等待作文600字初中(以等待为话题的作文600字5篇)_等待_老师_自己的

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以等待为话题的作文600字5篇

  在等待的日子里,刻苦读书,锻炼身体,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。下面是我整理的以等待为话题的作文,欢迎阅读。

  等待

  在生活中,我们都有过等待的经历。有时是充满企盼和憧憬,尽管漫长而遥远;有时是充满尴尬与无奈,然而却不可避免。当我满心欢喜地将手中的文稿投进邮箱时,就意味着我漫长的等待开始了。

  以后,每张《小学生周刊》发下来时,我都会先把它扫视一遍,但是每次都让我大失所望——因为我的文章没有发表出来。我冥思苦想:这篇文章我经过反复修改,最后才抄下来的,为什么每次都没有结果呢?妈妈看透了我的心思,亲切地对我说:“失败是在考验你,只要你不被失败所打倒,找出原因,吸取教训,就一定会成功的。失败是成功之母,不是吗?”我豁然开朗,拿出那篇原文,仔仔细细地看了一遍后,才知道我只修改了那些不通顺的句子,但重点部分还不是很具体。妈妈又说:“山外有山,人外有人,你看看人家登在报刊上的文章,写得多好啊。你应该再写出自己的真情实感,才能使文章更生动、具体!”妈妈的一席话,使我对这次苦涩的等待改变了看法,觉得等待是甘甜的,等待是意味着成功即将降临。所以,我下定决心:不要被失败所打倒,要勇敢地面对它。

  我又开始动笔了,把我的奇思妙想写在周记本里,没想到发下来时,老师在里面写上“修改,试着投稿”6个字。我高兴得手舞足蹈,把文章拿出来再仔细修改。重新抄写后,把我的希望投进了邮箱。

  这一次的等待虽然还没有结果,但是我并不灰心。我想:这次失败,下次再来。下次还不行,我也不会放弃,总有一天,我会成功的。

  漫长的等待,苦涩中带有甘甜。

  等待

  时间一分一秒地过去了,老师却还不见踪影,我们焦急地等待着。时间越来约晚了……

  一大早,待我走到教室门口时,只有稀稀疏疏的两个人影——一位老师和一位同学。老师悠闲地靠在栏杆上,同学也无聊地跑上跑下。我心想:看来我来得很早嘛!

  时间过去了很久,人也越来越多,大家越来越焦急。有的傻傻地望着拐角;有的无奈地玩着手机;还有的兴致勃勃地聊着天,又过去了十分钟……

  已经7:40了。徐老师总算来了,大家把老的团团围住,似乎抓住了一根救命稻草。可老师却送来了一份“大礼”——她忘带钥匙了。大家的心情一下子从天堂掉到了地狱,每个人都像泄气的皮球,耷拉着脑袋。彻底绝望了。一位同学焦急得推着老师,让老师回家拿,老师没同意,大家“哎”了一声,又自己玩自己的了。

  7:55了大家急的直跺脚,双眼直勾勾的盯着拐角,希望下一秒出现的就是胡老师。可是,上天又让我们失望了一次,我们连老师的影子都没看见。一个性情暴躁的,还去捡起一根细细的小棒,想撬门。但不幸的是:小棒断了,门还没有撬开。我真想大喊:“天啊!地啊!胡老师怎么还不来啊!钥匙到底在谁那啊!”

  徐老师说,她去拿钥匙,可一分钟也没到就会来了,我们起了疑心,大家争先恐后地问:“老师,你怎么这么快?”“老师,你一定是带了钥匙的

  老师把门大开,里面的凉风迎面而来,大家定神一看。里面的空调、电扇全开着,大家恍然大悟,点点头,进了教室。

  原来,老师是故意让我们等的,老师想让我们尝尝等的滋味。有人说过“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。”我会好好珍惜时间,珍惜自己的生命。

  等待

  当我们遇到困难,走在满布荆棘的道路上时,不能消极等待峰回路,而是应该以积极的态度去面对它,在等待中把握时机,才能取得最终的成功和胜利。

  在等待的路上,必须要把握住时机,记得我曾经阅读过一篇文章,寓意非常深刻:

  在一条河里住着三条鱼,甲鱼、乙鱼、丙鱼。一天,噩梦降临了,一位渔夫逮住了它们,把它们放在岸边的水桶里,桶并不高,这位渔夫感到肚子饿了,便去取刀子,准备杀鱼做一顿美餐。

  情况非常危急,三条鱼面临死亡的威胁。

  鱼甲非常着急的说:“伙伴们,现在情况非常危急,我们可能被杀。现在,我们何不趁那人没回来,赶快逃命吧!这水桶又不深,我们可以跳出去的,还可以重返家园。”

  鱼乙疑问的说:“你是袋鼠吗?你跳得出去吗?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之见,还是静观其变的好。”

  鱼丙并未做声,它只想看甲、乙最后的结果。

  鱼甲非常急躁,使劲摇着尾巴,那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他说:“兄弟们呀!那人拿刀过来了,我们再不走就会死啊,快呀!对不起,我要走了。”说罢,奋力一跳,跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇气的时候,被人捉了起来,一刀下去,腹破肠出。丙吓得晕头向,与乙一样被杀了。

  世界上有很多事情就是这样,当命运之神敲门的时候,你没有主动的去把握时机,而是被动的等待,命运就会出现不同的结局。

  我们不也一样吗?等待长大、等待成功、等待一切美好的事情降临。但如何等待?是“守株待兔”,还是“奋力拼搏”,这就是我们要思考的问题。比如学习,天上没有掉馅饼的好事,你只有加倍努力,才能获得好成绩……所以,我们无论做任何事都要加倍努力,这样的等待才有意义,才能让你等待的结果变为现实!

  等待

  春风,是冰河的等待;收获,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;阳光,是大海的等待。

  冬天到了,天上飘起了雪花,几天过后,地上就积起了一层薄薄的雪。人们感到身上凉飕飕的,小动物穿上了衣服,一些盆栽也被拿到了房间里。春风,好似一双温柔的手,融化薄冰,温暖人们的身体,脱掉了小动物的外衣,又让盆栽植物重见阳光。春风,是春天的象征,我们等待着你的降临。

  秋天,枫叶换上了新衣,走在林间小道上,随处可见枫叶的影子。秋天,也是收获的季节,穿梭在果林里,抬头就可以看到一棵棵挂满果实的果树。我们笑着摘下果实,农夫笑着把果实采到篮子里,游客笑着品尝起果实……我们等待着收获,因为收获的并不只有果实,还收获了一份喜悦……

  淅淅沥沥,雨又开始下了。清清凉凉的雨扫着大地,大地似乎乐开了怀,吸收着雨露的精华。我撑着小伞,走在雨中,小雨滴似乎十分顽皮,时不时跳到我衣服上,好像要和我玩捉迷藏。小雨滴有时也会耍耍小性子,有些地方已经十分干涸了,它却迟迟不肯下来。不要看雨珠小,没有它,大地就会干裂,五谷就不会丰收。大地等待着你,我们也等待着你。

  太阳初升时,海面上波光粼粼,时不时有几只海鸥盘旋在大海上空。正午时,阳光直射着大海,海水荡漾,海面上金光闪闪。一些游客看到这迷人的景象,停住了脚步;海鸥似乎也被迷住了,停泊在了海面上。是阳光让大海富有魅力,是阳光让大海光彩夺目……我们等待着美丽的大海,大海等待着和煦的阳光。

  等待,是一种美好的行为,它是值得我们去经历、去感受的!只要你肯等待,就必定会收获一份惊喜。

  等待

  站在街道上,感受着冬风,是一种享受。

  也许只是为了吹拂凌乱的思绪。好久都没有这么平静的,只是在路边等着妈来接我。

  考完试后,总是颇有感慨。人就是一种很奇怪的动物吧!总是不停为做过,错过的事情讨论、懊悔个不停。这是怎样的一个心境呢?

  就像是冬天里,感受到的不是温暖,而是冷涩。一阵阵的风带来的是寒冷的气息。

  所以才总是想成为别人吧!要是能成为谁谁谁就好了。如果世上真的有那么多的“要是”,那么心想就绝对事成了。

  小Z和我说,别说这么没用的话,谁能成为谁呢?自己也是偶优点的。

  是啊,是啊。人总是不满足的,什么都想要,所以才会不停地奢求“要是”“如果”“那么”……

  冬天的风总是比较冷,吹啊吹思绪就飘啊飘……

  似乎听到自己说,这题,这题,还有这个啊,都是不可以错的;素户看到朋友那焦虑的脸,“我这次死定了,你们怎么可以考的这么好”;似乎感受到父母对成绩,不,是对名次的期待……

  其实,不到最后一刻,谁晓得什么是好,什么是不好?只是一个衡量知识掌握的程度,就让每个学生担心。就算嘴里说着累,可谁会放弃?只是个自欺欺人的借口。

  会累,只是因为我们是有所欲望的。其实,这样也好,还是有点目的性的存在。若连存在的意义都不知道,那才是最无奈的人。

  等的车似乎来了,有时还蛮喜欢这种等待的感觉,就像和自己内心在交谈,只是这种机会少而有少了。

  等待,等待着自己内心深处的成长,开花,结果,然后唯美的落幕。这是我最想要的。

以等待为题写600字左右的作文怎么写

等待着,等待着,春花开了,秋叶落了;等待着,等待着,袜子小了,裤子短了;等待着,等待着,书包重了,文具多了;等待着,等待着,我长大了。
  “小朋友们,大家一块来做游戏,好不好?”幼儿园年轻的女老师蹲下身子,笑嘻嘻地向面前一群小不点儿问道。“好——”小脸蛋上早就开出了花儿,而此时站在最后的我也目露期待。幼儿园时的我总是内向而羞涩,不太能和其他小朋友说得上话,自己心中也想与人交流,只是怎么也开不了口。不过,在游戏中总有“哈哈,你来追我呀,来呀!”或是“你好厉害哦,又得第一了”或是“嘻,你捉不到,捉不到。”在游戏中,我放开了自己,幼儿园时,我也就总是等待着游戏了。我也变得活泼开朗了。等待着游戏,等待着能与人沟通、交流,等待着长大。
  “等待着下课,等待着放学”,《童年》里这两句是小学时的我最喜欢的。因为放学后有兴趣班!等到周五下午,我总是有些心不在焉。望着窗外如棉花糖一般的云朵和像黄金芝士比萨一样的太阳,我的思绪早已穿越到了几个小时之后,心里想着今天会教做什么食物。周五下午的兴趣班我选的是烹饪。下课后,我立即奔到劳技教室。今天是做馄饨。我们在看完老师的示范后,自己动手起来。先把皮在手上摊平,加馅料,再用筷子沾水涂在一边上,把对边贴上去,压实,最后反折其余两边,压紧两个角就可以了。看似无比轻松,但现实是惨淡的——我弄破了5张皮,浪费了二两馅,用完了半碟水,只做好的1个馄饨。当我依旧很开心,因为我学会了。等待着兴趣班,等待着学会基本技能,等待着长大。
  “不经历风雨怎能彩虹”这句话已成为初中的我的座右铭了。我认真对待每一次上课,每一次作业,每一次复习。我等待着每一次测验,因为拼搏才知道自己的分量,拼搏才知道自己的缺点,拼搏才知道自己的路。当老师把我叫到她办公室时,我已知道不妙,看见白纸上红到刺眼的118,不禁鼻子有些酸,听着老师在耳畔的批评和分析,我定定地盯着错处,深深地告诉自己,下一次,决不可再犯!但我并不会因挫折而惧怕考试,相反,我会更期待考试,热切等待考试,因为只有拼搏才有未来。等待着考试,等待着拼搏,等待着未来。
  等待着,等待着,我长大了。在等待中,我攒积着上进的动力,面向未来的勇气,和积极向上的心态。我愿在等待中成长,我愿等待着未来。
例二:
我们等待着,等待着来年的六月。
岁月的连漪在时间的河面上荡漾,不知不觉中,已过了三个春秋冬夏。恍惚间,原本我这个吵着闹着要上学的黄毛丫头跑步进了初三。在初三的生活尽管过了一个多月,但我已体会到了一些疲惫。我努力着,疲惫着,疲惫着,努力着。原来我喜欢的符号、字母,现在仿佛要和我抗争,时间也成为了吝啬鬼,哪怕我跪地求他,他也不肯给我一点的施舍。
三年了,每个人的一颦一笑都清晰地印在脑海里,曾写下的青春誓言仍未消褪,但我们变成了有成熟思想的人,我们懂得了拼搏,不再冒冒失失。我们在改变的过程中等待着……
班主任曾对我们说过:“如果有一天你未曾做过一张卷子,你会习惯性地找卷子,这就是初三。”是啊,我们已习惯,我们已习惯了在天色朦胧的时候起床背书,我们已习惯了张着惺松的睡眼刷着牙,但眼睛却从未离开过贴在镜子上的英文单词,我们已习惯了深更半夜,一个人只有孤灯相伴的日子。我们在习惯中等待着……
我们很努力。我还记得中午午息时大家追着老师问东问西,我还记得午休时,大家十分激动地来到图书馆,那个与老师约好的“秘密基地”,抱着书本大声地背诵着课文“Dear May……”。我还记得我们为了一道数学综合题争得面红耳赤,完全忽略了打过两遍的放学铃声。我们在努力着并等待着……
我们为了自己的梦想而执著着。来年的六月啊,收获是秋天的等待,雨露是大地的等待,而你,是我们的等待!一天又一天,讲台上的倒计时牌不断地在更换日期,日子在分分秒秒中减少,我们蓄势待发,只为最后一搏!
我们改变着,习惯着,努力着。我们又时时刻刻准备着,等待着来年的六月,铸就我们的辉煌,对于这样的期待,又如何道得尽,说得完呢?期待着每次的考试,又害怕着每次的考试,不管自己的成绩是否有所提高,努力的汗水却从未停止流过。就这样,跟自己比赛着。
我们在等待……

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