劳动的意义政治八上（八上政治为什么要热爱劳动）_劳动_国家安全_政治

本文目录

• 八上政治为什么要热爱劳动
• 急急急！高中政治劳动的含义及意义
• 8年级上册政治书人教版为什么尊重劳动者
• 人教版政治八年级上册七单元知识点
• 劳动的作用是什么八年级政治(价值增值过程中具体劳动的作用是什么)
• 政治必修一里劳动的意义是什么
• 八上政治劳动的价值和意义
• 四川八年级政治题：为什么说劳动是光荣的
• 劳动权的意义是什么初中政治
• 八上劳动的意义在第几页

八上政治为什么要热爱劳动

八上政治中热爱劳动的原因如下。
1、劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
2、劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。
3、劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。
4、通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。

急急急！高中政治劳动的含义及意义

1、人的劳动是有目的、有意识的活动，而动物的活动则是在自身的客观需求和外界环境的影响下的本能的活动。2、人的劳动是制造工具和使用工具的过程，而动物却不能制造和使用工具，只能用自己的躯体去改变事物。3、人的劳动是按照事物的本质和规律进行的，动物则不懂事物的本质和规律。4、人的劳动是积极地改造自然，动物的活动只是消极地利用自然。5、人的劳动是结成一定的社会关系的活动，动物的活动不是结成社会关系的活动。

8年级上册政治书人教版为什么尊重劳动者

因为书里有一段讲的是珍惜劳动成果，所以要尊重劳动者
第十课里讲的是珍惜劳动成果，劳动成果来之不易。我们应该珍惜劳动成果,尊重劳动和劳动人民。
字面意义为“劳动的人”，是对从事劳作活动一类人的统称。劳动者是一个涵义非常广泛的概念，凡是具有劳动能力，以从事劳动获取合法收入作为生活资料来源的公民都可称为劳动者。

人教版政治八年级上册七单元知识点

人们很难接受与已有知识和 经验 相左的信息或观念，因为一个人已有的知识和观念都是经过反复筛选的。接下来我给大家带来有关政治 八年级 上册七单元知识点，希望对大家有所帮助。

政治八年级上册七单元知识点1

第六课责任与角色同在

6.1  我对谁负责  谁对我负责

1、责任的含义、来源：

①含义：责任是一个人分内应该做的事情。

②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

2、责任与角色的关系：（ ①--③ ）

①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

②每一种角色都意味着承担相应的责任。

③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

3、我们在社会中扮演哪些角色？分别承担哪些责任？

角色

责任

子女

孝敬父母

学生

遵守学校纪律，认真学习 

朋友

忠诚、互助、互谅

社会一员

遵守社会规则、维护公共秩序

中华儿女

心系祖国的前途和命运

4、自己对自己负责的表现、意义：

（1）表现：按时完成作业,  和朋友约定守时,  信守承诺 、认真做事。

（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

5、我们为什么应该学会感恩、对他人负责？（①-②）

①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。

②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

6、我们应该怎样面对责任？（A-B）

A.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。

B.我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

6.2  做负责任的人

1、承担责任的代价与回报分别是什么？

（1）代价：付出时间、精力和金钱。可能受到责备，甚至受到处罚。

（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

2、如何选择自己承担的责任？

要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确评估，做出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

3、如何理解“我承担、我无悔”？（或如何对待生活中不可推卸的责任？）

（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样我们就可以自豪地说“我承担，我无悔”

4、不言代价与回报履行责任的表现、意义：

（1）表现：在偏远山村支教者、不留姓名救人者、保护珍贵野生动物者等。

（2）意义：正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加温暖，更加充满阳光和希望。

5、怎样做负责任的人？（ ①--③ ）

①不言代价与回报。

②以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。

③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。

6、具有责任感是心理健康的标志之一。

政治八年级上册七单元知识点2

第七课 积极奉献社会

7.1  关爱他人

1、关爱的含义、表现：

（1）含义：关爱就是关心爱护。

（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长;在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。

2、关爱他人的意义：（ ①--③ ）

①关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

③关爱他人，收获幸福。

3、怎样关爱他人？

①关爱他人，要心怀善意。

②关爱他人，要尽己所能。

③关爱他人，要讲究策略。

7.2  服务社会

1、服务社会对个人成长的意义：

（1）服务社会体现人生价值。

（2）服务社会能够促进我们全面发展。

2、我们应怎样服务和奉献社会？（A-B）

A.积极参与社会公益活动。

B.热爱劳动， 爱岗敬业 。

3、社会公益活动的具体形式有哪些？

环境保护、社区服务等。

4、我们可以参加哪些社会公益活动？

①义务植树、当志愿讲解员。

②到博物馆做志愿者、到社区当义工。

③到敬老院看望孤寡老人等。

5、人生的价值在于什么？

对社会的贡献。

6、怎样做一个有益于社会的人？

我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人、服务社会，做一个有益于社会的人。

政治八年级上册七单元知识点3

第八课国家利益至上

8.1  国家好 大家才会好

1、国家利益的含义（或内涵）：

含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。

2、国家利益的内容（或外延）：（①-②）

①涉及领域：政治、经济、 文化 、社会、军事等领域。

②包括内容：安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

3、国家核心利益的基本内容：

包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4、国家利益与人民利益的关系：（A-D）

A.国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成。 

B.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

C.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

D.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

5、中国梦最鲜明的特点是什么？

将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

6、中国梦：实现中华民族伟大复兴。

8.2 坚持国家利益至上

1、如何坚持国家利益至上？（①-③）

①要心怀爱国之情，树立囯家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

②我们要树立和增强危机意识和防范意识。

③要增强维护国家利益的责任感和使命感。

2、国家利益与个人利益的关系：

国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免与个人利益发生矛盾。

3、我们应该怎样对待国家利益？

无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

4、如何捍卫国家利益？（①-②）

①要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家的尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

②要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

5、维护国家利益，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是每个公民的基本义务。

政治八年级上册七单元知识点4

第九课 树立总体国家安全观

9.1  认识总体国家安全观

1、国家安全的含义：

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。

2.国家安全的重要性：（或为什么说国家安全与我们息息相关？）

①国家安全是国家生存和发展的重要保障。

②国家安全是人民幸福安康的前提。

3、为什么要树立总体国家安全观？

我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。

4、总体国家安全观的具体内涵：

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会 为保障，以促进 国际安全 为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

5、面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么办？

既重视外部安全，又重视内部安全 ；

既重视国土安全，又重视 国民安全 ；

既重视传统安全，又重视非传统安全 ；

既重视发展问题，又重视 安全问题 ；

既重视自身安全，又重视共同安全 。

6、我们应该构建怎样的国家安全体系?

我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全 、资源安全、 核安全等于一体的国家安全体系。

9.2  维护国家安全

1、为什么说人人都是维护国家安全的主角？（A-B）

A.维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

B.维护国家安全， 人人可为 。

2、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？（①-②）

①既可以为维护国家安全工作提供便利和帮助，也可以为此积极建言献策；

②既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以  监督和维护 国家安全工作的开展。

3、怎样履行维护国家安全的法律义务？（a-b）

a.要认真学习有关国家安全 和保密--工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。

b.严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

4、列举三条《国家安全法》中公民维护国家安全的义务：（①-③）

①及时 报告 危害国家安全活动的线索。

②保守所知悉的国家秘密。

③为国家安全工作，提供便利条件或其他协助。

5、实现国家利益最根本的保障是什么？

国家安全

政治八年级上册七单元知识点5

第十课 建设美好祖国

10.1 关心国家发展

1、祖国取得的哪些伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪？

A.经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界 第二 大经济体；

B.政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；

C.文化：文化建设让中华文明焕发出新的 蓬勃生机；

D.科技：科技创新成就 斐然 ；

E.民生：一系列 惠民 政策陆续出台，社会保障水平不断提高；

F.军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了 重要贡献 。

G.国际地位：综合国力 显著提升 ，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。

2、我们要正视发展中面临的哪些问题？

①人均国内生产总值  的世界排名还不高，

②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，

③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。

3、国家正采取哪些 措施 着力解决发展中的问题？

国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。

10.2 天下兴亡  匹夫有责

1、劳动的价值与意义

①劳动是财富的源泉，也是  幸福  的源泉。

②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌，都是通过劳动 铸就的。

③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动  、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神 创造了今天的辉煌。

2、为什么劳动者令我们感动？

A.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出 贡献。

B.正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、 无私奉献 ，成就了我们今天的美好生活。

C.无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家建设者 ，都值得我们尊敬和学习。

3、把中国梦变成现实需要什么？

①需要一代代人埋头苦干 和接力奋斗；

②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤 和汗水。

③需要继续发扬实干精神 ，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

4、青少年如何担负起历史重任？

A.我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者  、奉献者;

B.以执着的信念、优良的 品德 、丰富的知识、过硬的  本领  ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

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劳动的作用是什么八年级政治(价值增值过程中具体劳动的作用是什么)

1.劳动可以凝聚一定的信息，因而都可以产生价值增值，其中生理力劳动凝聚的信息通常是以生理信息的形式凝聚于人的机体之中，主要表现为机体健康性、身体灵活性、感官灵敏性、环境适应性、思维创造性等方面的加强。 2.从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。 3.劳动，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。 4.按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。 5.劳动是人类运动的一种特殊形式。 6.在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。 7.马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。 8.劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。

政治必修一里劳动的意义是什么

你好：
劳动的意义:从个人角度看,劳动是我们获得生存的 谋生手段 ; 从国家角度看,劳动创造了物质财富和精神财富,是人类文明进步发展的 源泉
如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，O(∩_∩)O谢谢

八上政治劳动的价值和意义

劳动的意义与价值：
人类的一切活动（经济活动、政治活动与文化活动）在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。
这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路，所有复杂的社会现象都是由若干个这样的循环回路有机地组合而成。
给出了一个直观的经济领域的价值模型，如下图称为价值循环流量图。

四川八年级政治题：为什么说劳动是光荣的

以辛勤劳动为荣。只有在社会主义社会实行生产资料公有制，取消了剥削制度，实行了不劳动者不得食和按劳分配的原则，劳动成了每个社会成员应尽的责任和光荣豪迈的事业，劳动光荣的思想才能变成现实。劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。 
劳动是人的进化。 
劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。 
生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的!  提问虽易，辛苦回答不易，苦盼“一个好评”！且学且珍惜！

劳动权的意义是什么初中政治

“劳动权,即有劳动能力的公民有获得参与社会劳动和领取相应的报酬的权利。劳动权是获得生存权的必要条件。没有劳动权,生存权利也就没有保障。 劳动权是公民基本权利之一,既然是一种权利,那么存在权利人的同时也必然存在义务人,在劳动权的权利义务关系中,权利人是公民,而义务人则是国家,这是一种宪法上的权利义务关系,和民法上说的劳动关系不同。”

八上劳动的意义在第几页

八上劳动的意义在第114页。劳动的意义：从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自身生存和自身发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。在八年级上册道德与法治的第114页有相关叙述。