足球手抄报内容文字（关于足球的手抄报内容）_球员_越位_足球

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• 关于足球的手抄报内容
• 画足球手抄报该写什么内容呢
• 足球知识手抄报内容

关于足球的手抄报内容

足球，这黑白相间的精灵，使多少人痴狂痴迷。球星说：“足球就是我的生命。”球迷说：“足球是我心中的太阳。
足球是圆形的，以皮革或其它合适的材料制成，一般是为12块黑色正五边形面料与20块正六边形面料拼合而成。球体的圆周，不得超过70公分（28_），不得少于68公分（27_）。
足球起源于中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”，也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。

画足球手抄报该写什么内容呢

摘要足球小报内容大全

篇一：精彩的足球赛

春暖花开的一个下午，放学后一群足球小子背着书包来到离学校不远的一片空地上，踢足球。地上的小草钻出来了，这可是天然足球场啊！

他们分好组，像往常一样，两个书包放在场地的一边当球门。随着一个球员传来的声音，激烈的比赛开始了！

你看！Miketer这位守门员，双手撑着膝盖，站在两个书包做成的球门中间。他严阵以待，全神贯注的看着球在球场上的一举一动。Mikter的右膝盖上包着纱布，这是前两天踢球时为抢球摔在了“天然足球场上”的大作。

“好球！好球！机会来了！向左传！加油！加油！”坐在观众席上的球迷——叔叔ZhangQiang ， 当起了临时教练，他一边指教，一边叫好。他仿佛回到了有趣的童年，回到在童年里象这些孩子们 的快乐、高兴中！他是多么喜欢足球小子们呀！紧挨着他的小球迷，戴着帽子，也聚精会神的.看着球场上的激烈比赛。抱着小孩的阿姨好像也被这块“磁铁”吸着。那位带着红帽子小朋友更为认真， 他怕别人挡住，弯下腰扭着头，看着他们精彩、激烈的传球。而那位小男孩却不同，他好象十分懂足球比赛的规则，时不时的用手紧紧地抓住腿。还有一位小男孩更入迷，他双手叉着腰，专心的观察着 那位六号球员精彩传球，进球。在最边上有对兄弟，他们牵着大白狗，看的入了迷，也好象他们来晚了，没有买到最佳的观看位置。

咨询记录 · 回答于2021-10-30

画足球手抄报该写什么内容呢

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足球小报内容大全篇一：精彩的足球赛春暖花开的一个下午，放学后一群足球小子背着书包来到离学校不远的一片空地上，踢足球。地上的小草钻出来了，这可是天然足球场啊！他们分好组，像往常一样，两个书包放在场地的一边当球门。随着一个球员传来的声音，激烈的比赛开始了！你看！Miketer这位守门员，双手撑着膝盖，站在两个书包做成的球门中间。他严阵以待，全神贯注的看着球在球场上的一举一动。Mikter的右膝盖上包着纱布，这是前两天踢球时为抢球摔在了“天然足球场上”的大作。“好球！好球！机会来了！向左传！加油！加油！”坐在观众席上的球迷——叔叔ZhangQiang ， 当起了临时教练，他一边指教，一边叫好。他仿佛回到了有趣的童年，回到在童年里象这些孩子们 的快乐、高兴中！他是多么喜欢足球小子们呀！紧挨着他的小球迷，戴着帽子，也聚精会神的.看着球场上的激烈比赛。抱着小孩的阿姨好像也被这块“磁铁”吸着。那位带着红帽子小朋友更为认真， 他怕别人挡住，弯下腰扭着头，看着他们精彩、激烈的传球。而那位小男孩却不同，他好象十分懂足球比赛的规则，时不时的用手紧紧地抓住腿。还有一位小男孩更入迷，他双手叉着腰，专心的观察着 那位六号球员精彩传球，进球。在最边上有对兄弟，他们牵着大白狗，看的入了迷，也好象他们来晚了，没有买到最佳的观看位置。

在Mikater身后，一个穿着红色运动服的小男孩，他也专心地盯着球场上的情况，他好似也想当一名专业的守门员。这是一场多么精彩的足球赛，我相信他们在不久的将来会成为体育明星的！

篇二：精彩的足球赛哇！精彩无比的足球赛马上就要开始了。“请双方队员马上到场！”广播响起了。看看左边，布心小学队员上场了。他们个个骄傲自满。再看看右边，我校队员雄赳赳，气昂昂的上了场。“布心小学的队员请发球！”第一局的激战开始了。啪的一声，球凌空飞起了。我们的“王牌队员”3号奔起来了，一拐，球便落入我方“脚”中。对方也并不是什弱者。5号大喊起来：“老虎不发威，当我是病猫啊！切！你们那根本就算不上什么呢！ ”他的语气中明显有点骂人的感觉。5号来了个飞铲，结果球被他轻而易举地抢走了，11号去拦，反而被轻撞了一下，一个“大脚”将球踢到了半空。嗖的一声，球像是被控制了一样，守门员守左边的话 它就去右边，守门员守上面的话，它就钻下面。就这样，布心小学就领先于我们了。我方发球了，3号轻轻一踢，8号接上了3号的球，不顾一切地冲向对方的球门。随着嗵的一声，我方进球了！“Yes！” 我暗暗的想着。随后，我方越来越精神了，啪！又进了一球……快到时间了，我方已遥遥领先了，不知怎么搞的，对方进了颗球，但大家并没有气馁，“咿！咿！”哨声响起了，“Yes！”大家喊了起来 。比赛结果是2：6，我们都乐了。这场激战赛真是无比的精彩。没看还不知道呢！

篇三：精彩的足球赛终于，到了期待已久的足球赛啦！身边的同学都按捺不住自己兴奋的心情，当然了，我也不例外。下午的体育课，二班对战一班的比赛开始了！我们班的男生都像蓄势待发的小鸟一样，都努力的表现出自己最好的一面。“七年一，加油！七年一，加油！”一阵口号声响起，比赛也开始了！只见足球 飞速运转起来，落到李一鸣脚边，他抬起右脚，稍用些力，球在空中飞舞。我们发现事情并没那么顺利——球要出界了！这时，田丰源的身影出现了，他干净利索的把球截住了，我们兴奋的喊：“田丰 源，帅！”他进了我们班第一个球。交换场地过后，我们班女将——小巴同学。她上场了，起初有的同学还再嘲笑人家，说她不会踢！我心里暗暗说：“不要瞧不起别人，不试，你怎么知道人家不行呢！”咱继续说球赛，我们的 眼球落在了一马当先的李一鸣身上，虽然没有进球，但也为进球做了很大贡献！他把球踢得还是那么高，好像是想直接踢到球门里，我知道那并不容易，果不其然！球被对方的守门员一下子抱住了，这 时候足球员们显得有些沮丧，我们那最善良最美丽最可爱的小魏老师派上了用场，她很大声的领着我们喊口号，不让他们沮丧，听到口号的足球队员们像打了鸡血似的，都拼命的去抢球！球被迟圣翊抢 到了，只见他奋力一踢，球进了，球进了！我们高兴的跳起来！并喊着迟圣翊帅！场上僵持了几分钟，双方都没进球，比赛也接近尾声了，我们以两分优势赢得二班！这次比赛团结了整个班集体，使我们班获得胜利，希望以后多参与这样的活动。

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足球知识手抄报内容

地位：足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。

方式：标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。

时间：标准为两个半场，分别45分钟，在只用一场赛事决定胜负时,若90分钟后双方打平，则加时15分钟，两个半场。若再平，则点球。（于每一个半场时间结束后，进行伤停补时，一般为三到五分钟）

比赛计分方法：比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。

主要规则：足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。

【球场部分】

1、参赛人数：足球比赛双方各派11个人上场(包含守门员)，总共22人。还有三个裁判在场。

【备注：如果你看场上多出来一个穿着怪异的人，那应该是来捣乱的。】

2、一场足球比赛上下半场各45分钟，全场比赛总时长90分钟。上下半场中场可以休息15分钟。足球比赛可以进行补时，以补充损失的时间，但是原则上补时最长不应超过5分钟。

3、如果双方在全场打满后仍然未分出胜负，可以打加时赛，加时赛一共30分钟，分为上下半场，每半场15分钟，中间不休息，换边直接开战。如果在加时赛中仍然部分胜负，则进入点球大战，点球赛分为5轮，进球多者胜，如果五轮之后仍然不分胜负，那么进入单轮决胜负，一直到决出胜负为止。

【备注：小组赛不会出现点球大战。】

4、点球是对方球员被本方球员在禁区内犯规，绊倒，或者手球之类的。 此时对方球员在点球点罚点球。

5、角球是对方球员把球踢出了或者碰出了对方半场底线。此时本方球队在对方球队半场底线角旗杆范围内罚角球。

6、越位是指进攻方在传球瞬间当进攻队员较球更接近于对方球门线者时(特殊情况除外)，即为处于越位位置。队员被判罚越位，裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位，那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。如果还不理解那么就是进攻方传球瞬间接球队员处于比防守方队员更接近球门的位置，哪怕超过半个身位也算。

7、边线界外球，对方球员将球踢出边线，此时判罚边线界外球。罚球时双脚不能跨越边线，不能跳跃抛球，而且只能用手来抛球。

8、任意球，为罚球的一种，一般为球员犯规时所判罚的球，分为直接任意球(可以直接射门得分)和间接任意球(不能直接射门得分)。【备注：4—8项记住名字即可。因为适当的蹦出这些专业名词，会让别人不再怀疑你的球迷身份。】

【战术部分】

常见的现代足球阵型(数字是从后卫,中场,前锋)：

4-3-3

“4-3-3阵型”是由“4-2-4阵形”发展出来，多了一名中场球员是用来增强防守，中场可以在不同战术发挥效果，三名中场一般紧贴来加强防守。

4-4-2

这是现代足球最传统的阵式，中场必需要协助攻击及防守的工作：其中一名中场主要负责支援前线的两名前锋，其余球员负责支援后卫及控制节奏 ，以两翼侧击配以双箭头攻坚，以及支援后卫的工作。

3-4-3

使用3-4-3中场球员将会负责进攻及防守的工作。阵形只有三名后卫，假如对方球员突破中场，他们比4-5-1或4-4-2有更大机会得分。不过三名前锋可以增加攻击能力。此阵型通常被重视攻击的队伍使用。

3-5-2

与5-3-2相似，两名翼卫就是负起更多助攻责任的边后卫，亦可视之为中场球员。由于这是一个集后卫与边前卫于一身的位置，这套阵型对于边后卫的要求很高，所以出任的翼卫需要更多的体力，若同时兼备速度和技术效果更佳。

4-2-3-1

这是很有效的防御阵型，左右中场及后卫可以在反击时参与攻击，在防守上，与4-5-1阵形相当相似。

【备注：由于当今足球发展多元化，各个球队的阵型也都相对不固定。但有一点是肯定的：阵型总数量加起来等于10。因为阵型的说法中不包括守门员!】

【观球部分】

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【裁判部分】

1、一场比赛会有一个主裁，两个边裁，和一个第四官员。第四官员也就是主裁的替补。你若运气好而主裁运气坏的话，很有可能看到第四官员替补登场的现象。

2、主裁的黄牌放在上衣兜里，红牌放在屁股兜里。所以你看到主裁摸着屁股跑向犯规球员，那么这个球员就要倒霉了。得了红牌的球员必须离场不得坐在替补席。单场累积2张黄牌，自动转换为红牌。

3、边裁各管半场。利用旗语指示越位：助理裁判员应面对场内，若是远端的’队员越位，向前斜上举旗。若是中间队员越位，将旗前平举。 若是近端的队员越位，将旗向前斜下举。

4、正式比赛当中，每队只有3个换人名额。换下的队员不可以再被换上。获得红牌的队员必须离场，不得留在替补席。

因为越位是犯规，越位(Offside)是始创于1874年的足球运动规则。它对进攻方向前传球时接球运动员允许站到的位置作出严格限制，即在进攻方传球球员起脚的瞬间，接球球员比倒数第二名防守球员距离球门更近，同时比球距离球门更近，并试图借此位置进球或干扰比赛，就会被判罚越位。根据《足球竞赛规则》中的相关描述，为了保证双方球员的公平，才会有越位：

1.越位位置：队员处于越位位置本身并不是犯规。

2.队员处于越位位置：队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。

3.队员不处于越位位置：他在本方半场内；他齐平于最后第二名对方队员；他齐平于最后两名对方队员。

4.犯规：处于越位位置的队员，在同队队员踢或触及球的一瞬间，裁判员认为其就下列情况“卷入”了现实比赛是进攻方获利时，才被判为越位犯规：干扰比赛；干扰对方队员；利用越位位置获得利益。

5.没有犯规：如果队员直接从下列情况接到球，则没有越位犯规：球门球；掷界外球；角球。

违规/判罚：对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。