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- 就像怎样造句二年级
- 用就像造句二年级
- 二年级就像造句 二年级怎么用就像造句
就像怎样造句二年级
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、孩子们那一张张可爱的笑脸,就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
2、干部脱离群众,就像鱼儿离开水一样。
3、燕子的尾巴好像一把大剪刀。
4、两国边境上人民经常往来,就像走亲戚一样。
5、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
6、春天好像个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
7、妈妈实心实意地伺候奶奶,就像对待亲娘一样。
8、飞驰的汽车就像一阵风似的,从我们身边掠过。
9、老师的谆谆教导,就像清凉的甘泉,滋润着每个同学的心。
10、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。
11、我们要爱惜时间,就像爱惜自己的生命一样。
12、一首优美的歌,就像一股清澈的甘泉,在年轻人的心中流淌。
13、时间就像滔滔的流水,一去不返。
14、可是,就像巴萨,球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。
15、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶,又像可爱的精灵。
16、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
17、满山盛开的杜鹃,远远望去就像绯红的云霞。
18、你时而离我很近,你时而离我很远,就像云样漂浮不定。
19、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。
20、我正干着的这个活儿对我来说,就像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
用就像造句二年级
1,他是我的恩师就像我的父亲般对我关照有加
2,树上的喜韵吱吱喳喳叫着就像在唱歌一般
3,母爱就像阳光一样照耀着我,就像港湾一样保护着我
4,老师就像妈妈一样照顾我们
5,梦想就像路标一样指引着给我们向前迈进。
6,他的眼睛很亮,就像星星似的。
7,他天天很高兴,就像中了彩票是的
二年级就像造句 二年级怎么用就像造句
你说的这些话就像有人给我说过的一样,我感觉很熟悉。
我觉得你说的这些就像海市蜃楼一样没有一点依据。
一片片黄叶从高大的树上掉落下来,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
只要积极地面对生活,我的未来就像花儿一样美好。
火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
就像你说的一样,你最终还是没有能够准时到达。
母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。
雨丝像花絮,轻轻的,柔柔的。
梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。
母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。
弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。
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