七年级下册语文期中考试卷及答案（七年级下册语文期中试卷及答案）_形容_比喻_七年级

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七年级下册语文期中试卷及答案

　　语文七年级（下）期中考试卷

　　(考试时间120分钟,总分100分)

　　姓名_______________学号_______________成绩______________十三四岁，正值花季。一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的鸟，全在歌唱。”那就请你拿起手中的笔，尽情地展示吧!不必有任何顾虑，相信自己，答案就在你的笔下，记住：IMPOSSIBLEISNOTHING(没有不可能)!

　　一、语言积累与运用。（30分）

　　1.选出加点字的注音全对的一组是【】(2分)A.枯瘠(jí)丰腴(yú)对峙(zì)忍俊不禁B.憩息．(qì)蹇劣．(jiǎn)猥鄙．(èi)皓（hào）齿

　　2.海燕

　　蹇(jiǎn)劣轻飔（sī）伶（líng）俐（lì）隽(juàn)妙皎（jiǎo）洁粼粼（lín）隽（jùn）逸憩（qì）息融融泄（yì）泄忧戚（qī）

　　3.白鹅

　　左顾右盼(向左右两边看)麒（qí）麟（lín）猥(wěi)鄙冥顽（míng）轧（gá）轧叫嚣（xiāo）引吭（háng）局促（cù）蹑（niè）手蹑脚（形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻）盛馔（zhuàn）不拘（jū）分娩（miǎn）岑寂（cén）奢（shē）侈（chǐ）窥伺（kuīsì）三眼一板空空如也（空荡荡的样子）

　　4.鹤群

　　煦煦（xù）汗津津(jīn)络绎(yì)不绝（前后相接，连续不断）翌(yì)日绮(qǐ)丽蜿蜒（wānyán）无可言喻（无法用语言来说明）飓风（jù）优哉游哉(zāi)伫(zhù)立剽悍(piāohàn)束手无策（形容遇到问题拿不出办法。束，捆、绑）无济(jì)于事（对于事情没有什么帮助）凝眸(móu)

　　5.鲁迅自传

　　侮（wǔ）蔑（miè）维新失怙(hù)奠(diàn)定筹办(chóu)变故

　　6.毛爷爷的`少年时代

　　慷（kāng）慨（kǎi）指摘恫（dòng）吓（hè）磕（kē）头驯（xùn）服晓谕(yù）施舍（shī）把柄（bǐng）克勤克俭（既能勤劳又能节俭。克，能）青黄不接（陈粮已经吃完，新谷还没有成熟。比喻人力、物力、财力等后继暂时中断的现象）引经据典（引用经典中的语句或故事）耸听怒不可遏（è）（怒气冲冲，难以控制。遏，阻止）沮（jǔ）丧（sàng）接济

　　7.第一千个球

　　生涯（yá）滂（pāng）沱（tuó）相提并论（把不同的事物不加区别地放在一起来谈论或对待）无地自容（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧）轻举妄动（不经慎重考虑，轻率地采取行动）堕(duò)落]天分（fèn）

　　8.少年爱因斯坦

　　孤僻（pì）早慧（huì）涓涓（juān）细流不解之缘（难以分开的缘分）腼（miǎn）腆（tiǎn）跃跃欲试（形容心里急切地想试试）遏（è）止流连忘返（留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘记了回去）爱不释手（喜爱到不肯放手的地步）怡（yí）然自得（形容安适、愉快而又得意的样子）井然有序（整齐而有次序。井然，整齐不乱的样子）如醉如痴雄心勃勃

　　9.骆驼寻宝记

　　言归于好（彼此重新和好）水泄（xiè）不通（形容十分拥挤，好像连水都不能泄出）嗥（háo）獾（huān）瘸（qué）瀚(hàn)海饶（ráo）舌踽（jǔ）踽对峙（zhì）豁然开朗（形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮）花团锦簇（cù）（像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽）淙淙(cóng)鄙夷（yí）携手（xié）嫉（jí）妒（dù）嬉(xī)戏温馨（xīn）翡(fěi)翠(cuì)高瞻远瞩（zhǔ）(站在高处，注意地往远处看。比喻目光远大。瞻，远

　　望；瞩，注视)养尊处(chǔ)优（生活在优裕的环境中）鄙夷(yí)潺潺（chán）回环天方夜谭

　　10.地毯下尘土

　　葱（cōng）茏（lóng）眷（juàn）顾冿津（jīn）有味（特别有兴味）真挚（zhì）勉强(qiǎng)

　　11．巨人和孩子

　　栖（qī）息乐不可支（形容快乐到了极点）肆（sì）意翩（piān）翩起舞（形容轻快地跳舞）聆（líng）听咆（páo）哮（xiào）

　　12.蟋蟀在时报广场

　　霓（ní）虹灯喧闹孤苦伶（líng）仃（dīng）（无依无靠，孤单困苦）涟（lián）漪（yī）家喻户晓（家家户户都知道。喻，知晓）萦（yíng）回忧郁（yù）陶醉弥（mí）漫

　　13.我爱这土地

　　姹（chà）紫嫣（yān）红（形容各色花儿十分娇艳）一泻（xiè）千里（形容江河奔流直下，流速极快，流程极远）嘶（sī）哑激怒温柔

　　14.乡愁

　　乡愁海峡

　　15.我为少男少女们歌唱

　　颤（chàn）抖琴弦（xián）渴（kě）望

　　16.纸船

　　异地仰望游伴浮泛

　　17.苏州园林

　　因地制宜（yí）（根据不同地区的具体情况规定适宜的办法）池沼（zhǎo）重（chóng）峦叠嶂（zhàng）（形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断）丘壑（hè）雷同嶙（lín）峋（xún）镂（lòu）空别具匠（jiàng）心（具有与众不同的巧妙构思）蔓（màn）延

　　18.桥梁远景图

　　承（chéng）载（zài）生色添娇颠（diān）簸（bǒ）袖珍小巧玲（líng）珑（lóng）（形容形体纤小而又精致）水涨船高（水位增高，船身也跟着升高。比喻基础提高了，赖以存在的事物也随之相应地提高）

　　19.洲际导弹自述

　　比拟（nǐ）贻（yí）误首屈（qū）一指（弯指头计数时，首先弯曲拇指。表示位居第一）鞭（biān）长莫及（原指鞭子虽长但也不能打到马肚子上去。后比喻力不能及。及，到）先发制人（先动手以制服对方）道高一尺，魔高一丈（原为佛家用语，告戒修行者警惕外界诱惑。现比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长）威慑（shè）我行我素（照自己一向的做法去做）措（cuò）手不及（来不及应付。措手，着手处理）中枢（shū）

　　20.珍奇的稀有动物——针鼹

　　招摇过市（故意在公共场合张大声势，引人注意）鸟喙（huì）果腹（fù）蛰（zhé）状吮（shǔn）吸针鼹（yǎn）

　　 七年级下册语文版篇三：语文版七年级下册语文字词期末复习

　　语文版七年级下册语文字词期末复习

　　1．石榴

　　奇崛（jué）枯瘠(jí)犀利（xī）陆离玛瑙（nǎo）妙幻金罍（léi）丰腴（yú）忍俊不禁（jīn）（忍不住笑）唾（tuò）津（jīn）争妍(yán)斗艳束缚（fù）柔媚(miè)

　　2.海燕

　　蹇(jiǎn)劣轻飔（sī）伶（líng）俐（lì）隽(juàn)妙皎（jiǎo）洁粼粼（lín）隽（jùn）逸憩（qì）息融融泄（yì）泄忧戚（qī）

　　3.白鹅

　　左顾右盼(向左右两边看)麒（qí）麟（lín）猥(wěi)鄙冥顽（míng）轧（gá）轧叫嚣（xiāo）引吭（háng）局促（cù）蹑（niè）手蹑脚（形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻）盛馔（zhuàn）不拘（jū）分娩（miǎn）岑寂（cén）奢（shē）侈（chǐ）窥伺（kuīsì）三眼一板空空如也（空荡荡的样子）

　　4.鹤群

　　煦煦（xù）汗津津(jīn)络绎(yì)不绝（前后相接，连续不断）翌(yì)日绮(qǐ)丽蜿蜒（wānyán）无可言喻（无法用语言来说明）飓风（jù）优哉游哉(zāi)伫(zhù)立剽悍(piāohàn)束手无策（形容遇到问题拿不出办法。束，捆、绑）无济(jì)于事（对于事情没有什么帮助）凝眸(móu)

　　5.鲁迅自传

　　侮（wǔ）蔑（miè）维新失怙(hù)奠(diàn)定筹办(chóu)变故

　　6.毛爷爷的少年时代

　　慷（kāng）慨（kǎi）指摘恫（dòng）吓（hè）磕（kē）头驯（xùn）服晓谕(yù）施舍（shī）把柄（bǐng）克勤克俭（既能勤劳又能节俭。克，能）青黄不接（陈粮已经吃完，新谷还没有成熟。比喻人力、物力、财力等后继暂时中断的现象）引经据典（引用经典中的语句或故事）耸听怒不可遏（è）（怒气冲冲，难以控制。遏，阻止）沮（jǔ）丧（sàng）接济

　　7.第一千个球

　　生涯（yá）滂（pāng）沱（tuó）相提并论（把不同的事物不加区别地放在一起来谈论或对待）无地自容（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧）轻举妄动（不经慎重考虑，轻率地采取行动）堕(duò)落]天分（fèn）

　　8.少年爱因斯坦

　　孤僻（pì）早慧（huì）涓涓（juān）细流不解之缘（难以分开的缘分）腼（miǎn）腆（tiǎn）跃跃欲试（形容心里急切地想试试）遏（è）止流连忘返（留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘记了回去）爱不释手（喜爱到不肯放手的地步）怡（yí）然自得（形容安适、愉快而又得意的样子）井然有序（整齐而有次序。井然，整齐不乱的样子）如醉如痴雄心勃勃

　　9.骆驼寻宝记

　　言归于好（彼此重新和好）水泄（xiè）不通（形容十分拥挤，好像连水都不能泄出）嗥（háo）獾（huān）瘸（qué）瀚(hàn)海饶（ráo）舌踽（jǔ）踽对峙（zhì）豁然开朗（形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮）花团锦簇（cù）（像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽）淙淙(cóng)鄙夷（yí）携手（xié）嫉（jí）妒（dù）嬉(xī)戏温馨（xīn）翡(fěi)翠(cuì)高瞻远瞩（zhǔ）(站在高处，注意地往远处看。比喻目光远大。瞻，远望；瞩，注视)养尊处(chǔ)优（生活在优裕的环境中）鄙夷(yí)潺潺（chán）回环天方夜谭

　　10.地毯下尘土

　　葱（cōng）茏（lóng）眷（juàn）顾冿津（jīn）有味（特别有兴味）真挚（zhì）勉强(qiǎng)

　　11．巨人和孩子

　　栖（qī）息乐不可支（形容快乐到了极点）肆（sì）意翩（piān）翩起舞（形容轻快地跳舞）聆（líng）听咆（páo）哮（xiào）

　　12.蟋蟀在时报广场

　　霓（ní）虹灯喧闹孤苦伶（líng）仃（dīng）（无依无靠，孤单困苦）涟（lián）漪（yī）家喻户晓（家家户户都知道。喻，知晓）萦（yíng）回忧郁（yù）陶醉弥（mí）漫

　　13.我爱这土地

　　姹（chà）紫嫣（yān）红（形容各色花儿十分娇艳）一泻（xiè）千里（形容江河奔流直下，流速极快，流程极远）嘶（sī）哑激

　　怒温柔

　　14.乡愁

　　乡愁海峡

　　15.我为少男少女们歌唱

　　颤（chàn）抖琴弦（xián）渴（kě）望

　　16.纸船

　　异地仰望游伴浮泛

　　17.苏州园林

　　因地制宜（yí）（根据不同地区的具体情况规定适宜的办法）池沼（zhǎo）重（chóng）峦叠嶂（zhàng）（形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断）丘壑（hè）雷同嶙（lín）峋（xún）镂（lòu）空别具匠（jiàng）心（具有与众不同的巧妙构思）蔓（màn）延

　　18.桥梁远景图

　　承（chéng）载（zài）生色添娇颠（diān）簸（bǒ）袖珍小巧玲（líng）珑（lóng）（形容形体纤小而又精致）水涨船高（水位增高，船身也跟着升高。比喻基础提高了，赖以存在的事物也随之相应地提高）

　　19.洲际导弹自述

　　比拟（nǐ）贻（yí）误首屈（qū）一指（弯指头计数时，首先弯曲拇指。表示位居第一）鞭（biān）长莫及（原指鞭子虽长但也不能打到马肚子上去。后比喻力不能及。及，到）先发制人（先动手

　　以制服对方）道高一尺，魔高一丈（原为佛家用语，告戒修

　　行者警惕外界诱惑。现比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长）威慑（shè）我行我素（照自己一向的做法去做）措（cuò）手不及（来不及应付。措手，着手处理）中枢（shū）

　　20.珍奇的稀有动物——针鼹

　　招摇过市（故意在公共场合张大声势，引人注意）鸟喙（huì）果腹（fù）蛰（zhé）状吮（shǔ）吸针鼹（yǎn）

七年级语文下册期中测试题及答案

　　 七年级语文期中测试卷

　　如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。

　　 一、积累及运用（34分）

　　1.抄写下列句子，并根据拼音写汉字。(3分)

　　酷爱读书的风气使相当枯zào无味的中学生活变得丰富多cǎi。

　　2.根据语境依次选择词语正确的一项是（ ）（3分）

　　①油菜子和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢    了。

　　②马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙     了。

　　③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆 了。《夏天的旋律》

　　备选项：A.挤满 爬满 装满     B.装满 挤满 爬满

　　C.装满 爬满 挤满     D.爬满 装满 挤满

　　3.没有错别字的一项是（  ）（3分）

　　A.销声匿迹惆怅兴致勃勃根深帝固  B.相得益章妥帖暝思苦想林林总总

　　C.酣畅淋漓缭亮跌宕起伏致理名言  D.人迹罕至抖擞循循善诱斩钉截铁

　　4．下列句中加点词解释正确的一项是（  ）（3分）

　　A.①默而识之   识：认识   ②居数月   居：过了

　　B.①桓侯故使人问之 故：所以   ②但手熟尔   但：只，不过

　　C.①学而不厌   厌：厌倦   ②尔安敢轻吾射 轻：轻视

　　D.①尝射于家圃   尝：曾经   ②马无故亡而入胡 亡：逃跑

　　5.下列译句符合原文的一项是（ ）

　　A.以我酌油知之。    译句：凭我到油（的经验）知道。

　　B.医之好治不病以为功。  译句：医生总喜欢给没有病的人治病，并以此拿来炫耀。

　　C.我亦无他，惟手熟尔。  译句：我也没有别的（奥妙），只不过手法娴熟罢了。

　　D.近塞之人，死者十九。  译句：靠近边塞的人，死了十九个。

　　6.修改病句。（4分）

　　①我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好的理解它的内涵。

　　②人生的`成功，就在于是否能够正视失败。

　　7.将下面句子组成文段，语序排列正确的一项是（ ）（3分）

　　①杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。

　　②树木抽青是初春很重要的标志，这是肯定的。

　　③从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。

　　④但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？

　　⑤第一，因为杨柳抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。

　　备选项：A.④①②③⑤  B.②④③①⑤  C.①②③④⑤  ④③①⑤②

　　8.古诗文默写（6分）

　　①天街小雨润如酥，        。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

　　②乱花渐欲迷人眼，        。（白居易《钱塘江春行》）

　　③辛弃疾的《清平乐?村居》中描写小儿顽皮淘气的句子是    ，     。

　　④在谈学习方法时，我们可以借用《《论语》八则》中的“          ，

　　”来鼓励同学注重学习与思考的关系。

　　9.综合性学习。（6分）

　　班级准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动，请你完成下列工作：

　　（1）请你为这项活动拟写一则标语。（2分）

　　（2）班级要办宣传唐诗宋词的黑板报，请你仿照示例列出黑板报的栏目及内容。（2分）

　　示例：名家绝唱（介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人）

　　（3）为了丰富“走进唐诗宋词”的主题活动内容，更好地了解并继承我国古代文化，你班的语文老师要求全班同学广泛搜集或查找资料，并适量背诵唐诗宋词中的名篇名句，你的同学小红说：“查找资料就够烦了，还要背什么名篇名句呢？”此时，你劝小红说：“  ”（2分）

　　二、阅读（26分）

　　（一）文言文阅读（12分）

　　田子方从齐之魏，望翟（zhái）黄乘轩骑驾出，方以为文侯也，移车异路而避之，则徒翟黄也。方问曰：“子奚乘是车也？”曰：“君谋欲伐中山，臣荐翟角而谋得果；伐之，臣荐乐羊而中山拔；得中山，忧欲治之，臣荐李克而中山治；是以君赐此车。”方曰：“宠之称功尚薄。”

　　注释：轩，高车。谋，计划。拔，夺得军事上的据点。

　　10．解释下面加点的词。（4分）

　　①田子方从齐之魏   之：    ②则徒翟黄也 徒：

　　③忧欲治之     忧：    ④宠之称功尚薄。称：

　　11．翻译下面的句子。（4分）

　　①子奚乘是车也？    ②是以君赐此车。

　　12．翟黄凭什么乘坐高轩出行？这个故事说明了什么道理？（4分）

　　（二）现代文阅读。（14分）

　　品味冬季

　　张世普

　　①我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。

　　②虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的萧杀或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多姿多彩。没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

　　③我很喜欢冬的意境。

　　④冬就象一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗羁绊，无忧无虑肆意放纵，不用担心会有何种后果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回雪，一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然溶为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。

　　⑤冬又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵地悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意常存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。我的心儿幸福地飞出去包容于冬日的阳光里，像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。

　　⑥我常常把思绪幻化成一条撒满雪花，松软光洁而又漫长的小路，自己在幽深的暗夜里，披着交相辉映的星光与雪光，赤着脚踩在雪花上，尽情漫游银装素裹的世界，去寻找安徒生童话中卖火柴的小女孩与她的老奶奶连同火炉烤鹅以及那一把火柴，用火热的心温暖小女孩冰冷的身体，携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。

　　⑦在似水流逝的岁月里，没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季，一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空停格，岁月定影，否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信，在更深更广处，只要维持一颗美好的心，欣赏的心，对生命恒常有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后，当我已经成为坐在摇椅上的白发老人时，端着一杯热腾腾的浓茶，依偎在融融炉火旁，回忆曾经走过的道路，曾经的光荣和失落，梦想与挫折，那该是多么温馨的事情啊！

　　⑧天地轮回，万物荣枯，美哉冬季！

　　（有改动）

　　13.品味第②段划线句，说说划线句在表达上的作用。（3分）

　　14.阅读③④⑤段，按要求回答问题。

　　（1）作者说：“我很喜欢冬的意境。”那么“冬的意境”有什么特点呢？请简要回答。（2分）

　　（2）请你分条概括作者“喜欢冬的意境”的原因。（4分）

　　15.结合语境，说说第⑦段划线句“没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华”的含义。（2分）

　　16.品味冬季，就是品味人生。作者认为应该怎样品味人生呢？阅读本文，你获得了哪些人生启示？（3分）

　　三、作文（40分）

　　17.走进大自然的怀抱能享受快乐，遨游学海能得到快乐，帮助别人能给自己带来快乐，帮助弱者能让心灵获得快乐，节日假日与快乐同行，亲情友情与快乐同在……生活中若充满快乐，生活就有质量。因此，生命的每一天，都应当是快乐的。

　　请以“享受     的快乐“为题写一篇文章。

　　要求：1.把题目补充完整。在横线上填写你认为合适的词语，如“绿色中”、“阳光下”、“读书”、“宽容”等，然后作文。

　　2.作文中不要出现真实班级名和师生姓名。

　　3.书写工整，600字左右。