我在八年级的时候，遇见了一位善良大方美丽的老师。她每天都非常得快乐，她总是带着笑，没有一点悲伤。
在一次上语文课的时候，老师给我们讲，每个人的优点都是在无意中发现的，而我也是在这节语文课上发现老师的美。
我们的语文老师像一个初中生，非常得开朗。在讲《安塞腰鼓》的时候，我们班有一个同学模仿着敲桌子，老师走到那位同学旁边，一边读课文，一边拍着同学们的肩膀，非常得有节奏，仿佛安塞腰鼓。
我们都笑了，有的同学说好像仙女在拍鼓，语文老师也哈哈大笑。语文老师四十多岁了依然活泼。
老师告诉我们不要笑了。老师很严格，但不打人，只是说说我们。
老师一边讲课，一边笔划着，讲完课了，老师就检查我们昨天的背诵，如果背下来的会加分。
老师经常点到我和我一个好哥们，老师让他先背过了一会儿，他背完了到我背，我也背下来了。
老师让我讲题说：“你要是都讲下来，老师给你加三分。”
我给同学们讲下来了，她走过来说：“让我看看是你做的还是听别人说的，应不应该给你这三分？老师拿到试卷大声对大家说：“还真是你自己做的，给你三分！”吓了我们同学一跳。
到了下课，老师让我们这些带班的同学去办公室领奖品去。我领到了一根棒棒糖我非常开心。
我问老师：“您为什么每天都带有笑容？”老师说：“把那些不开心的事忘掉，光想那些开心的事儿。”
老师笑起来很美！
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——东平县实验中学 沈本凯
【李元兰老师的评语】
刚刚月考完毕，翻看孩子的考场作文，发现这篇，还以为是其他班的。看到是本凯的，很是惊讶！这个大男孩竟然如此细心如此可爱！
教育教学30年的我在本凯的眼里像个活泼开朗的快乐的初中生，那是因为他看到了一个内在的我。孩子的眼睛是明亮的。
而我确实是在本凯的14班是天天喜悦的，我总是夸他们活泼、有才气，每个人都可以是优秀的。
我确实也说每个人都有自己的优点，都有自己的天赋，我们要努力去发现，去挖掘。
14班的语文课总是开开心心的，我给他们发了好多好多的棒棒糖和小本子什么的。
我说，老师的棒棒糖是金钱买不来的，是你努力的果实，是你进步或优秀的象征，甜蜜的味道。
这次月考，14班的语文终于超过13班了，我是八分高兴，二分心酸。我们13班一定要更加努力呀！
（作文作者：沈本凯 东平县实验中学学生。 指导教师，李元兰，东平县实验中学优秀教师，全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。）
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