五年级上册珍珠鸟生字组词（珍珠鸟这篇课文有多少个近义词和反义词还有多音字）_珍珠鸟_多音字_生字

本文目录

• 珍珠鸟这篇课文有多少个近义词和反义词还有多音字
• 《珍珠鸟》生字组词
• 五年级上册第十六课的字组词
• 五年级上册16课的生字怎么组词
• 五年级上册课文《珍珠鸟》中近义词、反义词和多音字有哪些
• 珍珠鸟的多音字组词
• 4课珍珠鸟生字组词
• 珍珠鸟这篇课文的四字词
• 五年级上册第四课珍珠鸟生字组词
• 五年级下册语文课文7课珍珠鸟的四字词和多音字

珍珠鸟这篇课文有多少个近义词和反义词还有多音字

五年级上册课文《珍珠鸟》中近义词有：

爱护：爱惜并保护——呵护：爱护；保护

信赖：信任依赖——信任：相信并加以任用。

亲近：亲密接近——亲密：亲近密切。

反义词：

美丽：美好艳丽;好看——丑陋：外表难看

信赖：信任依赖——怀疑：疑惑；不很相信

多音字：

蔓：

蔓

义同“蔓”，多用于合成词，如蔓草、蔓延等。形容像蔓草一样地不断扩展滋生。

蔓

（—儿）细长能缠绕的茎 ：瓜～儿。

蔓

草本植物，即芜菁，叶狭长，花黄色，块根扁圆形。块根也叫蔓菁，可以吃。

挨：

挨

1、依次，顺次 

2、靠近 

挨

1、遭受 

2、拖延 

扩展资料

《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约，却也波澜跌宕，其情感浓郁，描绘细腻，朴素而有文采。

《珍珠鸟》被选为多个版本的小学语文义务教育课程标准教科书的课文。

创作背景

冯骥才原本是画家，对中国画颇有造诣，“文革”期间因历受磨难，有感而发，转而进行文学创作。

此文写于1984年1月，最初发表在1984年2月14日的《人民日报》上。此后，《青年文摘》及诸多的散文选本、散文鉴赏集或散文欣赏辞典中，都收进了它。它拥有广泛的读者，也产生了广泛的影响。当时正值“改革开放”的第一个“五年计划”后期，这篇以“信赖”为主题的短小散文能受到如此多的青睐，足以说明其内容和形式的独具一格。

《珍珠鸟》生字组词

《珍珠鸟》生字组词：

1、胧 lóng 朦胧 濛胧

2、诌 zhōu 胡诌 瞎诌

2、愁 chóu 愁闷 离愁

4、皱 zhòu 皱纹 皱褶

5、茏 lóng 茏葱 葱茏

6、蔓 màn 蔓延 蔓菁

7、敛 liǎn 攒敛 收敛

8、匝 zā 匝地 匝道

《珍珠鸟》知识点

一、多音字

笼lóng（鸟笼）lǒng（笼罩）

蔓màn（蔓延） wàn （瓜蔓）

待 dāi（待着） dài（等待）

挨āi (挨着)ái (挨打)

二、近义词

舒适一舒服 温暖一温和 繁茂一茂盛

亲近一亲密 索性一干脆 信赖一信任

三、反义词

舒适一难受 自在一拘束 伤害一爱护

淘气一乖巧 信赖一怀疑 美好一丑恶

四、理解词语

深幽:深邃,幽深。

垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。

神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。

伏案:趴在桌子上(读书,写字)。

不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

索性:表示直截了当;干脆。

眸子:同“眸”。本指瞳人,泛指眼睛。

流泻: 迅速地流出、射出。文中指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。

信赖:信任依赖。

五、词语搭配

(舒适又温暖)的巢 (茂盛)的法国吊兰

(深幽)的丛林 (笛儿般)的叫声

(尖细又娇嫩)的鸣叫 (珍珠似)的白点

(细腻)的绒毛 (美好)的境界

(不动声色)地写

五年级上册第十六课的字组词

人教版五年级上册16课是《珍珠鸟》
《珍珠鸟》一文中的生字以及组词如下：
鸟巢（cháo）
雏鸟（chú）
呷嘴（xiā）
垂蔓（màn）
瞅见（chǒu）
眼睑（jiǎn）
眸子（móu）
胸脯（pú）
流泻（xiè）

五年级上册16课的生字怎么组词

人教版五年级上册16课是《珍珠鸟》
《珍珠鸟》一文中的生字以及组词如下：
鸟巢（cháo）
雏鸟（chú）
呷嘴（xiā）
垂蔓（màn）
瞅见（chǒu）
眼睑（jiǎn）
眸子（móu）
胸脯（pú）
流泻（xiè）

五年级上册课文《珍珠鸟》中近义词、反义词和多音字有哪些

五年级上册课文《珍珠鸟》中近义词有：

爱护：爱惜并保护——呵护：爱护；保护

信赖：信任依赖——信任：相信并加以任用。

亲近：亲密接近——亲密：亲近密切。

反义词：

美丽：美好艳丽;好看——丑陋：外表难看

信赖：信任依赖——怀疑：疑惑；不很相信

多音字：

蔓：

蔓

义同“蔓”，多用于合成词，如蔓草、蔓延等。形容像蔓草一样地不断扩展滋生。

蔓

（—儿）细长能缠绕的茎 ：瓜～儿。

蔓

草本植物，即芜菁，叶狭长，花黄色，块根扁圆形。块根也叫蔓菁，可以吃。

挨：

挨

1. 依次，顺次 

2. 靠近 

挨

1. 遭受 

2. 拖延 

冯骥才：

冯骥才 （1942～）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣，74年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》，短篇说集《雕花烟斗》等。短篇小《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。

珍珠鸟：

珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，金山珍珠雀体长约10厘米，雄鸟头顶青灰色，眼前方灰白色，眼后下方有棕红色圆形大斑，上体大部羽毛棕灰色；翅羽黑褐色，肋部棕红色并有白色珍珠样点斑；尾羽黑色并有较规整的白色横纹，尾端呈圆铲形；喉及颈侧淡灰色，并有黑色横纹，胸腹部土灰色。

参考资料

道客巴巴：http://www.doc88.com/p-186434764602.html

珍珠鸟的多音字组词

《珍珠鸟》多音字组词：

蔓：màn（垂蔓）、mán（蔓青）；

挨：āi（挨近）、ái（挨打）；

蒙：méng（蒙盖）、mēng（蒙骗）、měng（蒙古族）。

学习目标

1、会认“蔓、幽”等12个生字，正确读写“垂蔓、眼睑”等词语。

2、读懂课文内容，了解珍珠鸟在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近再到信赖的变化过程；理解课文最后一句话，体会作者的思想感情。 

3、练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。

4课珍珠鸟生字组词

4课珍珠鸟生字组词如下：

蔓  màn  垂蔓  枝蔓 
幽  yōu  幽静  幽深 
悉  xī  熟悉  悉心
雏  chú  雏形  鸡雏
柜  guì  柜子  衣柜 
享  xiǎng  享受  享用
陪  péi  陪同  奉陪 
待  dāi  待着  待会儿 
趴 pā  趴着  趴下
睑  jiǎn  眼睑  睑板 
眸  móu  眸子  眼眸

多音字：

笼lóng（鸟笼）lǒng（笼罩）

蔓màn（蔓延） wàn  （瓜蔓）

待 dāi（待着） dài（等待）

挨āi (挨着)ái (挨打)

近义词：

舒适一舒服  温暖一温和  繁茂一茂盛  

亲近一亲密  索性一干脆 信赖一信任

反义词：

舒适一难受 自在一拘束 伤害一爱护 

淘气一乖巧 信赖一怀疑 美好一丑恶

词语理解：

深幽:深邃,幽深。

垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。

神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。

伏案:趴在桌子上(读书,写字)。

不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

索性:表示直截了当;干脆。

《珍珠鸟》是一篇记叙性散文，记叙了作者收到朋友送给自己几只珍珠鸟之后，对它们细心呵护，最终成为朋友的温馨故事。珍珠鸟原本是一种胆小怕人的鸟，虽然外形可爱，但较少与人亲近，而在作者的悉心照料下，它们的孩子——小珍珠鸟，和人类成为了朋友，读来妙趣横生，情意盎然。

珍珠鸟这篇课文的四字词

一、轻松自在

拼音：

释义：指心里很轻松，很自在。

二、斑斑驳驳

拼音：

释义：一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。

扩展资料

主要内容

这篇文章生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料，精心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程。告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。说明人和动物是完全能够和谐相处的。

这篇文章语言清新、明快，像一潭清泉，与文章的意境融为一体。读者可以在阅读文章的过程中感受到作者的情感变化，感受到人与动物的和谐。

五年级上册第四课珍珠鸟生字组词

五年级上册第四课珍珠鸟生字组词如下：

一、巢拼音：cháo，声母是ch，韵母是áo，声调是二声。

二、茏拼音：lóng，声母是l，韵母是óng，声调是二声。

三、瞅拼音：chǒu，声母是ch，韵母是ǒu，声调是三声。

四、愈拼音：yù，声母是y，韵母是ù，声调是四声。

五、繁拼音：fán，声母是f，韵母是án，声调是二声。

六、雏拼音：chú，声母是ch，韵母是ú，声调是二声。

七、睁拼音：zhēng，声母是zh，韵母是ēng，声调是一声。

八、蓬拼音：péng，声母是p，韵母是éng，声调是二声。

九、柜拼音：guì，声母是g，韵母是uì，声调是四声。

十、框拼音：kuàng，声母是k，韵母是uàng，声调是四声。

十一、腻拼音：nì，声母是n，韵母是ì，声调是四声。

十二、泻拼音：xiè，声母是x，韵母是iè，声调是四声。

五年级下册语文课文7课珍珠鸟的四字词和多音字

《珍珠鸟》的四字词和多音字：

斑斑驳驳；

蔓：màn（垂蔓）、mán（蔓青）；

挨：āi（挨近）、ái（挨打）；

蒙：méng（蒙盖）、mēng（蒙骗）、měng（蒙古族）。

课文解析：

从文章结构上看，此文以雏儿降生为限，可把全文分为两部分。之前，作者充分记述了以吊兰垂蔓为装饰的温暖的鸟巢，描绘很细，为后文奠基，然相比之下，仍是写意。

之后，作者以工笔拟人的笔触写了雏儿，写了小鸟与“我”的情感交融，描绘微妙细腻，其声在耳，其形在目，其情在心。雏儿那天真的神态，愉快的跳跃，十分像一个可爱的孩子，“我”已经对“小家伙”已是舐犊情深了。两个部分，思路分明。