佳句多从阙下闻怎么理解(多闻阙疑,慎言其馀,则寡尤多见阙殆,慎行其馀,则寡悔“是何解谢谢!)_慎言_慎行_言寡尤

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  • 多闻阙疑,慎言其馀,则寡尤多见阙殆,慎行其馀,则寡悔“是何解谢谢!
  • 子张学干禄子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤多见阙殆,慎行其余,则寡悔言寡尤,行寡悔,禄在其
  • 子张问学干禄子曰多闻阙疑慎言其余则寡尤多见阙殆慎行其余则寡悔言寡尤 行寡
  • 阅读《晏殊初仕》 一文,完成文后题目(14 分)晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召之阙下 ① ,适
  • 多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔言寡尤,行寡悔,禄在其中矣的翻译
  • 子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤多见阙殆,慎行其余,则寡悔言寡尤,行寡悔,禄在其中矣”
  • 子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔”对工作学习有何启发意义

多闻阙疑,慎言其馀,则寡尤多见阙殆,慎行其馀,则寡悔“是何解谢谢!

子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其馀,则寡尤。多见阙殆,慎行其馀,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”
子张学习求禄位。孔子说:“多听,保留疑问,慎重地谈论其余的,就会减少错误;多看,避开危险,慎重地实行其余的,就会减少悔恨。言语减少了错误,行为减少了悔恨,俸禄就在其中了。”

子张学干禄子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤多见阙殆,慎行其余,则寡悔言寡尤,行寡悔,禄在其

可以用于议论文或者是叙事文,它讲述了人生的许多哲理!总结说来就是多听少说,做事之前先思考!弱者任行为控制思绪,强者用思绪控制行为! 望采纳!

子张问学干禄子曰多闻阙疑慎言其余则寡尤多见阙殆慎行其余则寡悔言寡尤 行寡

  子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”
  ——《论语·为政》
  子张要学谋取官职的办法。孔子说:“要多听,有怀疑的地方先放在一旁不说,其余有把握的,也要谨慎地说出来,这样就可以少犯错误;要多看,有怀疑的地方先放在一旁不做,其余有握的,也要谨慎地去做,就能减少后悔。说话少过失,做事少后悔,官职俸禄就在这里了。”
  《四书章句集注》程子曰:“修天爵则人爵至,君子言行能谨,得禄之道也。子张学干禄,故告之以此,使定其心而不为利禄动,若颜闵则无此问矣。或疑如此亦有不得禄者,孔子盖曰耕也馁在其中,惟理可为者为之而已矣。”

阅读《晏殊初仕》 一文,完成文后题目(14 分)晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召之阙下 ① ,适


小题1:①正值、恰好 ②明白 ③更加 ④最终(4分,1分1个)(2)B(2分)
小题1:惟/殊/杜门与兄弟读书
小题1:①我并非不喜欢宴游玩乐,只是因为家里贫穷,没有钱可以做这些事。
②田间小路交错相通,村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音。
小题1:文段中晏殊不隐瞒自己曾经做过试题,请求另出题;受命后老实说出不能去宴游的原因。可看出晏殊是一个质朴、诚实、谨慎、忠厚的人。


小题1:试题分析: “适 谕 益 卒”四个字在文言文中的经常出现,各句中都是在考查它们的常规意思。在课内文言文中都能找到它们的影子.如"卒获有所闻"的"卒","曾益其所不能"中的"益"等.
例句中的"于"可译为"给",A D中的"于"是"在"的意思,C中的"于"是"比"的意思 .
点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
做课外文言文的词语解释题,一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想,都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。尤其是文言文课文下面注解里面的词语。
小题1:试题分析:第一个是通假字,也是文言文中常见的字,解释时先指出通哪个字,然后释义。第二个根据语境可知是“道路”的意思。第三个“得到”,根据语境,译为“找到”更准确。第四个出自《晏子使楚》,原句是:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。意思是:圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。“病”的意思是“辱”。
点评:句子的停顿要坚持两个原则:(1)结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。(2)意义原则:即根据语意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律即(1)主谓之间要停顿(2)动宾(动补)之间要停顿(3)修饰语和中心词之间要停顿(4)发语词和关联词之间要停顿(5)古今异义词之间要停顿.
小题1:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“直”“以”‘交通’等。“直”是通假字,通"只"只是的意思,“以”是因为的意思,‘交通’是交错相通的意思。连缀起来,语意通顺即可。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题1:试题分析:“公一见试题,曰:‘臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。’上极爱其不隐。”这个语句体现了人物是个诚实的人,“上谕之曰:‘近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏,弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官’”句中的"谨厚”是"上"对人物的评价,也正是人物品质的体现.由此我们根据这些关键词句不难得出答案.
点评:分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。还要提取出文中的关键语句,或是别人对人物的评价.概括时要做到既全面,又要突出重点。


多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔言寡尤,行寡悔,禄在其中矣的翻译

一、译文:要多听,有怀疑的地方先放在一旁不说,其余有把握的,也要谨慎地说出来,这样就可以少犯错误;要多看,有怀疑的地方先放在一旁不做,其余有把握的,也要谨慎地去做,就能减少后悔。说话少过失,做事少后悔,官职俸禄就在这里了。

二、原文 

出自  春秋·鲁·孔丘《论语·为政》:

“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。’”

扩展资料

一、相关成语

多闻阙疑  

【解释】:闻:听;阙疑:有疑问的地方要保留。虽然见多识广,有不懂之处,还应存有疑问。指谦虚谨慎的治学态度。

【出自】:春秋·鲁·孔丘《论语·为政》:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。”

【译文】:要多听,有怀疑的地方先放在一旁不说,其余有把握的,也要谨慎地说出来,这样就可以少犯错误。

二、人物简介

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。

孔子开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。相传孔子曾问礼于老子,有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。

子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤多见阙殆,慎行其余,则寡悔言寡尤,行寡悔,禄在其中矣”

做事前多思考多想,多向别人学习,不要指责别人哪作的不好,不要在别人面前抱怨,自己做过的事不要后悔。这是找工作的基本原则,也是我找工作的原则,只有这样领导才会注意你,肯定你的工作能力,但要记住,少说没点用的,多做,哪怕做错也要保持信心。努力吧。

子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔”对工作学习有何启发意义

听的多了,疑惑就少了 ,说话谨慎而且有用,那么灾祸忧愁就少了。见多识广就不容易钻进全套以至于危及性命,做事谨慎多思量,就能少些后悔,少做苦工。这都是工作中自己悟的,悟通了少很多年的奋斗。

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