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- 这边风景独好六年级作文
- 这边风景独好初二作文
- 急求一篇有关“这边风景独好”话题作文
这边风景独好六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的这边风景独好六年级作文，希望对大家有所帮助。
这边风景独好六年级作文1
江河没有大海的汹涌澎湃，却依然蜿蜒流转； 小草没有青松的高大挺拔，却依然郁郁葱葱； 星星没有月亮的皎洁明亮，却依然光彩照人。世间万物各有千秋，不必慨叹自己不足，发挥自己的长处风景这边独好！
记得那是一个瑞雪纷飞的冬天，它虽没有春天的百花齐放，也没有夏天的绿意葱葱，更没有秋天的硕果累累，但它也有独特的风景。
正在上四年级的我是一个十分自卑的孩子。由于性格十分内向，所以朋友也很少。一次上语文课，班主任老师在讲台上说：“马上快到六一儿童节了，希望同学们都发挥自己的特长，积极参与六一联欢活动。“这时，我不禁的思索起来：特长？我有嘛？同桌在一旁讽刺道：“同桌，你是不是脸特长啊！““谁说我没有特长的，我一定会证明给你看的！“我仰起脸自信地说道。
于是，我拼命的寻找自身的闪光之处，可是却毫无进展，我生气地趴在了桌子上，不小心碰掉了相册，掉下了一张照片，我不情愿地捡起，而它却给了我很大的灵感。这是一张在我上幼儿园的时候，给同学们在讲台前讲故事的照片。我心想：对啊，自己在幼儿园有这么好的基础，现在再练练，估计也不错。从那天起，每当家里人不在家时，我都会站在床上，拿着笔做的“话筒“对着镜子，有感情的朗诵着……终于，功夫不负有心人，在儿童节联欢大会上，我表现十分出色，让同学们刮目相看，我也自信的笑了。
人有十指，长短不齐。谁优谁劣，众说纷纭，它们都各有长处，只有发挥自己的长处，才会协调合作成功。就像弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他就是认识自己的长处，发挥特长因此而备受注目，演绎出别样灿烂的人生。
雄鹰就要搏击长空，游鱼就要遨游四海，螺丝钉就要坚守自己的岗位。风景这边独好，只有各尽其能发挥所长，才能成就别样精彩的人生风景！
这边风景独好六年级作文2
我怀着愉悦的心情来到了书的天堂——图书馆。
我蹦蹦跳跳打开了图书馆的大门，一串又小又精致的吊灯映入我的眼帘。吊灯使用金色、橘色所构成的，边上的金丝向内弯曲，金丝上方有盏灯。这吊灯一看就是高、大、上。
看了吊灯，我的目光向下转移。这时，一张桌子出现在我的目光中。这张桌子是用藤条编成的，，藤被上了深褐色的油漆。桌子的正中心有一个圆柱形的篮子。桌子的脚上有一个藤条编成的小球，我怀着好奇心碰了一下桌脚，本想看看能不能拿出玩一玩，可这颗球破了。这是我生怕管理员看到。可仔细一看，原来是充电器。这桌子真是又好看又实用。
啊！这装饰真是令人赏心悦目。
当然，来榆树馆怎是来看装饰的？肯定是来看书的。
我拿了本《三国演义》朝读书去走去。
走入读书区，我被读书区所震撼，一眼望去，场地里座无虚席。原本在外面吵闹的人一进来，也安静了下来。似乎也被读书区的静所震撼了。
突然，一阵音乐响起。把许多人从书中的世界活生生地拉出。
一位仪表堂堂的男子朝音乐的源头走去，他找出了源头，并轻轻的拍了拍那个人的肩膀，凑上他的耳朵说了什么就不得而知了。
读书区内又恢复了平静。此时我注意到边上的人都用两三个手指头慢慢的翻页，好像翻的太快发出的声音会吵到别人似的。连走路都是悄无声息的。
怎一个“静”字了得？
我们要尊重爱看书的人，高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯”让我们在书的天堂里“更上一层楼”“静”“爱书”令我觉得图书馆的风景独好。
这边风景独好六年级作文3
清晨，我醒来时，打开窗户，我就与迎面吹来的春风撞了个满怀。看着外头的柳树正随着春风摇摆。鸟儿在空中鸣叫，它们迎来了又一个美好的春天。
由于还早，我便出来散步，路上的空气很好，但路上的人却非常少。路边的早餐店已经开了，有香喷喷的包子和糯米饭。之后我便绕过了这个早餐店，走向了公园。
走到公园门口时，我被吓到了，我仿佛来到了另一个世界来了，公园里的人可真多，大多数都是过来晨练的，都是六七十岁的老人。他们有的晨练，有的下棋。除了老人，当然肯定免不了小孩子了，他们大多数都是三四岁左右，他们有的在公园里东跑西跑，有的在一旁看老人下棋。这样的场景，感觉好温馨，温暖。
我走出公园，脑海里还回想着公园里那热闹非凡的场景。走着走着，不知不觉就走到了儿童图书馆，我看到儿童图书馆外头有许多人站着，这几个人都比我小，都是八到十岁的小孩，他们有的在附近的早餐店吃东西，有的则捧着上次借的书看着等，我看了看时间，还有半小时图书馆才开，他们却已经在馆外等了，我对他们这种努力奋斗的精神感到敬佩。
过了半个小时，图书馆的门准时开了，这些“小书迷”们蜂拥而入，他们拿起自己喜欢的书津津有味的看了起来。有一个小女孩，看书看到眼镜要掉下来了才知道要扶上去。看到这里，我抬头看了看时间，“呀，不早了。”我便急急忙忙地回去了。吃完饭后，我又出来闲逛，等我再次经过儿童图书馆的时候，被深深的震撼了，因为我发现，里头的人一个都没走！他们为了读书，竟忘记了吃饭时间？我认为，我们祖国未来的栋梁正应该像他们这样呀！
这边风景独好，这边不像繁华的都市一样，不像索溪峪的“野”一般，这边的风景也不像珠穆拉玛那样，千山积雪，气势磅礴。这里的风景只有人们为了将来的美好生活而努力汲取知识的场景。
这边风景独好六年级作文4
说到风景，有人会想到飞流直下的瀑布，有人会想到滔滔不绝的长江，有人会想到连绵曲折的小溪，还有人会想到古色古香的宫殿......而我，想到的却是我们校园门前的这条街道。同学们，请你们想一想，当你穿梭于大街小巷的时候，当你辗转于高楼大厦的时候，你是否想过：是谁，让我们的街道变得这样干净了？又是谁把我们的城市环境美化了？当然是我们可卿可敬的清洁工人啊！胡奶奶就是这样一个值得我们尊敬的人。我们校园们前的这条街道，就是由胡奶奶一个人打扫的。
清晨，当我们都还沉浸在香甜的’睡梦中时，当大地还未苏醒时，胡奶奶就推着清洁车，来到了我们校园门前。她一遍一遍的清扫着路上的果皮，纸片，灰尘。不一会儿，豆大的汗珠从他的头上滚落下来，直入头颈。可是，他也只是用毛巾擦擦额角的汗水，然后继续工作。直到有人来上班，有人来上学......他仍然不停地工作着。胡奶奶那么大的年纪都辛勤的工作着，他说：“我只想让我们的城市更加美好，让我们有一个更优越的环境好好的学习。”你看！多么伟大的老奶奶啊！为了让我们好，自己都不辞辛苦的劳动，多么可贵的精神啊！胡奶奶直到把马路扫的干干净净，一尘不染，没有一个果皮没有一片纸屑的时候才肯离去。
我呼吁：打假行动起来吧！为了胡奶奶能睡上一个好觉，不再三点钟起床.为了我们城市多一份绿色.少一点灰尘.为了所有的清洁工人不再那么操劳，请不要随地乱扔垃圾，看见纸屑主动的捡起来。这样，人人献出一点力，我们的城市会更加的美好！更加的美丽！
是啊这边的风景独好，因为我们有着像胡奶奶这样可亲可敬清洁工人！
这边风景独好六年级作文5
周末我早早的起了床，来到姥姥家。一进屋门我就看见了两只胖乎乎的小鹦鹉在笼子里打闹嬉戏。我好奇的问姥姥：“这是谁买的啊？”姥姥说：“这是你哥哥带来的，它们才出生一个多月呢。”听到姥姥这样说，我想：它们这么小就离开了妈妈真是太不幸了。
我早早的写完作业来到鸟笼前坐下，开始认真地看着他们。
他们太漂亮了，身上的羽毛五颜六色的，有红色、黄色、蓝色、青色、白色……在阳光的照射下更是绚丽多彩，一会儿红色变成紫色，一会儿蓝色变成黄色。更有趣的是这两只鹦鹉长的几乎一摸一样，不论是个头，还是羽毛的颜色以及相同颜色的位置，真的就像复制的一样。两只鹦鹉的脸颊上都有几个像米粒大小的紫色小圆点，就像害羞的小姑娘一样。它们整身的羽毛铺的很均匀，没有一点缝隙。其中一只腹部的羽毛青色里泛着白色，我给它取名叫白白。另一只泛着黄色，我给它取名叫黄黄。不论是黄黄还是白白身子都胖乎乎的可爱极了。
它们有共同的特点：那就是自私和贪吃。
白白是那只脾气大的鹦鹉，黄黄很温柔。白白在享受早餐的时候黄黄来了。大概是黄黄一夜没有吃东西的缘故吧，黄黄看见白白在那吃着美味佳肴也想去吃一点。于是就一步一步的向白白靠近，在距离食物还有一步之遥时黄黄的举动被白白发现了，只见白白猛的拍打着翅膀跳起来一口啄在了黄黄的脑袋上，把它头上的羽毛都啄了下来。黄黄害怕了，被吓得跳到了小房子上，焦急的跳来跳去。白白还是只顾着自己，一点都不让黄黄吃。这也太自私了吧！
黄黄和白白的另外一个特点就是贪吃。不管它们的食物碗里有多少吃的，它们都吃的精光。并且还不住的在叫嚷的像是没有吃饱一样。它们太能吃了。
在闲下来的的时候，黄黄和白白就打理着自己美丽的羽毛，让自己变的更加美丽漂亮。
这就是我家的小鹦鹉，你喜欢吗？
这边风景独好六年级作文6
生活或涩或乐，一开始懵懂的我们，也慢慢地成长。——题记
即使你表面上对我漠不关心，但在我受伤的时候，总有一双有力的大手在身旁给予我力量。如果你是一杯涩涩的茶，我会用心去品味淡淡的茶香；如果你是那试卷上难懂的奥数题，我会耐心地一遍又一遍看见你的奥秘；如果你是天边的一道靓丽的风景，我会细心地观赏你身上的一缕“风光”。
记得那一年春天，我刚下了公交车，就满怀着好心情向家跑去，边跑边想着书包里那一张打满红勾勾的试卷，不由得又涌起一丝喜悦，于是加快了脚步向家跑去。
一到家，我就利索地拿出试卷，满鞋的泥土也顾不上擦掉。妈妈一见我就皱起了眉，刚想开口，就看见我手中的试卷，我扬起那张“千斤重”的试卷给老妈看，她一看见，紧皱的眉头就舒展开了，仿佛年轻了好几岁，“真棒，宝贝。”我高兴地拿着试卷给爸爸看，他只是一脸平淡地望着我：“嗯。”这淡淡的一句飞快地从他嘴巴里迸出，我有些不甘心，咬着下唇低声说道：“难道您认为我考得不好吗？”“你认为好吗？”沉默了一阵，爸爸又开口：“这次还没到85分。”接着又是一阵沉默。
我的心跌落到了谷底，没说什么。“出去有点事。”说罢，推开门走了。一路上，突然下起小雨，我没打伞，也没去躲雨，只是漫无目的地走着，一回想刚才的事情，就泪流而下，愤怒、不甘、苦涩一齐顺着眼泪流了下来。渐渐地，雨似乎停了，我抬头一看，怎么，怎么会是他？空气仿佛凝固了一般，我们就这样尴尬地走着，我刚想开口，他却先开了口：“孩子，不是你考得不好，而是你太骄傲了，我只是想除掉些你的傲气，”他停顿了一会儿，又俯下身给我擦干眼泪，“但有一点你必须记着，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了，眼泪又不争气地挂到了脸上，我相信，这是“甜”的热泪。
那天，雨仍没停，但我心中早已雨过天晴。是呀，爸爸的爱如山一般巍峨，如海一般宽广，如天一般能容纳万物！
这边风景独好六年级作文7
看多了繁华喧嚣，追远了名山秀水，眼花缭乱的我不经意回首，倏然发现，自己生活中的风景，正是最美！远眺着，风景这边独好。
对于从小在窑厂长大的我而言，似乎只有踏出那个烟雾缭绕、尘土飞扬、臭气熏天的“贫民窟”，我的心才能开始跳动。我一度认为，那儿是社会低等人聚居的地方，是一个充斥着无知、野蛮的地狱！我对那儿肮脏的人和一切感到厌烦。
一个酷热的夏日午后，宅在家中悠闲看电视的我，被抱病在身的妈妈几乎是呵斥着去给工地上班的爸爸送茶水。无奈之下，我只得强咬牙步履缓慢地挪向工地，嘴里不停地碎碎念道：“有什么大不了的，回来再洗把澡的事”。
不知过了多长时间，挪了多少步，我终于走到了那个乌烟瘴气、会令我作呕的砖头工地。放眼望去，映入眼帘的全是堆得四四方方的长方体砖块，这些还未经锻烧的砖块呈现灰黑的泥土色。身边不停地有发出刺耳声音的运砖车驶过，为了尽早离开，我开始在人群中寻找爸爸。我揉了揉眼睛看了一圈还没找到，便决定使用地毯式搜索。我捂着嘴瞪大双眼开始从每个人脸上扫过。我的心忽的“咯噔”一下，仿佛受到了极大的冲击——在暴烈的太阳烘烤下，他们的脸上渗出了豆大的汗珠，闪着珍珠般的光泽，黝黑的皮肤仿佛要被晒焦。他们一个个张着口喘着粗气，但摆放砖头的动作仍显得熟练而轻快。他们大多穿着背心，背心都被汗浸湿了。有的人将背心脱下拧干，拧出的汗水汇成了细细的水线。这时，一个脸色通红，身上布满浸湿的砖灰的人走向我，一股汗味扑面而来……
我的爸爸妈妈也是那些我所谓的“肮脏”的工人中的一员，可如今我却不这样觉得。不仅如此，现在我还经常去工地“观赏”他们劳动的场面。因为他们的勤劳，他们的奉献，那浸透着汗水的感动。风景这边独好！
这边风景独好初二作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的这边风景独好初二作文，欢迎阅读与收藏。
这边风景独好初二作文1
我家门前有一条新修的沿河街，那是我常去玩耍的地方。沿河街像一条巨龙匍伏在美丽的洢水河畔，街道上铺满了一层乌黑发亮的油沙；人行道用银色的长方形大理石镶嵌而成，栏杆也是大理石拼接的，上面雕刻着各种精美的花鸟虫鱼图案，栩栩如生，似一幅幅画卷展现在我们面前！这里是我们休闲的好地方。傍晚时候，劳累了一天的人们便各个出来放松放松：有散步的、跳舞的、做工艺品的、滑冰的……
我倚栏眺望，远处，群山环绕，翠绿丛生，南北宝塔高高耸立在南北山顶，相互对峙，守护着这座美丽而宁静的古镇！古朴的燕子桥像沉睡的雄狮横卧在洢水河上，仿佛在倾听“哗哗“的河水声，又似乎在诉说着这古镇的一个个美丽的传说；庄严而雄伟的中华阁隐约传来阵阵清脆悦耳的铃声，令人神清气爽；成群的鸭子畅游在清澈见底的河面上，偶尔仰头高歌；小朋友们将石子抛向水平如镜的河面，溅起细碎的浪花，时而传来阵阵嬉笑声。河边悠闲垂钓的老人，正全神贯注的等待着鱼儿上钩呢！街道上；一对白发老夫妻，互相搀扶着，似一对新恋人微笑着漫步在沿河街，是多么温馨的一幕呀！
我迈着轻盈的步伐沿着街道来到梅城完小东校门口，这里可是沿河街最具特色的地方--梅山诗墙。这里有中国伟人毛泽东的题词“洢水拖蓝，紫云反照。铜钟滴水，梅岭寒泉。”安化革命烈士姚炳南、“中国字圣”黄自云、清代总督陶澍等无数安化名士的诗词歌赋，都无一不展示了梅山文化的博大精深。穿过古老雄伟的东门石桥，一会儿就走到了沿河街的尽头。此时，夜幕降临，一排中国结路灯散发出耀眼的红光，它像一条火龙点亮了山城宁静的夜空。
梅城沿河街景色优美，沿河街诗墙蕴含着悠久的梅山文化，也体现了伟大的梅山精神。沿河街，这里将成为梅城古镇一道的靓丽风景线。
这边风景独好初二作文2
每个人都是漫漫人生长路上的旅人，总在行走，奔波。但不少人一味地只顾向着目的地前行，却忽略了路上的风景。
成长似路。起点上，一个呱呱坠地的孩子在向前爬行;终点处，一个成熟的青年骄傲地挺立。一路上，我们学会了生活，学会了思考，学会了求知，学会了判断。但在这条成长之路上，最迷人的不是终点时我们的成熟自信，而是行程中那一路的美丽风景。成长之路上的风景是温馨感人的.，有孩提时父母温柔的爱抚、鼓励的眼神;有同朋友玩耍时的欢笑与歌声;有独坐时的悠闲、孤独时的寂寞;还有伤心时的泪水、成功时的笑容。一个个小小的片段，串联成了我们成长的历程。只有真正地理解了这点，我们才会懂得什么是爱，什么是长大;真正领悟了这点，我们才能了解成长之路的内涵和意义。而我们在路上艰难行进时，回忆起美丽的风景，心中也会感觉到一些温暖。
求学似路。起点时还是一个懵懂的孩子，终点时已成为一位博学的青年。求学之路很艰难，伴随着每一个学子的泪与汗，却也同时拥有丰富多彩的风景。有同学热心的帮助、细心的讲解;有老师不知疲倦的工作和悉心的教导;有上学交费时的困难;有思路受阻时的眉头紧锁;有恍然大悟时的淋漓畅快;还有失意时的伤心、胜利后的仰天大笑。求学之路或许很枯燥，但这些小小的插曲让行程不再单调。求学之路或许很孤单，但这些随处可见的风景让我们行路时心中多了份愉快。这些风景让求学之路变得有泪，有笑，有高潮，有低潮，让求学之路上的我们不再感到苦涩。没有了这些风景，我们的求学之路或许会到达同样的终点，但却不会有丰富的感受。
当你走在路上，请不要错过一路的风景。不要忘记，风景这边独好。
急求一篇有关“这边风景独好”话题作文
希望能帮到你，望采纳。
4月27日是一个难忘的日子,因为这一天我校师生游览了我们的家乡——溪口,游记作文：家乡一日游.这天我们欣赏了很多优美动人的自然景观和
人文景观：如诗如画的三隐潭、雄伟壮观的千丈岩、令人颤巍的妙高台、鸟语花香的杜鹃谷等.但最令我记忆深刻的是溪口博物馆和武岭景区.经历了一上午的长途
跋涉之后,同学们一个个都已疲惫不堪,但疲惫中却还透露着特有的精神,作文素材《游记作文：家乡一日游》.这是戎第四次来到溪口博物馆,但每次束都有新的
震憾和感触.我和几个同行的同学来到了“仿真森林”前,我看见里面那些栩栩如生的动物蜡像,不禁惊讶于型造这些蜡像盼雕割家.博物馆内以蜡像居多,也有老
照片、放映区等,我们在这博物馆内四处游览,目不暇接.但是光阴不等人,我们又该-发到下一个景点了.刚才游览的那些景点我曾经都有幸去过,可是我却从来
没来过这里——小洋房.这里到处是树荫,真是景色宜人啊!这里的楼道很小,还有通往下层的路,更增添了几分神秘感和冒险的乐趣.
接着我登上了武岭
城楼,还是我第一个到的,于是我便君主似地在城楼上眺望我的“国土”和“子民们”. 沿着城楼下了楼梯,我来到了武岭学校的旧址.
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