维特效应（维特效应的预防措施）_维特_效应_自杀

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“维特效应”指1774年德国大文豪歌德发表了一部小说，名叫《少年维特之烦恼》，该小说讲的是一个青年失恋而自杀的故事。

如果只有一两个自杀的倒是没什么，但是模仿其自杀的人越来越多，成为了一种“潮流。”就是这样，维特效应因此得名。如果想有效应对，就得明白为什么维特效应会传播开来。

“维特效应”，从社会心理学角度分析，就像情绪上的“流感”。媒体对自杀新闻的大肆渲染对于一些徘徊在生死边缘的人具有强大的暗示、诱导性。

维特自杀效应指一个名人自杀后，往往引起多人仿效，自杀率骤升的社会效应。歌德失恋后写出了名著《少年维特之烦恼》轰动一时。小说中的主人公维特最终自杀了。

所谓“维特效应”是指维特自杀引起模仿自杀。维特是德国作家歌德的名著《少年维特之烦恼》的主人公，因失恋而自杀。该书1774年出版后，青少年模仿自杀的很多。莱比锡当局曾经禁止此书出售。

维特效应（维特效应的预防措施）

模仿说是传播较广，文献较多的一种假说。有的学者称之为“维特效应”，或“冈田有希子症候群”。所谓“维特效应”是指维特自杀引起模仿自杀。维特是德国作家歌德的名著《少年维特之烦恼》的主人公，因失恋而自杀。

具备运用马克思主义的立场、观点、方法观察文艺现象，解决文艺问题的一般能力，提高学生的艺术修养与理论水平，同时，也为学生学好其他文学艺术课程及有关专业课打下良好的理论基础。

“表现”说在“文学四要素”中强调作品与作家的关系，即认为作品是作家情感的自然流露、表现、传达。实用说实用说在“文学四要素”中强调作品被读者所利用的关系，一般地说实用说认为文学是一种工具，可以为某种社会目标服务。

1、社会系统具有心理的精神的特征大概理解是社会系统需要有表现出来的本质的、稳定的心理特征。社会成员之间、社会组织之间以及社会成员与社会组织间，相互依赖又相互作用而形成的社会结构整体。

2、对于了解社会成员的心理行为特征，有以下几种方法：实地观察：通过对社会成员的言行举止、表情、行为、使用习惯等进行观察、记录、分析，了解他们的特点和心理。

3、就其社会特征而言，作为一个正式的组织，具有集体的目的、任务、目标、规范、活动模式等社会特征；就其心理而言，因为学生个体之间存在一种动态的相互作用，产生心理上的成员关系。

4、群体心理具有四个特征：(一)认同意识不管是正式群体的成员还是非正式群体的成员，他们都有认同群体的共同心理特征，也即不否认自己是该群体的成员。

5、心理社会因素是影响心理健康的重要因素。“七情”即喜、怒、哀、忧、惊、恐、悲，这些由心理社会因素对人的心理影响和冲击后表现出的心理活动特征，对人体的生命指标和生理及生化指标均有显著的影响。

6、在具有核心地位的价值观念，如集体与个人、奉献与索取、自我与他人之间的关系方面，当今社会心理表现出在两极之间寻求兼顾的态势。只强调集体的利益，而忽视个人的合理利益，曾是过去一个时期里社会主导价值观念的一个重要特征。

如果想有效应对，就得明白为什么维特效应会传播开来。一部分原因是有的人看到别人自杀，而自己境遇不好便也会萌生这种想法；还有就是心理疾病，有一些心理问题有待解决，但是没有认识到自己心里的疾病。最终导致了自杀。

究其心理原因，与青少年对名人的崇拜和学习模仿有关。为防止和减少维特自杀效应，在报道名人自杀的同时，多报道些赞扬生命价值、乐观对待人生的文章和生动事例。在美国，高等学校都开设了死亡课程，教会学生珍惜生命，善待人生。

菲利普斯的理论叫做【维特效应】【Werther Effect】即自杀模仿现象。

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