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- 阅读下面这首宋词按要求回答问题 少年游早行 林仰 霁霞散晓月犹明，
- 阅读宋词，回答问题少年游·早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声霜
- 少年游早行的赏析
- 少年游早行的表现手法
- 少年游早行的翻译
- 阅读下面这首诗，完成1-2题 少年游 早行 林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星山径人稀，翠萝深处
- 求老师解答：阅读下面一首宋词，然
阅读下面这首宋词按要求回答问题 少年游早行 林仰 霁霞散晓月犹明，
诗歌鉴赏：
（1）
答案：描写特征性的景物表现“早”：早霞已散，晓月犹明，残星未落，寒霜犹重。（1分）前几句的意思为雨后的霞光弥散在拂晓的天空上，月亮依然亮着。稀疏的树木枝头孤零零的挂着几点残星。（2分）
（2）
答案：描写了词人的心境上轻松愉悦的，有直接表现，尽管霜重天冷，但词人的心情轻松，便觉马行轻快。（2分）间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。（2分）
【解析】略
阅读宋词，回答问题少年游·早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声霜
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少年游早行的赏析
但是作者一想到要回家了，心情是那么愉悦，觉得马儿的步伐也是那么轻快。就连路途上所经过的青山，流水，都跟作者一样，洋溢回家的无限喜悦之情。
本诗借景抒情，融情于景，读来令人赏心悦目。
少年游早行的表现手法
借景抒情，融情于景 又有衬托，拟人。
赏析：诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）早的。有以动衬静（以声衬静）的表达了词人轻松愉快的心境，“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，也拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。
少年游早行的翻译
雨后的霞光弥散在拂晓的天空上，月亮依然亮着。稀疏的树木枝头孤零零的挂着几点残星。山林小径罕见人影，翠绿的藤萝深处，只有两三声鸟鸣。早晨的霜气重重地袭来，即使穿着驼裘大衣都感到冷意，但是我的心情却轻快得和马蹄一样。十里青山，一溪流水，仿佛都和我产生共鸣一样，显得那么赏心悦目、生动多情。
阅读下面这首诗，完成1-2题 少年游 早行 林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星山径人稀，翠萝深处
| 1．诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）表现早的。有以动衬静（以声衬静）的表达效果。（意对即可） 2．表现了词人轻松愉快的心境，通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。（意对即可） |
求老师解答：阅读下面一首宋词，然
| （1）作者描写了早霞已散、晓月犹明、残星未落、寒霜犹重等来表现“早”。 （2）诗人的心境是轻松愉悦的。有直接表现：尽管霜重天冷，但诗人心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。（意对即可） |
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