一年级新学期黑板报（小学新学期黑板报）_黑板报_学生_开学

本文目录

• 小学新学期黑板报
• 一年级新学期的黑板报内容
• 一年级开学了的黑板报内容
• 一年级开学黑板报简单
• 小学开学黑板报内容有哪些

小学新学期黑板报

　　导语：给我一盏明灯，照亮我前进的路。下面是由我为你整理的小学新学期黑板报，欢迎大家阅读。

　　小学生新学期黑板报——新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

　　小学生新学期黑板报——新学期到了，那么大家一定会有新的`打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

　　小学生新学期黑板报——我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

一年级新学期的黑板报内容

学期指的是一学年中上课时间的一个单位。有关一年级新学期的黑板报，欢迎大家一起来借鉴一下！

新学期新面貌

过了一个长长的暑假，我又迎来了一个新学期。

开学了，我兴奋地走在上学的路上。到了学校，进入我眼帘的是那座大厅，柱子变成了木头做的了。大厅里有许多书架，书架上放着好看的绘本和书。

进入新课室，我在一个座位上坐下来，课室上面的投影仪颜色变了，变成黑色的`了，地板是用木头铺的，课室变得更宽敞了。

我又见到了长久不见的同学们，戴浩宇的头发变成西瓜头了，叶珈伊晒黑了，卢欣雅更瘦了，我自己过了一个暑假也晒黑了。李老师好像也有点瘦了。

新学期的第一天在一片欢声笑语中，很快就结束了。我已经成为一名二年级的小学生了！又将迎来新的美好的明天！

一年级新学期寄语

新学期开学了，我们又相聚在这美丽的书院，你们童稚的声音唤醒了沉静了一月的校园，共同迎接又一个新的开始。老师很高兴又能在你们成长的路上和你们共同学习、共同进步，老师期望你们能健康、快乐地成长。

孩子们，新的一年开始了，你们又长了一岁了，新学期我们将要一起学习、生活、游戏、交往，在丰富有趣的活动中，老师期望你们能更加努力、更加自信，团结友爱，互帮互助。在课堂上学到更多的本领，在课后结交更多的朋友，明白更多的道理，在老师和家长的关爱下相信你们会变得越来越聪明、越来越能干、越来越自信。

老师多么期望你能这样告诉自己：也许我跑的并不是最快的，但我却是最能坚持的一个;也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个;也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个;也许我不太会表达，但我是最真诚的;也许我才能不多，但我是最用心的;也许我不太惹人注意，但我也会创造属于我的精彩!

孩子，相信你是好样的!加油!

新学期励志名言

1、少壮不努力，老大徒悲伤。

2、新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。

3、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

4、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

5、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

6、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！

8、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

9、乐观，是达到成功之路的信心；不怀期望，不论什么事情都做不出来。

10、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

一年级开学了的黑板报内容

　　开学的时候，相关的主题黑板报应该要怎么设计呢？下面就随我一起去阅读一年级开学了的黑板报内容，相信能带给大家启发。

　　一年级开学了的黑板报一

　　一年级开学了的黑板报二

　　一年级开学了的黑板报三

　　开学的征文：

　　经历了暑假生活多姿多彩、轻松优闲的快乐，眨眼又迈进了开|学按步就班、紧张充实的快乐中。做个学生真好！

　　光阴似箭，好像刚刚才戴上红领巾，这学期我就成了一名五年级的学生了。现在要学的东西又多又深奥，学习过程中总会遇到一些我不明白的难题，但我的新老师们知识渊博、态度和蔼。她们上课时气氛活跃，深入浅出，好像有一种魔力把我们紧紧地吸引住。如果我们有什么不明白的，不管讲多少遍，只有我们真正懂了，她们才放心。有这么认真负责的好老师，我真快乐！

　　新同学个个都十分友好，大家互相帮助，团结友爱，相处十分融洽。而且，同学们在新的学期里也十分听话，懂得了学习的重要性，听课认真，跟随着老师的步伐，很少犯上课开小差的坏毛病了。老师们安慰，我们也学得更投入。有这么懂事友爱的好同学，我真快乐！

　　不仅如此，我们上课的环境也变得越来越好了。从前的教室阴阴暗暗的，到处都写着“老、残、弱”的痕迹，即使偶尔有阳光照进来，也感不到一丝明亮的温暖。现在，我们的教学楼重新装修了，可漂亮了。一走进教学，光洁的地板，纯白的墙面，还有书桌椅子都是新的。最让我们惊讶的是，黑板也换了新的，连多媒体平台看起来都比以前清晰了。学校为了改进我们的学习环境真是花费了大量的人力物力。能在这么先进的教室里学习，我能不快乐吗？

　　新学期的课余生活也更加精彩。瞧，学校的公布栏里早早就围着一群又群的人了。原来他们在看这学期的各种各样的活动。哇，有体操比赛，演讲比赛，书法比赛，唱歌比赛，还有科比呢。又可以大展身手了，想想我就快乐到要飞起来了。

　　开学的新生活，努力学习、快乐成长是我们的主题。我一定要好好学习，好好享受开学的快乐，你们愿意和我同行吗？

　　一年级的学习习惯养成：

　　一、培养学生专心倾听的习惯

　　听讲是课堂上接受信息的第一道大门。学生听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。作为老师，我们要把他们当成自己的孩子那样去爱他们，要用 赞美的眼光去看他们。看到某某学生听讲特别认真，就要适时的表扬。而看到个别不认真听讲的学生，教师可用希望的目光加以暗示。一年级学生由于其特殊的年龄 特征，其思维更具形象性。在具体教学中，应注意教学形式的多样化与直观性，尽量利用教学挂图、教具等以吸引学生的注意力，采取多种游戏的方式进行练习，以 不断激发学生学习兴趣。兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种 特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的“乐学之下无负担”。久而久之，就容易形成上课认真听讲的良好习惯。

　　二、养成积极思考的习惯。

　　加里宁曾经说过：“数学是锻炼思维的体操”，如果不积极动脑思考就不可能学好数学。在具体的教学过程中，不能单纯地“教”知识，而是通过引导帮助学生 去做、去想知识。如在学习“10的分与合”时，在复习铺垫的基础上，提问：“10可以分成几和几呢？”引导学生一边分计算棒一边思考，从而自己得出结论。 多问几个“为什么”比直接告诉学生“是这样的”要好得多。

　　一年级学生都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过 分强求一致。所以我注重算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。例如：教学“9+5”时，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者 “4+4+1+4+1”等。针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜欢的方法来解答。对能解答出得数同学我都给予肯定，通过不同的方式给奖励，让他们 体验到创造之乐，增强了学好数学的信心。同时，也让学生体会到了不少数学问题是从实际中来的知道数学与生活紧密联系，它来源于生活，又高于生活。

　　三、养成大胆发言的习惯。

　　在教学中加强说的训练，培养说的习惯，有利于学生学习信息的反馈，能使教师及时掌握学生对问题的理解，便于针对性地采取措施，同时培养了学生的口头表达能力，促进了学生思维发展。

　　班级里，总有那么一些胆大敢说的孩子，也不乏胆小怕言的学生，针对实际，我时时以敢说者带动、激励怕言者。当有的学生回答错了，我就随机应变：“你能 大胆发言了，虽然回答得不完全正确，但已有进步了，老师相信你下一次一定能回答正确。”对于一年级的’孩子来说，老师能表扬他鼓励他，他会觉得非常开心非常 光荣，由此会增加说的勇气和信心。

　　四、养成动手操作的习惯。

　　动手操作是儿童认识事物的重要手段，儿童在动手操作中获得直接经验，在“做中想，想中学”。我深信：只有学生确有“感受”，才能真正“理解”。为了让 一年级学生易于理解和掌握抽象的数学知识，教材安排了“分一分”“摆一摆”“画一画”“圈一圈”“数一数”等大量的动手操作活动。学生在直观具体的操作活 动中能够积累学习的“关键经验”，而这些经验是无法教会的，必须由学生自己体验。例如，在教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的文具盒、粉笔盒、 电冰箱等实物后问：谁知道它是什么形状的？在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最后，我要求学生用硬纸分别做一个正 方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆，懂得运用，为学习它们的表面积打下了良好的基础。

　　五、养成共同合作探究的习惯

　　新课标指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，鼓励学生合作交流是学生学习数学的重要方式之一。在教学过程中，充分创设合作交流的机会，培养学生合作学习的习惯对学习起始阶段的小学生来说显得尤为重要。

　　新课教学时要鼓励学生在独立思考的基础上，共同探究，展开讨论，小组成员各抒己见，实现信息在群体间的多向交流，让学生尝试到合作的乐趣。就十几减9 教学为例，我为每个学生准备了一套学具(盒内10个球，盒外3个球)，让学生先独立操作，自主探究，怎样从13个球中拿掉9个球，要求边操作边轻声讲述拿 球过程。在此基础上，我再让学生进行组内交流，不同的思考方法尽显各组。有的说：我是一个一个地减，1、2、3、……9，还剩4个；有的说：我是先从一盒 10个球中拿掉9个，再把盒内剩下的1个和盒外3个合起来得4个；有的说：我是先拿去了盒外的3个，再拿去盒内的6个，还剩4个；有的说：我是从盒内拿出 1个和盒外3个合起来得4个；还有的说：我是想9加4等于13，所以13减9等于4。共同探究，使学生了解多种算法，面对这些算式，我一一加以了肯定。随 后，我让同学们用自己喜欢的方法计算两题12－9=()，16－9=()，通过对学生所选算法的统计，得出大多数小朋友用做减想加的算法，达到了算法多样 化与算法最优化的结合。在这一过程中，学生思维的广阔性、条理性都得到了训练，得到了提高。

　　六、培养认真作业的习惯。

　　小学数学大纲明确指出：“对作业要严格要求。”作业是课堂教学的升华，作业可以检查学生的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。强调独立完成作业是学生养成良好习惯的好机会。我在教学中要求学生做到：

　　(1)认真审题。

　　审题是正确解题的前提。我们在课堂上教给学生读题方法，要求学生边指边读，强调他们多读，培养了学生细心解题的习惯，提高了解题能力。。

　　(2)规范书写。

　　教给学生写作业方法，从写数字清楚，书写整齐、美观到格式正确，都有规范要求。要求学生在限时内完成作业这样会激发学生的积极性。

　　(3)细心演算。

　　演算是小学生数学学习中最基本的技能。我们训练学生沉着、冷静的学习态度。计算必须慎重，切勿草率从事。不管题目难易都要认真对待。对认真演算有进步的同学给予鼓励表扬，树榜样。

　　(4)检验改错。

　　在数学知识的探索中，有错误是难免的。我要求学生在做完作业以后再认真检查，发现并改正错误。

一年级开学黑板报简单

　　新的学期马上开始了，相信每个学生的心都是紧张的，你的开学黑板报准备好了吗?本文为一年级开学黑板报简单，希望对大家有帮助！

　　一年级开学黑板报简单1

　　一年级开学黑板报简单2

　　一年级开学黑板报简单3

　　 篇一：一年级开学作文

　　新的学期马上开始了，我相信每个学生的心都是紧张的，激动的，因为毕竟是一个月没有见面了，见面时可能有些别扭，这也是人之常情。

　　新的学期开始后一定又是紧张，繁忙的。首先去肯定要和同学们继续处好关系，在和同学们聊聊天，说说自己在寒假里遇见的趣事。当然我也遇到了许多趣事。记得有一次，有一个人在放风筝，突然和别人的’绕在了一起，那人却不闻不问，因为他坐在板凳上睡着了，手里还揣着风筝的线轮，惹得大家哭笑不得。

　　去了之后检查作业是避免不了的，而且老师们肯定还会检查字的工整程度，在评出做得好的，写的工整的，这也是我们展现自己的时刻。

　　开学是我人生中的一大乐事，因为再也不用呆在家里，一个人看电视了，可以和同学们一起上体育课，打乒乓球，上语文课，听故事。做许许多多有趣的事情。开学后我仍希望自己还是班上的文体委员，这样又可以置身于自己心爱的失业了。

　　 篇二：一年级开学作文

　　开学了!又回到了熟悉的教学楼，听到了熟悉的铃声，看到了熟悉的同学们，……

　　每次开学，老师们一般都要留稍微多一点儿的作业，可这次开学对我而言并没有以前那么紧张，我听说有些同学还非常不愿意开学，而我却跟他们恰恰相反。我觉得开学是一件很开心的事情。在学校里和同学们在一起时的开心，欢声笑语，和同学们发生的大大小小的事永远存留在我的脑海里，这要比每天无聊地现代在家里的假期要好多了。

　　在这里，会有老师们陪伴你的成长，教给你知识，让你知道怎么做是对的，怎么做是错的。当你做错事的时候，老师们会批评你;当你做了好事，为班级体增荣誉的时候，你会受到老师们和同学们的赞扬。其实，这里的每一个故事，甚至同学们说的每一句话都会成为我们最宝贵的回忆。

小学开学黑板报内容有哪些

1.敏而好学，不耻下问。——孔子 2. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 3.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 5. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 6.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 7.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 8.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 9.读万卷书，行万里路。——刘彝 10.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 11.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 12.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 13.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 14.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 15.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 16.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 17.书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 18.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 19.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 20.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 21.读书百遍，其义自见——《三国志》 22.千里之行，始于足下——老子 23. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原 24.奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 25.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 26. 吾生也有涯，而知也无涯——庄子 27.非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 28.玉不琢，不成器；人不学，不知义——《三字经》 29.知之为知之，不知为不知，是知也——孔子

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