最近一段时间，北大陈春花教授学历造假的新闻冲上热搜，成为教育界的另一大热议话题。从最初陈春华教授与华为的往事及恩怨情仇，到学历造假，一下子让原本支持她的诸多网友极度不适应，粉转路人。
从北大的知名教授，才气时尚到成为华为的“对立面”，在很长一段时间内，陈春花教授都霸屏网络，既被人反对，又被人支持。如果不是这次文凭造假事情的突发，相信她还一直是那个观点犀利，让不少被打学生喜爱的好教授。
一、陈春花是何人
在搜索网页查到的陈春花本人，被标示为中国著名企业文化与战略专家。在她的过往经历中，更是有职场的战绩和教育界的辉煌，就任多所大学的博导等。在个人经历中，出任新希望六和股份有限公司的CEO及与华为任正非的交流成为大家关注的重点。
在北大校园内，陈春花教授更是名人一位，在出任北京大学地方发展研究院MBA商学院院长的同时，还是北大的客座教授，受到广大学子的推崇与喜爱，其自身的真才实学也得到诸多人事的认可。
二、陈春花的学历怎么造假了
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陈春花还被称为“网红教授”，热衷于视频号的推广，甚至还有“华为军师”的别称。从她的教育经历看，这位教授一直在比较优秀的教育殿堂中学习，堪称人才。但最后的爱尔兰欧洲大学经历，则成为其学历造假的根本原因。
爱尔兰欧洲大学的求学经历对陈春花而言可能是真，但这所大学，确是我们所称的“野鸡大学”，并且是国际上的不规范院校，仅仅是为了镀金或者获取学位而出现的一所国际大学。这所学校不仅没有获得中国2023年的认可，连爱尔兰的2023年也不认可。
甚至很多网友表示：这个爱尔兰欧洲大学连官网网站都没有，就是个“学历工厂”而已，足以间的陈春花的博士学历，更是造假的让人可笑。自然，也就没有任何学校或者个人认可她的学历，她的能力了。
三、学历和能力到底哪个更重要
陈春花学历造假的事情一出，就收获了广泛的热议，一部分人坚决予以否认，觉得没有真实学历，就不应该站在神圣的教授岗位上误人子弟。另一部分人则认为能力更重要，学历不足以说明什么。
其实，在当今的社会，能力与学历同等重要。毕竟，学历一定是一块儿敲门砖，如果连这块砖都没有，门是敲不开的。尽管很多企业、高校都在喊重视个人能力和素养，但学历造假或者学历不够，素养和能力恐怕也没什么特别之处。
从陈春花不难联想到湖南邵阳的邵阳学院，为了提升学校知名度和教育水准，花费高价引进“菲律宾博士”的事件，在很大程度上就是对人才的不公平，对教育的亵渎。没有真才实学，又怎么可能服众，怎么可能培育人才呢。
也有的网友说，不管陈春花是什么学历，只要她没有误人子弟就不算过分。可是，这种从学历上的欺骗，怎么能够不过分呢。作为一位教育工作者，她又有什么师德师风呢？
三、教育工作一定是先考察师德师风，素质为先
教育工作都是为了培养下一代，培养为我国发展未来能够贡献力量的人才。一旦涉及到教师的素质、素养，师德师风是能够进入教育界的首要标准。
在陈春花事件中，排除学历问题，但从个人素质问题上来说，就已经违背了师德，不诚信的标签赫然她头上。在这种情况下，她又如何能培养、教育学生呢？一旦出了问题，绝不是一星半点那么大，肯定会引发教育界事故。
教育改革当下，教师素养已经成为学校、社会、家庭等关注的重点，没有哪一位家长不希望孩子在一个能力强、素质高的老师带领下进步。即便未来可能无法成才，但至少孩子有健全的心态，符合社会主义核心价值观要求。
总之，陈春花事件不但给教育界敲响警钟，更给北大敲响警钟。在录用人才的制度上，考核过程中，是不是缺少了必要的调查和研究。对人才的信任更要建立在素质水平较高的前提下。未来，我们的教育需要有能力，更有学历的人才来担起重任，地方的发展建设需要拥有正确三观的人参与到其中。
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