战胜自己阅读理解答案（《战胜自己》阅读答案）_自己的_战胜_对手

本文目录

• 《战胜自己》阅读答案
• 战胜自己阅读答案
• 赢自己一把阅读题答案
• 要学会战胜自己 9册4单元阅读答案
• 阅读下面的文字，按要求作文（40分）一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时
• 战胜自己点击答案
• 四.快乐阅读.《傲霜篇》阅读题答案
• 你好，对手 阅读题答案
• 要学会战胜自己阅读答案
• 求两篇阅读!

《战胜自己》阅读答案

1、战胜自己。
2、排比。表明每个人的“敌人”处处存在，突出了战胜自己的必要性。
3、失败是由于自己消极退缩。从反面论证，能更好的反驳与“战胜自己”相反的观点，更具有说服力。
4、D。
5、③与④之间。

战胜自己阅读答案

战胜自己
①一个人的成功,一定要有“我能行“的成功意识和自信心.
②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心.美国的心理学家曾进行过一项历时.几十年的研究,他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查,发现智力,成绩相似的学生,几十年后的成就相差很大,究其原因,不是因为智力的差异,而是人格特征方面的不同.
③“我能行“,并不是一种狂妄.心理学研究表明,绝大多数人都能行.人们的智力相差是不大的.据心理学家测试,智力超常者和智力低下者都占很少的一部分,约占95%的人是中等智力.因此,大多数人的确有理由说“我能行“.
④“我能行“,还因为每个人都拥有极大的潜力.脑科学研究表明,一般人的大脑,只开发了很小的一部分.正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实,但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实.我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿.尽管我们平常都只结出了20来个果实,但是,从潜在的能力上,我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿“的.因此,每个人都可以自豪地说“我能行“.
⑤但是, .让他们学习一种新知识,
负责某一方面的工作,他们总是说:“我不行.我不行.“在这种心态下,就不可能主动地学习,就不会勇敢地往自己的肩上增添压力.遇到一点困难和失败就会心灰意懒,这种失败意识阻碍着自己的努力,减少了成功的可能性.因此“我不行“是一种有害的意识.
⑥我们历来称颂谦谦君子,认为说“我能行“的人是狂妄之徒,这是不利于充分发挥人的潜力的,这种偏见扼杀了人们的创新精神.因此,我们应该创造一个良好的,有利于人的潜能充分发挥的社会氛围.
⑦只有坚信“我能行“才能走向成功。
1．本文的中心论点是：______________________________（2分）
2．本文的第②自然段运用了什么修辞方法?它在表达上有何作用?（3分）
修辞方法：________作用：_______________________________________________
3．第④自然段是从____（填正面或反面）来论证本文中心论点的，它揭示了 道理?（3分）
4．在第⑤自然段的横线上，填写成语恰当的一项是 ( )。（1分）
A．审时度势 B．事不关己，高高挂起 C．趋炎附势 D．识时务者为俊杰
5．“一个人，如果他勤奋，那必定是他战胜了自己的懒惰。懒惰是我们最难克服的一个敌人。许多本来可以做到的事，都因为一次又一次的懒惰拖延，而把成功的机会错过了。”这一自然段是从原文中抽取出来的，它应还原在第___自然段和第___自然段之间。（1分）
阅读答案
1、战胜自己。
2、排比。表明每个人的“敌人”处处存在，突出了战胜自己的必要性。
3、失败是由于自己消极退缩。
4、D。
5、③与④之间。

赢自己一把阅读题答案

要超越自己！最好的朋友是你自己，你最大的敌人也是你自己。如果你不是很刻意地活给人家看，你知道每天能与你竞争的只有你自己----你活得对自己苛刻些，你就活得张力些质感些；你活得松弛些，你就只能是乏味些平淡些。没有人时时充当你的对手，也没有人时时记着给你打分。只是今天与昨天之间，你知道自己的输赢。
今天比昨天多一点，强一点，进步一点 ，要努力！.取得成功的关键是战胜自我
2。（1）超越自己
（2）严厉要求自己充实自己 ； 放松对自己的要求
3.儿子考试排在前面；每次都排在后面
4.第一个：笨孩子赢了自己一把
第二个：红歌星的留言
第三个：给自己提个醒
5.你不妨时时给自己提个醒；赢自己一把！理解：人最大的敌人是自己只有战胜自己就是战胜最大的敌人

要学会战胜自己 9册4单元阅读答案

要学会战胜自己
　　毅力既然如此重要，那么，怎样培养毅力呢？日本著名排球教练大松博文有句名言：“对人来说，最痛苦的莫过于战胜自己。”战胜自己，这就是培养毅力的诀窍。
　　人都是有惰性的，而惰性恰恰是成功的天敌。每天早晨出去跑跑步、做做操，对健康多么有益！可是，冬日的早晨，寒风刺骨，而温暖的被窝却有着莫大的吸引力。“算了！明天再起吧！”于是，早晨锻炼身体的计划告吹了！惰性就是这样腐蚀着人们的意志。
　　战胜自己的惰性，不是件容易的事。我国女排队员都是些意志坚强的姑娘，她们也是在不断地克服自己的惰性中培养毅力的。杨希说过：“练得苦时，真想休息半天，哪怕受点轻伤休息半天也好。可是等你真受了伤，这么躺在床上，心里就不是滋味，又想马上跟大伙儿一起去练。”每战胜一次惰性，毅力就增长一分。不要瞧不起这小小的胜利，高尔基说过：“就是一个小小的胜利，也能使自己坚强许多。”培养毅力，也要从一点一滴的琐碎小事做起，比如，早晨锻炼身体，人人都可以做到，但是有的人“三天打鱼两天晒网”，有的人却能风雨无阻，持之以恒。这就是意志薄弱和意志坚强的分水岭。柳比歇夫的时间统计，道乐顿的气象观测，表面上看来都是些琐碎小事，但是他们不厌其烦，几十年如一日，既锻炼了自己的毅力，又取得了事业的成功。无数人才成功的经验证明，任何人只要认准了合适的目标，坚持不懈地干下去，或迟或早，或大或小，总会获得成功的。
　　朋友，不事耕耘，何谈收获？缺乏毅力。怎能成才！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”请在生活和斗争的石上磨砺你的毅力之剑吧，让它披荆斩棘，开辟通向成功的道路！
　　1、写出下列词语的近义词：（6分）
　　诀窍──（　　）　　琐碎──（　　）
　　2、文中对怎样战胜自己指出了两种途径：第一是　　　　　　　　　　　　　；
　　第二是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（16分）
　　3、在对待一点一滴琐碎的小事上，文中提了两种人的不同态度：一种
　　是　　　　　　　　　　　　　　　；另一种是　　　　　　　　　　　　　　。这是
　　一种　　　　　　　　　　　　　　　　　的写作手法。（14分）
　　4、“三天打鱼两天晒网”在文中指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　，
　　现在我们用它来形容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
答案1.诀窍——秘诀 琐碎——琐屑
2.第一是不断地克服自己的惰性，第二是从一点一滴的琐碎小事做起。
3.一种是“三天打鱼两天晒网”，一种是风雨无阻、持之以恒。这是一种对比的写作手法。
4.“三天打鱼两天晒网”在文中指的是早晨锻炼身体，有的人不能风雨无阻，持之以恒。现在我们用它来形容学习或工作缺乏恒心，时常中断，不能坚持不懈。

阅读下面的文字，按要求作文（40分）一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时

战胜自己点击答案

1．本文的中心论点是：__________________________________________。
2．本章第②自然段运用了什么修辞方法？它在表达上有何作用？
修辞方法：_____________________。
作用：_______________________________________________________________。
3．第④自然段是从反面来论证本文中心论点的，它揭示了什么道理？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4．在第⑤自然段的横线处，填写成语恰当的一项是（ ）。
A.审时度势 B.事不关己，高高挂起
C.趋炎附势 D.识时务者为俊杰
5．“一个人，如果他勤奋，那必定是他战胜了自己的懒惰。懒惰是我们最难克服的一个敌人。许多本来可以做到的事，都因为一次又一次的懒惰拖延，而把成功的机会错过了。”这一自然段是从原文中抽取出来的，它应还原在第自然段和第自然段之间。
答：___________________________。

参考答案：
1、战胜自己。
2、排比。表明每个人的“敌人”处处存在，突出了战胜自己的必要性。
3、失败是由于自己消极退缩。
4、D。
5、③与④之间。

四.快乐阅读.《傲霜篇》阅读题答案

十五 1、战胜自己.2、排比.表明每个人的“敌人”处处存在,突出了战胜自己的必要性.3、失败是由于自己消极退缩.4、D.5、③与④之间.

你好，对手 阅读题答案

1.选文中心论点
2.选文第5自然段运用了什么论证方法？有什么作用
3.选文56自然段顺序是否可调换？为什么？
4.读了这篇文章后，你从中受到什么启示？
1.中心论点最后一段的第一句话
2.论证方法：举例论证，作用：用真实的例子更鲜明的证明出中心论点。对手是同行者也是挑战者
3.不能调换，因为文章用了前后呼应的手法，第五段用举例论证了对手是同行者，没有了对手也就自毁长城。第六段重点是论证对手是挑战者，视自己为对手战胜自己，超越自己是最艰难的选择。
4.启示：对手是人生途中的同行者也是挑战者，对自己身边的对手要持以微笑，因为有了他们自己不会迷失方向，会激励自己向着更远的目标前进等

要学会战胜自己阅读答案

1.诀窍——秘诀 琐碎——琐屑
2.第一是不断地克服自己的惰性,第二是从一点一滴的琐碎小事做起.
3.一种是“三天打鱼两天晒网”,一种是风雨无阻、持之以恒.这是一种对比的写作手法.
4.“三天打鱼两天晒网”在文中指的是早晨锻炼身体,有的人不能风雨无阻,持之以恒.现在我们用它来形容学习或工作缺乏恒心,时常中断,不能坚持不懈.
祝你学习进步哦!^-^

求两篇阅读!

若是你想要更好的小学语文阅读理解请直接在
google网站直接搜寻“”
“小学生语文阅读理解（附答案）”就可以满足你的要求
阅读短文，完成练习。（20分）
对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的侵扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因而格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
这个真实故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让各种生物都有对手。
有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄□秦便图强自新□一旦六国并入秦的版图□没了敌人□秦也就英雄未路二世而亡了□现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个个挑战的对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”
十八盘：原指登泰山极顶必须 过的1594有台阶，常比喻很艰难的事情。
1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
侵略（ ） 惊慌（ ） 盼望（ ）
2、在第五自然段中“□”处加上标点符号。（2分）
3、“耐人寻味”是什么意思？
4、第二自然段第一句中的“优生优育”用双引号，用法 。（2分）
5、从内容和结构的角度看，第五自然段开头的两句话：“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”的作用是什么？（2分）
6、“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？（2分）
7、下列说法中正确的两项是（2分） （ ）
A、本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
B、本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。
C、本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要
被胜利冲昏了头脑。
D、本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自
己的毁灭。
8、为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：（3分）
（1）
（2）
（3）
答案：七. 1.略 2. ，；，，。
3、值得仔细体会琢磨。 4、用于具有特殊含义的词语
5、作用：承上启下、由议论动物过渡到说人。
6、指艰难的事情 7、B、C
8、①羊群的兴亡；②秦朝的兴亡；③拳王泰森的胜败
三、阅读题（57分）
轻轻的一声叮咛
阅读提示：轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。（5 分）
出差（chā,chāi）小花伞（sǎn,shǎn ）着想（zháo,zhuó）
似乎（shì ,sì ）浏览（lǎn,nǎn ）
2、将文中括号里不正确的字划去。（4分）
3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。（9分）
（ ） （ ） （ ）
羊 （ ）青 （ ）见 （ ）
（ ） （ ） （ ）
4、从文中找出几对近义词。（6分）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
5、根据字典的义项文理解画线词语的意思。（9分）
深： 1) 从表面到底或从外面到里面距离大； 2) 久，时间长； 3) 程度高的； 4) 颜色重。
洋： 1) 比海更大的水域； 2) 广大，多； 3) 外国的； 4) 现代化的。
凌： 1) 冰； 2) 侵犯，欺压； 3) 升，高出； 4) 相犯，交错，迫近。
一种说不清却感人至深： （ ）
的温暖和情感洋溢在我的周围：（ ）
给我整理凌乱的衣服： （ ）
6、把文中空缺的标点补上。（4 分）
7、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“ ”画出来。 （6分）
8、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？ （8分）
9、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？ （6分
附答案：
1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）
出差（chā,chāi）小花伞（sǎn,shǎn ）着想（zháo,zhuó）
似乎（shì ,sì ）浏览（lǎn,nǎn ）
2、将文中括号里不正确的字划去。
（以、刹、遣、轻）
3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。
样（榜样） 请（请客） 现（表现）
羊 洋（海洋）青 清（清脆）见 观（观察）
盖（盖子） 情（情愿） 宽（宽容）
4、叮咛—嘱咐，温暖—温馨
5、 感人至深：非常感人。
洋溢：情感充分流露。
凌乱：不整齐。
6、途中的一天晚上 ， 我在招待所翻书 ， 读到一篇 《母性 》 的文章 ：
母亲那句 “ 好好工作，注意身体 ” 的嘱咐，
7、“带上……”
“孩子小心啊，别把手指割掉”
“好好工作，注意身体”
“走好，听老师话”
“骑好，晚上早一点休息。”
8、不是同一个人。一个是作者，一个是《母性》文章中“我”。
9、答题提示：虽然“我”不懂马来话，但“我”了解母亲的叮咛，理解母亲的爱心。
10、路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。
因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。……