说起郑州高中名校，顾名思义郑州高中八大名校，是稳居在郑州市高中的前八位，不管是生源还是高考成绩都吸引了中考的尖子生报考，当然也挡住了不少略有差距的初三孩子。
下面是易小编整理的八大名校详情，希望能够给大家带来帮助。
八所高中，近些年的录取分数线如下：
主要从八所高中的生源、成绩、班型等家长比较关心的方面给大家简单的解读一下。
郑州外国语学校
说起一批次高中，首先说外高，外高已经是郑州以及河南省的初三毕业生都想要进入的高中，学校除了录取分数线触不可及外，办学成绩也是相当厉害。1、生源优势郑外的稳定生源是她自己的三所优质初中（外国语中学简称外总、枫杨外国语即西分、实验外国语即东分），以及其他各校拔尖的生源。另外河南各地市的尖子生也是学校重要的招生来源，其民办高中新枫杨是外地尖子生最为青睐的民办高中，外地生班的生源质量足以匹敌甚至超越部分一批次高中重点班生源。2、办学成绩高中录取分数线常年稳居郑州第一，是顶尖级优秀学生最集中的学校；每年保送人数占河南省总数一半以上；一本上线人数和上线率逐年上升，2015年达92%，2016年达95%，并在以后每年保持该升学率。每年有80余名学生考入耶鲁大学、斯坦福大学等国外名校。2022年清北录取64人。2021届清北录取66人！2020届清北录取73人！2019届清北录取65人！2018届清北录取61人！2017届清北录取57人！2016届清北录取55人！3、班型设置本部共16个班：1-12班是平行班，13-16是竞赛班（13班是数学，14班是物理，15班是化学，16班是生物信息）；历年宏志班学生打乱到其它班型。4、2022年招生录取公告计划招生800人。实际录取 845人。统录分数线577分。
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郑州市第一中学
提起郑州一中，大家最大的印象可能就是管理相对轻松，孩子自主学习能力强一些；这也是一中的一个管理特色，但是并不代表学校对孩子们是不管不顾的哦，学习照样抓，只不过是管理的方式不一样，对不同性格的孩子来说适应程度也就不一样；
1、办学成绩每年一中本部应届毕业生800余人，其中25--30名学生考入北京大学、清华大学，400多名学生被“985”高校录取，700多名学生升入重点大学。同时，每年有部分学生被耶鲁大学、剑桥大学、牛津大学、香港大学、香港中文大学、新加坡国立大学等世界名校录取，他们大多数录取时获得全额或部分奖学金。郑州一中2022年：清北12人，顶级高校约35-40人，985高校约260-270人，双一流高校约525-535人。
2、班型设置郑州一中只有平行班和竞赛班，竞赛班分为生物、数学、物理和化学；高一结束后，会有很多同学退出竞赛，到时候会组成退竞班。竞赛班不能在志愿填报时直接报考，必须在中招考试进入郑州一中之后，学校会组织考试，孩子们自愿报名然后进行测评；
3、2022年招生录取公告计划招生 800 人。实际录取 800 人。统录分数线 572 分。
河南省实验中学
河南省实验中学和郑州一中每年基本上处于并列，录取分数线也是一样的；
1、办学特色省实验的特色比较多，竞赛、体育、艺术及航空班都是省实验很突出的优势；
2、办学成绩河南省实验中学2022年：清北15人，985高校350人，211高校460人。
3、班型设置平行班、竞赛班、航空实验班、宏志班、国际班；
4、2022年招生录取公告2022年我校面向郑州市计划招生500人，实际录取541人，统录分数线572分。
郑州四中
郑州四中近两年一直在不断的创新中，2018年新增钱学森实验班，最近又有河南省首个中德班落户四中。近两年分数线也直接和一中省实验追平。
1、办学优势天明班和钱学森实验班各具特色，为学校招揽各方面的优秀学生；天明班：取得历年一本上线率100%的成绩，正常报考四中被录取后，从中挑选家庭贫困、成绩优异的考生进入天明班，不仅免学费，还有补助；钱学森实验班：于2018年4月19日在郑州四中落地，2018年秋季招收了第一届学生。培育目标定位明确，根据新高考要求，培养拔尖创新人才；培育方法创新，建立包含学业导师、生涯导师和专业导师的“三导师制”。学业导师有校内骨干教师担任，生涯导师由名校毕业生担任，同时，聘请校外导师。固定班级，独立编班，2018年首届招收一个班50人，2019年预计招收2个班。要求孩子的理科成绩突出，要进行数学和物理的单独能力测试。
2、办学成绩郑州四中2022年高考成绩：清北6人，华五人共9人，985高校约112人，211大学约163人，211大学以上录取人数275人，双一流高校录取约313人。其他重点大学录取人数85人，包括香港中文、香港理工、北影、中戏等高校。
3、班型设置天明班、重点班、国际班、竞赛班、钱学森实验班、平行班。
4、2022年招生录取公告计划招生500人，实际录取526人；统录分数线572分。
郑州七中
说起七中，大家都会觉得这所高中管理严格！也正是因为管理严，所以学校也有了很多“低进高出”的典范。
1、办学成绩2022年郑州七中的高考成绩。① 985录取情况985总计112人。② 211录取情况211总计218人（不含985），211以上学校共计330人。另榜6页中有集中一批维族姓名同学，录取到中科大、西交等大学情况不再统计。③ 双一流录取情况双一流总计57人（不含985、211）。双一流以上人数387人（其中疆班汉族同学无法分辨）。④ 其他较好大学录取情况港中文2人。中国医大1人。南方医2人。大连医2人。华政1人。信大2人。东财2人。国关1人。深大1人。中国民航大学1人。⑤ 对比2021年录取情况七中去年985总计84人（不计维族3人），同比增长33.3%。211以上学校278人（不计维族11人），同比增长18.7%。双一流人数336人（不计维族12人），同比增长15.2%。
2、班型设置班型有创新班、重点班、平行班、国际班、新疆班。本校：以中招成绩分班，依次为：创新班、重点班、平行班；
3、2022年招生录取公告计划招生650人，实际录取677人，统录分数线565分。
郑州十一中
十一中在孩子们全方面的培养上很为突出，包括学校的环境，整体的管理；十一中能让孩子在就读期间找到适合自己的成长路径，确定发展目标，这对孩子来说无疑是最重要的。
1、办学特色教育特色：创新育人模式，让每个学生都获得最生动的成长。培养学生的创新精神和创造能力，积极开展了创客教育。学校竞赛：以2018年为例，郑州十一中在数学、物理、化学、生物、信息学等各类竞赛中8名学生获得河南省一等奖，28名学生获得河南省二等奖，20名学生获得河南省三等奖。包括学校的社团也是相当丰富，只要孩子有自己喜欢的特长，都可以找到自己发挥的团体。
2、办学成绩学校高考成绩连年攀升，考入985、211大学的人数稳居郑州市前列，更有“学霸班级”不断创造高考神话，多位学生进入复旦大学、中国科技大学、浙江大学、同济大学、上海交通大学等全国一流名校。2022年郑州十一中办学成绩：① 985情况985总计89人。 ② 211情况211总计172人。含985一共261人。③ 双一流情况总计46人，双一流以上学校（含985、211）共计307人。其他较好大学：23人。因去年11中成绩未公布，以2020年成绩做对比：77个985（其中新疆部25人，外籍留学生1人，汝州一高1人）。211以上（含985）人数239人（新疆部56人，外籍留学生1人，汝州一高1人）。双一流以上（含985、211）人数278人（新疆部58人，外籍留学生1人，汝州一高1人）。可以看出，即使算上疆部成绩，今年成绩也比2020年有了较大的提升！
3、班型设置英才班、创新班、实验班、平行班。
4、2022年招生录取公告计划招生：650人，实际录取：654人；统录分数线：569分。
郑州中学
自2017年开始，郑州中学高考成绩连续11年不断上升，特别是近三年，已经迈入郑州一批次前端，是目前除了大小三甲之外最热门高中；
1、办学特色师资：郑州中学面向社会公开选拔教师，目前高中部共有236名教职工，绝大多数为省市级优质课大赛一等奖获得者，特级、高级、中级教师占比95%以上；国家骨干教师5人，特级教师4人，省市级名师、省市级学科带头人及骨干教师52名，省市教研室中心组教研员12人；教师学历达标率100%，其中具有研究生学历的136人。中科科学实验班：2017年第一年招生，由中国科学院大学和郑州中学联合，属于小班限额（不超过40人）、名师教学；中科班主要是培养孩子们的创造能力、实践能力和研究能力；由教学副校长直接参与管理，聘请专家团队教学，所以在师资上，中科班有绝对的优势！创新实验班：创新实验班是郑州中学的一个品牌。学校把“培养世界的中国人”作为育人目标，利用校内外优质教育资源，开设特色课程，极大地拓展了学生的胸怀和视野，提高了动手实践能力和创新能力，多次在活动中荣获一等奖。
2、办学成绩985情况：2022年60人，去年是42个985。比去年有较大进步。211情况：2022年101人。加985学校总计161人，对比去年211以上总数125人，进步非常大。双一流情况：南科1，央美1，国美1，上体1， 河大25总计：29人。加985、211学校全部双一流学校总计190人。而去年双一流总人数是156人。同比增加21.8%！其他较好的学校：港中文1、信大2，海航1，警大1，北电1。其他略……总计：6人。总体来看，郑州中学作为中招分数线仅次于大小三甲的学校，今年的成绩比去年有了飞跃提升！
3、班型设置1、2是直升班，3、4是宏志班，9、10是中科班（分数在638左右）
4、2022年招生录取公告计划招生550人，实际录取574人；统录分数线563分。
郑州龙湖一中
龙湖一中2013年第一年招生，作为一所一批次的新学校，龙湖一中起点高、录取分数线也不低、办学成绩也很不错。今年搬了新校区，有了自己的校园，在招生上更有了自己的优势。
1、办学特色建立之初，就作为郑州一中的校区，也成为郑州一中龙湖校区，学校门口也是挂的“郑州一中龙湖校区”的牌子，这也就是所谓的“一校两区”；在管理上，龙湖一中也是由郑州一中直属管理，龙湖校区与中原校区（一中本部）实行同一管理（校长同一、管理模式同一）和同一教学（理念同一、教研同一、材料同一、质量分析同一、教学评价同一）。在管理特色上，和一中很相似，有自己的主题和自习课堂、竞赛课程。
2、办学成绩2014年中招，郑州一中龙湖校区第二届招生，主要以考生二志愿录取 208 人；2017年高考，一本裸分过线157人。16人被国外名校录取。
3、班型设置平行分班，没有重点班。如果孩子想参加竞赛班，可以参加高一组织的开学考试；周六上午统一到一中本部去上课，平时晚自习安排竞赛课，由龙湖一中负责竞赛的老师来教。一般都是老师去本部学习听课，回来再教孩子。2016年新高一开始学科竞赛。
4、2022年招生录取公告计划招生600人，实际录取600人；统录分数线561分。
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