体罚、严苛管理和办学版图扩张：被一条网帖“席卷”的衡水二中_衡水_二中_学校

体罚、严苛管理和办学版图扩张：被一条网帖“席卷”的衡水二中

2月22日，距离衡水市第二中学（以下简称“衡水二中”）新学期开学已过去大半个月，《衡水二中学生的发声，救救我们》的网帖内容从春节至今仍在持续发酵，引发议论。网文作者自称是衡水二中学生，直指该校存在老师体罚、作息时间管理严苛等。

1月31日，该校高三年级新学期报到当天，潮新闻记者曾赶赴衡水二中。当天凌晨5点，天还漆黑一片，衡水二中东校区已是灯火通明。北校门人头攒动，一辆辆私家车把校门口双向车道堵成了大型停车场，清一色身着“衡水二中”校服的高三学生从车上鱼贯而出，在家长的协助下，拎着大包小包走进校门，步履匆匆。

校门口，多名家长、学生向记者表示关注到这则“救救我们”的网帖。网贴作者称自己曾因被体罚受伤就医，并因抑郁问题休学。此外，文内还罗列了该校教师体罚打骂学生、严苛的作息时间安排等多项问题……事实上，作为河北省示范性学校，衡水二中多年来一直因其管理模式而备受争议。

除了对管理模式的争议之外，社会舆论更将争议引向了“衡水模式”这一理念之辩。那么，衡水二中到底是一所什么样的学校？学生和家长如何看待此事？为了解更多真相，潮新闻记者专程在河北衡水进行调查。

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一条网帖“席卷”衡水二中

“没有惩戒的教育是不完整的教育”？

衡水二中被卷入这轮风波，要从那篇六千多字的网文说起——临近高三学生新学期报到，一个名为“月亮代表我的心”的知乎账号上，出现了一篇帖文，文章作者自称是就读于衡水二中的外地学生，并表示目前已患抑郁症休学在家。

“我永远不会删除这篇文章，如果它消失了绝非我自愿。”作者在文中称，学校存在随意体罚、打骂学生、过度严苛管理等现象，身边有不少同学出现了心理问题，如让学生脚尖、额头贴墙罚站，短则几节课，长则几天如是惩戒；起床7分钟内就要到操场；一分钟内把被子叠成“豆腐块”，被查到不合格就会被停课；还有以体罚、辱骂逼迫学生出成绩等……

此外，帖文还称校方对教师体罚学生现象视而不见，甚至写到：校长曾称 没有惩戒的教育是不完整的教育，并提及学校或存在违规操作，例如，衡水二中有的教师没教师资格证；上级部门来检查，让学生称自己是志臻中学的学生……

对于这篇文章，网友们争议繁多：有网友认为衡水二中教学模式霸蛮，只有教书没有育人；也有网友认为这仅是一方说辞，有失公允；还有网友认为信的全文都没有一个字提到家长的态度，可见家长是信奉学校这套严苛教育理念的……

此后，原始文章链接已被删除，但全文截图又出现在多个社交平台，并被网友接力转发。据了解，此类内容的网帖之前也曾将衡水二中拖入舆论漩涡。

为求证网帖的真实性，记者尝试通过多个渠道联系作者和发帖人，一名知情人介绍，“该学生所述基本属实，发帖人（作者）目前就读高二，休学一年在家。当事人不方便出面，担心因此暴露个人信息被学校开除，因为此前也有学生在网络上发帖被学校开除的先例。”

此事随后在全网引发热议，甚至被推上热搜。

1月31日，凌晨5时许，“潮新闻”记者在衡水二中东校区北门看到，大量送孩子上学的车辆拥堵在校门口附近的道路上，大部分是河北省内车牌，还有少数北京、山东等地车牌。有些外地学生是直接集体包大巴车过来，或者提前一晚抵达住在学校附近。

之所以这么早，据一些学生反映，在这里就读的学生，基本上每天早晨5点半就得起床，晚上10点30分就寝。多名家长都告诉记者，衡水中学一直是衡水二中的超越对象，所以二中抓得更紧，管得更严。据学校官网信息显示，衡水二中是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一，河北省示范性学校。办学性质为公办学校，只在衡水本地招生。

有师生表示，学校严苛考核层层传递压力

也有老师称在这里挺开心的

受到高强度严苛管理的不仅是学生，亦有曾在该校执教的教师表示，自己因校方管理过于严格而从学校离职。

“学生那么早，所以班主任5点20分就要到校，晚上10点30分以后才能离校。”在衡水二中高三学生吴泽眼里，班主任和任课教师同样承受着巨大压力，因此学校老师的流动性也比较大。两年来，他熟知的多名教师中，就有好几人离职了，“学生被扣分，他们就会被扣工资。”

曾在衡水二中任职的教师应合说，多年前，他从大学毕业后签约衡水志臻中学，后再到衡水二中任教。据衡水志臻中学官网介绍，该校是依托全国名校衡水二中建立的一所全日制寄宿式民办学校。

工作半年以后，因感觉到工作压力巨大，应合选择离开，“既有业绩因素，也有学校制度因素。”他举例，比如办公室不能吃东西聊天，也不能看手机，绿植叶子和电脑上都不能有灰，离开办公室上厕所还要留条说明去处和归来时间……这在应合看来，“几近严苛，令人压抑。”

“在衡水二中及相关的学校中，体罚学生司空见惯。虽然学校一直强调不能体罚学生，但对此事态度暧昧。”应合介绍，衡水二中的教学压力非常大，落后的老师要开各种各样的会，为了提高成绩，部分老师难免会采取一些措施，“衡水二中兴起的时间短，早期生源差，那种强烈的危机感内化成了基因。在二中的文化氛围中，休息放松是一种被唾弃的行为。”

已从衡水二中毕业的学生刘佳有类似的观点：当年不少体罚都是老师自发进行的，并不是学校管理层的直接指令，但学校制定严苛考核，不断给老师传递压力，对部分老师的体罚过火行为视而不见，最终形成了体罚的不良风气。

不过，记者联系到的一名在职教师林立则表示，网帖已经引起了校方师生及家长关注，“之前也有人在网络上曝光学校，内容也都写得差不多。”他分析，一条条信息罗列得如此清晰，“不太像一名在校学生写的，感觉有些夸大。”

“罚站这种有，打骂踹基本不可能，我们科室就是教学中心，视频都会查，个别老师特别生气可能会打学生。现在的孩子都比较娇生惯养，管太严了也不行。我的学生就没有因为受不了学校管理而离开的。” 林立坦言， 学校在管理上肯定抓的较其他学校更严格，“肯定有一些现象，但我来了八年了，觉得在这里挺开心的。”

家长称有的老师“确实讲话难听”

心理疏导机构把广告贴在校门外显眼处

那么，在学生和家长眼中，衡水二中到底有没有帖文里所说的体罚等情况呢？

衡水二中高三学生华英在接受记者采访时表示，她所在的衡水二中北校区普遍存在老师体罚学生的情况。令学生忍受不了的还有学校教师在日常管理上并没有让学生感觉到有被充分尊重，学生会因各种原因遭老师的体罚和责骂。吴泽也向记者证实，他经历过《衡水二中学生的发声，救救我们》这篇网文中所描述的一些情况。

华英身边的同学曾就此向校长、教育局反映情况，但未有结果。

去年进衡水二中高复的沈畅说，她就读时看到的一些问题和近期那则网文里所讲述情况类似。比如：吃饭时间只有15分钟；午休铃响后，即便上了床也闲不下来，因为下午需上交答题卡，大家就得在床上做卷子……最常见的是罚站，有的学生会被要求面壁罚站一天。

潮新闻记者在衡水二中校外不少商铺里看到，商家都将校服放在店里进门最明显位置。多位商家表示，学校要求每天穿校服，封闭式管理且时间抓得紧，根本没时间洗衣服，所以每个同学都会备好几套校服，夏装校服最好卖，80元一套，很多学生会备十来套。此外，只需数秒就能叠好的豆腐块状的“定型内务被”也是抢手货。

在衡水二中北校区密集的教学楼、宿舍楼之间，随处可见各种励志标语：“一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望”“高考成功来源于天天成功、课课成功、题题成功”……除了大标语，教学楼、宿舍楼的窗户、走廊，只要一伸手会悬空的区域，都被安上了铁栅栏。据学生介绍，东校区知盛楼因铁栅栏出名，是个“网红楼”，“站在走廊，360度无死角地被铁栅栏笼罩。”

有家长也反映，作为衡水二中学生，脸皮得厚，心理承受能力不好就不建议来二中，有的老师确实讲话难听，作为家长都觉得接受不了，“不过学习态度端正，不犯错，即使成绩差，一般也不会被老师说。高一、高二的确有同学适应不了转学了，甚至还听说有学生辗转多个城市看心理医生。”

衡水二中校门附近一些店铺的外墙显眼处，就贴着一些心理疏导机构的广告。记者拨打了其中一家机构，在咨询过程中，其负责人自称为国家二级心理咨询师，并表示从衡水二中过去就诊的学生不少，“孩子心理问题与性格、看问题模式有关，学校管得严是外部条件，个人承受能力是内部条件，两者相互作用，承受能力强的学生一般不会出心理问题。”

不过，也有实验班学生告诉记者，虽然多次听说学生遭老师体罚，但她庆幸至少自己和自己班级里没遇上这种情况。

争议和舆情的背后

是办学版图的不断扩张

不一致的反馈背后，却是这些年来衡水二中并没有因外界影响而改变，反而“衡二系”学校扩招脚步一直在不断扩大的现实。

从逐年递增的学生人数看，衡水二中“低进优出”的教管模式得到市场追捧。

通过公开信息记者了解到，近年来，以衡水中学、衡水二中为代表的公办学校，以实行全日制封闭管理、题海战术等应试教育闻名，其办学版图也不断扩张。

其学校官网简介中这样表述，“自2005年二次创业开始，学校实现了超常规发展，短时间内迅速发展为享誉全国的品牌学校，在全国范围内树立了‘居弱图强、内涵发展’的办学典范”。

特别是随着衡水二中升学率的大幅提升，名声大噪，其办学版图也在不断扩张——当地人把以衡水二中为首的学校称为 “衡二系”，像衡水志臻中学、衡水志臻实验中学、邢台市清河县志臻实验中学等民办学校，均是依托或借鉴衡水二中所建立的民办学校。

记者实地探访时看到，衡水二中东校区的西、北两个校门，分别挂着衡水二中（衡水外国语学校）、衡水志臻中学两块招牌。不过据学生和家长反映，衡水二中东校区与衡水志臻中学的学生，不少都是同班级上课、同宿舍就寝，除了学费和学籍不同，其他并无两样。

吴泽也透露，衡水二中在学生招收上存在不合理，因为衡水二中的公办高中只允许招收本省的学生，但现在就读的班级中，不少来自于外省，“外省学生其实都是来自于民办学校衡水志臻中学，现在都已一起上课了，上级可能并不知道。”

另据《河北日报》2022年5月25日在其官方微信发布的消息显示，20所衡水民办普通高中因去年在张家口市招生过程中存在违规行为，被取消当年在该市招生资格。衡水滨湖新区志臻中学、衡水志臻实验中学、衡水志臻中学等“衡二系”学校包括在内。原因是这些学校间存在混合招生、与本地学校串通联合招生等违规行为。违背河北省教育厅及张家口市中考招生录取有关政策。

“和学校像交易不需要产生感情”

面对”衡水模式”我们更应思考什么

衡水把兴学之风，追溯到了千年之前的衡水老乡董仲舒——当地人把董仲舒视为中国历史上兴办学校的第一人。

“由此为始，重视教育便成为衡水的传统，一代一代发扬光大，直到今天。”当地媒体这样解读。

“但我和学校就像场交易，不需要产生感情——我给学校时间、健康和钱，学校给我分数。”衡水志臻中学安平校区2022届毕业生王杰告诉记者，尽管该校区同衡水二中有相同管理模式和师资，但他们这届高考成绩并不理想，“我们不能否定这种教学模式，但实际作用并不大。”王杰觉得，这种教书育人的方法，过于看重出成绩，缺少育人过程。

对此, 教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受潮新闻记者采访时表示，封闭式管理是一种落后的管理方式，这种教育理念本身就是错误的，长此以往会使学生变得人格不健全。封闭式管理必然会引发过度暴力和肢体冲突，以及过度依赖体罚来解决问题，“很多学校会把教师的教学业绩与学生的考试成绩挂钩，教师就会借助体罚等手段追求考试成绩，我们虽有《教师法》、《未成年人保护法》等法律条文，但只要这个机制存在，教师就可能在功利驱动下对学生实施体罚。”

华中师范大学素质教育研究中心陶宏开则向潮新闻记者分析，“衡水模式”是由应试教育衍生而来，很多人把分数和好前途画上等号，导致“衡水模式”受热捧，但其中弊端也该被看到。他觉得，要缩小“衡水模式”的存在空间，不仅要下放政策，还需检查相关政策的落实情况，“不要等孩子真正求助才去关注这类问题。”

“具体情况需相关方面调查确认，不能只听一方面的说法。对于违规的体罚等，毫无疑问需要坚决打击和处理。”中国教育在线总编辑陈志文对潮新闻记者说，如果网帖内容属实，就要坚决否定类似体罚的错误做法，不宜因此污名化惩戒，把必要的老师与学校的惩戒混淆为体罚或变相体罚，“但对于有严重出格行为的学校和教师，应该施予严惩重罚，形成强大的威慑力，要让学校不敢违规操作、老师不敢体罚，抓一批典型，倒逼出现类似问题的学校进行整改。”

同时，陈志文也想反问一个问题：一些家长为什么会热衷把孩子送进这类学校？不知道这所学校的管理很严苛吗？

对此，多名家长曾向记者表示，对于“家长不管成绩往下掉，一管就提升”这类缺少自制力的孩子，进衡水二中成绩提升很明显，由此不少家长表示认同学校“严管出成绩”这种做法。

“家长一定要对孩子进行合理的定位，合理的期待，通过规范孩子的行为习惯，帮助孩子达到自己人生的最高度。”陈志文表示，在把孩子送进类似崇尚严苛教育的学校前，一定要想清楚孩子的需求与承受能力，不要跟风。

多名教育界人士也表示，孩子的遭遇和发声并非删帖就能遮掩，他们的求助与心声值得被放大、正视。“它绝非偶然和孤例，必须认识这个问题的严重性。”陶宏开说。

（应受访者要求，上述人物为化名）