放辟邪侈无不为已（孟子认为民放辟邪移无不为矣的根本原因是）_孟子_放辟邪侈_译为

本文目录

• 孟子认为民放辟邪移无不为矣的根本原因是
• 齐桓晋文之事原文及翻译
• 苟无恒心，放辟邪侈，无不为已
• 求助！古文翻译
• “苟无恒心，放辟邪侈，无不为己”是什么意思
• 文言文已字用法
• 求“放辟邪侈”的解释
• “放辟邪侈，无不为已”是什么意思
• 放辟邪侈是什么意思
• 初中语文文言虚词“已”的用法

孟子认为民放辟邪移无不为矣的根本原因是

根本原因是，心中没有正确的价值观，这个价值观就是牢固的道义，仁义观念，邪侵正，所以放辟邪侈，无不为已。

齐桓晋文之事原文及翻译

《齐桓晋文之事》原文及翻译如下：

齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？”

孟子对曰：“仲尼之徒，无道桓、文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”

曰：“德何如则可以王矣？”

曰：“保民而王，莫之能御也。”

曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”

曰：“可。”

曰：“何由知吾可也？”

曰：“臣闻之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”对曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”对曰：“然则废衅钟与？”曰：“何可废也，以羊易之。”’不识有诸？”

曰：“有之。”

曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”

王曰：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。”

曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”

王笑曰：“是诚何心哉！我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”

曰：“无伤也，是乃仁术也！见牛未见羊也。君子之于禽兽也：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”

王说曰：“《诗》云：‘他人有心，予忖度之。’夫子之谓也。夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者何也？”

曰：“有复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。’则王许之乎？”

曰：“否！”

“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”

曰：“不为者与不能者之形，何以异？”

曰：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。”

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。诗云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。王请度之。抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？”

王曰：“否，吾何快于是！将以求吾所大欲也。”

曰：“王之所大欲，可得闻与？”

王笑而不言。

曰：“为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？抑为采色不足视于目与？声音不足听于耳与？便嬖不足使令于前与？王之诸臣，皆足以供之，而王岂为是哉！”

曰：“否，吾不为是也。”

曰：“然则王之所大欲可知已：欲辟土地，朝秦、楚，莅中国，而抚四夷也。以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”

王曰：“若是其甚与？”

曰：“殆有甚焉。缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾；以若所为，求若所欲，尽心力而为之，后必有灾。”

曰：“可得闻与？”

曰：“邹人与楚人战，则王以为孰胜？”

曰：“楚人胜。”

曰：“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。海内之地，方千里者九，齐集有其一；以一服八，何以异于邹敌楚哉！盖亦反其本矣！今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之途，天下之欲疾其君者，皆欲赴诉于王：其若是，孰能御之？”

王曰：“吾惛，不能进于是矣！愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之！”

曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也！是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。”

“今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡；此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉！王欲行之，则盍反其本矣！五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”

译文：齐宣王问孟子说：“齐桓公、晋文公称霸的事业，可以讲给我听听吗？”

孟子回答说：“孔子的学生们没有谈论齐桓公、晋文公事情的，因此，后代没有流传下来，我也没曾听说过。如果一定要我说，我就说说用道德的力量统一天下的王道吧。”

齐宣王问道：“有什么样的道德，就可以统一天下了呢？”

孟子说：“用使老百姓安居乐业的方法去统一天下，没有人能够阻挡的。”

齐宣王问：“像我这样的人，可以使老百姓安居乐业吗？”

孟子说：“可以。”

齐宣王又问：“您怎么知道我可以呢？”

孟子说：“我听胡龁说过这样一件事，有一次王坐在堂上，有人牵牛从堂下走过，您看到了问：“牵着牛上哪儿去？’那牵牛的人回答说：‘要把它杀了祭钟。’王说：‘放了它吧！我不忍看它那哆嗦可怜的样子，这样没有罪而把它送进屠宰场。’那人便说：‘那么，就不祭钟了吗？’您说：‘怎么可以不祭钟呢？用只羊换它。’——不知有这回事吗？”

齐宣王说：“有这回事。”

孟子说：“这种好心满可以统一天下了。老百姓都以为王是吝啬，我早就知道你是于心不忍。”

齐宣王说：“对呀！的确有这样误解我的百姓。齐国虽然小，我怎么吝惜一头牛？我就是不忍看它那种哆嗦可怜的样子，这样没有罪而把它送进屠宰场，所以拿羊换它。”

孟子说：“您莫怪百姓以为您吝惜。羊小牛大，用小的换下大的来，他们怎么知道您的用意呢？王若可怜牛无罪而被送进屠宰场，那么牛和羊又有什么区别呢？”

宣王笑着说：“这究竟是什么想法呢？我的确不是吝惜财物才用羊换牛。您这么一说，百姓说我吝惜财物是应当的了。”

孟子说：“没有关系，您这种不忍之心，正是仁爱，因为您只见到牛没有见到羊。君子对于飞禽走兽，看见它们活着，便不忍心看见它们死去；听到它们的声音，便不忍吃它们的肉。因此，君子远远地离开厨房。”

齐宣王高兴地说：“《诗经》上说：‘他人有心，予忖度之。’这话好像说的就是您。我自己做了这件事，反过来问问自己为什么这样做，却说不出所以然来了。您老人家这么一说，对于我的心来讲，豁然明亮了。我这种心情合于王道，又是什么道理呢？”

孟子说：“假若有人向您报告说：“我的力气能够举起三千斤，却拿不动一根羽毛，我的眼力能够看清秋天鸟的细毛，却看不见一车子柴火，你相信这种话吗？”

齐宣王说：“不相信。”

孟子说：“如今您的恩德足以达到禽兽身上，却不能使百姓得到好处，这是为什么呢？这样看来，一根羽毛拿不起来，是因为不用力气；一车柴火看不见，是因为不用眼力；百姓不能安居乐业，是因为您不肯施恩。所以您不用王道统一天下，只是不肯做，不是不能做。”

宣王说：“不肯做和不能做在现象上有什么不同呢？”

孟子说：“用胳膊挟着泰山跳过渤海，对别人说：‘这个我不能。’这是真的不能。给老年人弯腰作揖，对人说：‘这个我不能。’是不肯做，不是不能做。所以您不用王道统一天下，不是属于用胳膊挟着泰山跳过北海一类的；您不用王道统一天下，是属于给老年人弯腰作揖一类的。

“尊敬我家里的老人，进而推广到尊敬别人家里的老人；爱护我家里的子女，进而推广到爱护别人家里的子女。一切政治措施都这样进行，要统一天下就象在手里运转东西那样容易了。《诗经》上说：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’这就是说把这样好心扩大到其他方面就行了。”

“所以说把恩惠由近及远地推广开去，便能够安定天下；不这样，甚至无法保护妻子儿女。古代的圣贤之所以大大地超过一般人，没有别的诀窍，只是善于推行他们的好行为罢了。如今您的恩德足以达到禽兽身上，却不能使百姓得到好处，这是为什么呢？”

“称一称，然后知道轻重，量一量，然后知道长短，什么东西都这样，人的心更是如此。请您考虑一下吧！”

“难道您想调动军队，使将士冒着生命危险，去和别的国家结怨仇，然后心里才痛快吗？”

齐宣王说：“不。我为什么这样做才痛快呢？我之所以这样做，是要求满足我的最大欲望啊！”

孟子说：“王的最大欲望是什么呢？可以说给我听听吗？”

齐宣王笑了笑，却不说话。

孟子说：“是为了肥美的食品不够吃的吗？又轻又暖的衣服不够穿的吗？或者为了艳丽的彩色不够看吗？美妙的音乐不够听吗？伺侯的人不够使唤吗？这些，您手下的人员都能尽量供应满足，难道您是为了这些吗？”

齐宣王说：“不，我不是为这些。”

孟子说：“那么王的最大欲望可以知道了。您是想扩张土地，使秦楚都来称臣朝见，统治中国，同时安抚四周的外族。不过，以您这样的做法，来满足您这样的欲望，就象爬到树上去捉鱼一样。”

齐宣王说：“竟然这样严重吗？”

孟子说：“恐怕比这严重呢。爬到树上捉鱼，虽得不到鱼，却没有后患。以您这样的做法来满足您这样的欲望，如果尽力去做，不但达不到目的，以后必定有灾难。”

齐宣王说：“这是为什么？您可以说说我听听吗？”

孟子说：“假设邹国人和楚国人打仗，您以为哪一个国家会打胜呢？”

齐宣王说：“楚国会打胜。”

孟子说：“从这里可以看出，小国不可以和大国为敌，人口少的国家不可以和人口多的国家为敌，弱国不可以和强国为敌。中国的土地，千里见方那样大的共有九处，齐国土地总起来，只有九分之一。以九分之一的力量想征服九分之八，这和邹国跟楚国为敌，有什么不同呢？王还是从根本着手吧！

“现在您如果发布政令施行仁德，会使天下的士大夫都想到齐国的朝廷上做官，农民都想到齐国田地里耕种，商人都想到齐国的市场上做买卖，来往旅客都想通过齐国的道路，天下痛恨本国君主的人，都想到您这里来控诉。能做到这样，谁能抵挡得住呢？”

齐宣王说：“我头脑昏乱，不能进一步领会你说的这些道理。希望您帮助我达到目的，明明白白地教导我。我虽然不聪敏，请让我试一试。”

孟子说：“没有固定的产业收入，却有坚定的道德观念，只有士人才能做到。至于一般人，假若没有一定的产业收入，便也没有坚定的道德观念。如果没有坚定的道德观念，就会胡作非为，违法乱纪，什么坏事都能干得出来。等到他们犯了罪，然后加以刑罚，这等于陷害人民。哪有仁德的君主执政，却做出陷害人民的事呢？”

“所以贤明的君主规定人民的产业，必定使他们上能赡养父母，下能抚养妻子儿女。好年成，丰衣足食，坏年成，也不至于饿死；然后再引导他们走善良的正道，人民自然易于听从。”

“今天吧，规定人民的产业，上不能够赡养父母，下不能抚养妻子儿女，好年成艰难困苦，坏年成只有饿死。这样每个人只想活命都怕来不及，哪有闲工夫学习礼仪呢？”

“王如果要行仁政，何不从根本上着手呢？每家给五亩地的住宅，四周种上桑树，五十岁以上的人可以穿上丝绵袄了。鸡、猪、狗这些家畜，要及时地饲养繁殖，七十岁以上的老年人都可以有肉吃了。一家一户的百亩耕地，不要耽误他们耕种的时间，八口的人家，可以吃饱了。”

“办好各级学校教育，反复地讲述孝顺父母、尊敬兄长的道理，须发花白的老人就不至于背扛着、头顶着物件走路了。老年人都穿上丝绵袄，吃上肉，老百姓吃得饱、穿得暖，这样还不能使天下归服，那是决不会有的事。”

赏析

此文洋洋洒洒，比较全面地论述了孟子的仁政思想。孟子针对齐宣王自恃国力强大，欲“莅中国而抚四夷”的雄心，及时提出“保民而王”的主张，肯定保民的重要，又通过比喻，指出齐宣王不保民是不为，而非不能。而宣王之所以不保民而王，不推恩于百姓，他是想以力图霸。而以力图霸一定失败，只有发政施仁，才能胜利。

接着，孟子从下面正面提出“制民之产”和“驱而善之”两项保民措施，并指出，实行了这两项措施，则“不王者，未之有也。”整个交谈中，孟子如舟师掌舵，中流自如，随意所之。而结构上又紧扣一个中心：依据齐宣王的不忍之心，说服他行仁政，以王天下。全篇以小问题引出大道理，由远及近，步步推论，比喻生动，说理透彻，多用排比，增加了文章的生动性和充沛气势。

苟无恒心，放辟邪侈，无不为已

这几句选自《孟子》卷五 《孟子·滕文公上》：《诗》云：‘昼尔于茅，宵尔索绹；亟其乘屋，其始播百谷。’民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。”

1、释义

这几句的意思是：没有固定的资产而有一定的道德水准，只有士人才能做到。一般的民众，只要没有固定的资产，便没有一定的道德标准和行为准则。如果没有稳定不变的思想，那么违礼犯法、为非作歹的事，没有不去干的了。

2、作品简介

《孟子·滕文公上》创作于前372年-前289年，隶属于先秦散文。作品通过孟子和其他人交谈的语录来讲明道理，形象生动。

《孟子》一书七篇，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他诸家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治观点和政治行动，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，主张德治。

求助！古文翻译

齐桓晋文之事

孟子所处的时代，战乱不断。他提倡“仁政”，反对攻伐。本文记述了他与齐宣王的一次谈话，阐述了他，“保民而王”的仁政思想。议论气势磅礴，辞令巧妙，而且设喻取譬生动活泼。学习本文，要在理解思想内容的同时，领会孟子的论辩风格和取譬之妙。
齐宣王②问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎?”
孟子对曰：“仲尼之徒无道③桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎④?”
曰：“德何如，则可以王矣?”
曰：“保⑤民而王，莫之能御⑥也。”
曰：“若寡人者，可以保民乎哉?”
曰：“可。”
曰：“何由知吾可也?”
曰：“臣闻之胡⑦曰：王坐于堂上，有牵牛而过堂下者。王见之，曰：‘牛何之⑧?’对曰：‘将以衅钟⑨。’王曰：‘舍之⑩!吾不忍其觳觫，若无罪而就⑾死地。’对曰：‘然则废衅钟与?’曰：‘何可废也?以羊易之。’不识有诸⑿?”
曰：“有之。”齐桓晋文之事
注释：
①选自《孟子·梁惠王上》。齐桓，即齐桓公，名小白，春秋时期齐国国君；晋文，即晋文公，名重耳，春秋时晋国国君。齐桓公、晋文公与秦穆公、楚庄王、宋襄公合称“春秋五霸”。
②〔齐宣王〕姓田，名辟疆，战国初期齐国的国君。
③〔道〕述说、谈论。
④〔无以，则王(wàng)乎〕(如果)不能不说，那么还是说说行王道的事吧。以，同“已”，止。王，动词，行王道以统一天下。
⑤〔保〕安。
⑥〔莫之能御〕没有人能抵御他。莫，代词，没有人。
⑦〔胡(hé)〕人名，齐宣王的近臣。
⑧〔何之〕到哪里?之，往。
⑨〔衅(xìn)钟〕古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭，叫做“衅钟”。
⑩〔舍之〕放了它。舍，释放。
⑾〔就〕走向。
⑿〔诸〕“之乎”的合音词。
曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱
王曰：“然。诚有百姓者②。齐国虽褊小③，吾何爱一牛?即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。”
曰：“王无异④于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之⑤?王若隐⑥其无罪而就死地，则牛羊何择焉⑦?”
王笑曰：“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”
曰：“无伤⑧也，是乃仁术⑨也，见牛未见羊也。君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨⑩也。”
王说⑾，曰：“诗云：‘他人有心，予忖度之⑿。’夫子之谓也⒀。夫我乃行之，反而求之，不得吾心⒁；夫子言之，于我心有戚戚⒂焉。此心之所以合于王者，何也?”
曰：“有复⒃于王者曰：‘吾力足以举百钧⒄，而不足以举一羽；明⒅足以察秋毫⒆之末，而不见舆薪⒇。’则王许之乎21?”
曰：“否。”
“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与22?然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保23，为不用恩焉。故王之不王24，不为也，非不能也。”
曰：“不为者与不能者之形25，何以异26?”
曰：“挟太山以超北海27，语28人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝 29 ，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌30。诗云：
注释：
①〔爱〕吝啬。
②〔诚有百姓者〕的确有这样(对我误解)的百姓。
③〔褊(biǎn)小〕狭小。
④〔无异〕不要感到奇怪。异，对……感到奇怪。
⑤〔彼恶(wū)知之〕他们怎么知道呢?恶，疑问代词，怎么，哪里。
⑥〔隐〕痛惜、哀怜。
⑦〔何择焉〕有什么区别呢?择，区别。
⑧〔无伤〕没有妨碍，等于说没有关系。
⑨〔仁术〕仁道，行仁政的途径。
⑩〔庖厨〕厨房。
⑾〔说〕通“悦”，高兴。
⑿〔他人有心，予忖度(cǔn duó)之〕见《诗经·小雅·巧言》。别人有什么心思，我能够揣测到。
⒀〔夫子之谓也〕(这话)说的就是您这样的人。夫子，古代对男子的尊称，这里指孟子。……之谓也，……说的就是……
⒁〔夫我乃行之，反而求之，不得吾心〕意思是我这样做了，回头再去想它，想不出是为什么。夫，句首助词。乃，这样。
⒂〔戚戚〕内心有所触动的样子。
⒃〔复〕禀报。
⒄〔钧〕古代重量单位，一钧相当于现在的15公斤。
⒅〔明〕视力。
⒆〔秋毫〕鸟兽秋天生的羽毛，意思是非常纤细。
⒇〔舆薪〕整车的柴。
21〔王许之乎〕大王相信吗?许，相信、认可。
22〔独何与〕却是为什么呢?独，相当于“却”，副词。
23〔不见保〕没有受到爱护。见，表示被动。
24〔王(wàng)〕成就王业，取得天下。
25〔形〕情形。
26〔何以异〕怎样区别?
27〔挟太山以超北海〕挟着泰山越过北海。太山，即泰山。北海，渤海。
28〔语(yù)〕告诉。
29〔为长者折枝〕对长辈弯腰作揖。枝，通“肢”，肢体。一说，折枝，就是折树枝。
30〔天下可运于掌〕天下可以在手掌上运转。比喻天下很容易治理。也，臣固知王之不忍也。”
‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已②。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子；古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与?权③，然后知轻重；度④，然后知长短；物皆然，心为甚。王请度之!
“抑⑤王兴甲兵，危士臣⑥，构怨⑦于诸侯，然后快于心⑧与?”
王曰：“否，吾何快于是?将以求吾所大欲⑨也。”
曰：“王之所大欲，可得闻与?”
王笑而不言。
曰：“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑⑩为采色不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖⑾不足使令于前与?王之诸臣皆足以供之，而王岂为是哉?”
曰：“否，吾不为是也。”
曰：“然则王之所大欲，可知已：欲辟⑿土地，朝秦楚⒀，莅中国⒁而抚四夷也。以若⒂所为，求若所欲，犹缘木而求鱼⒃也。”
王曰：“若是其甚与?”
曰：“殆⒄有甚焉。缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾；以若所为，求若所欲，尽心力而为之，后必有灾。”
曰：“可得闻与?”
曰：“邹⒅人与楚人战，则王以为孰胜?”
曰：“楚人胜。”
曰：“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。海内之地，方千里者九⒆，齐集有其一⒇；以一服八，何以异于邹敌楚哉?盖亦反其本矣21!今王发政施仁22，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市23，行旅皆欲出于王之涂24，天下之欲疾 25 其君者皆欲赴愬26于王。其若是，
孰能御之?”
注释：
①〔刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦〕见《诗经·大雅·思齐》。给自己的妻子作榜样，推广到兄弟，进而治理好一家一国。刑，通“型”，作榜样。寡妻，正妻。御，治理。
②〔言举斯心加诸彼而已〕这是说拿这样的心加在他人身上罢了。举，拿、拿起。斯，此、这样。诸，之于，合音词。
③〔权〕用秤称。
④〔度〕用尺量。
⑤〔抑〕难道、岂，副词，表示反诘。
⑥〔危士臣〕使军士臣下受到危害。危，使动用法。
⑦〔构怨〕结怨。
⑧〔快于心〕心里痛快。
⑨〔求吾所大欲〕求得我最想要的东西。
⑩〔抑〕还是。连词，表示选择。
⑾〔便嬖(pián bì)〕君主左右受宠爱的人。
⑿〔辟〕开拓。
⒀〔朝秦楚〕使秦楚来朝见。朝，使动用法。
⒁〔莅(lì)中国〕统治中原地区。莅，临、统治。中国，指中原。
⒂〔若〕如此。
⒃〔缘木而求鱼〕爬到树上去找鱼。
⒄〔殆〕恐怕、可能。
⒅〔邹〕当时的一个小国。
⒆〔方千里者九〕纵横各一千里的地方有九块。这是当时流行的说法。《礼记·王制》：“凡海之内九州，州方千里。”
⒇〔齐集有其一〕齐国的土地总算起来，也只有九分之一。集，会集。古代计算面积是截长补短加以计算的。
21〔盖亦反其本矣〕为什么不回到根本上来呢!盖，通“盍”，何不。亦，语气词，用在句首或句中加强语气。本，指王道。
22〔发政施仁〕发布政令，施行仁义。
23〔商贾(gǔ)皆欲藏于王之市〕做生意的都想(把货物)储存在大王的集市上。
24〔涂〕通“途”。
25〔疾〕憎恨。
26〔赴愬(sù)〕跑来申诉。，同“诉”，控诉。
王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志②，明以教我。我虽不敏③，请尝试之。”
曰：“无恒产④而有恒心者，惟士⑤为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已⑥。及陷于罪，然后从而刑之⑦，是罔民⑧也。焉有仁人在位，罔民而可为也?是故明君制⑨民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜⑩妻子；乐岁⑾终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善⑿，故民之从之也轻⒀。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡⒁，奚暇治礼义哉⒂?王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛⒃矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时⒄，七十者可以食肉矣；百亩之田⒅，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
注释：
①〔惛(hūn)〕不明白，糊涂。
②〔辅吾志〕帮助(实现)我的志愿。
③〔敏〕聪慧、通达。
④〔恒产〕长久可以维持生活的产业。恒，常、长久。
⑤〔士〕这里指有志之士。下面的“民”，指一般人。
⑥〔放辟(pì)邪侈(chǐ)，无不为已〕不服从约束，行为不正的事，没有不做的了。放，放荡。辟，邪僻、不老实。邪和“辟”的意思一样。侈和“放”的意思一样。已，通“矣”，表示确定语气。
⑦〔从而刑之〕接着就加以处罚。刑，动词。
⑧〔罔民〕陷害人民。罔，通“网”，这里作动词，张开罗网捕捉，这里是陷害的意思。
⑨〔制〕规定。
⑩〔畜〕养活。
⑾〔乐岁〕丰年。
⑿〔驱而之善〕驱使他们做好事。之，往、走向。
⒀〔从之也轻〕跟着国君走挺容易。之，指国君。轻，容易。
⒁〔此惟救死而恐不赡(shàn)〕这样，只把自己从死亡中救出来，恐怕还来不及呢。惟，只。赡，足。
⒂〔奚暇治礼义哉〕哪里还顾得上讲求礼义呢?奚，何。暇，空闲。治，讲求。
⒃〔衣(yì)帛〕穿丝织的衣服。古时贫民只穿麻布，帛大多是贵人穿的。衣，穿(衣服)。
⒄〔时〕指家禽、家畜生长、繁殖的季节。下文“勿夺其时”的“时”，指农时。
⒅〔百亩之田〕古代实行井田制，一个男劳动力可分得耕田一百亩。
练 习
一 熟读课文，说说孟子是怎样一步步地说服齐王“保民而王”的，并背诵课文最后一段。
二 翻译下列语句，并揣摩句中加点词语的含义。
1.保民而王，莫之能御也。
2.我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。
3.无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。
4.舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。
5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
6.以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。
三 辨析下列多义词的义项。
齐国虽褊小，吾何爱一牛
吴广素爱人(《陈涉世家》) （爱）
予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
举头望明月，低头思故乡(《静夜思》)
明足以察秋毫之末
愿夫子辅吾志，明以教我 （明）
明君制民之产，必使仰足以事父母
仲尼之徒无道桓文之事者
不足为外人道也(《桃花源记》) （道）
得道者多助，失道者寡助(《孟子·公孙丑下》)
任重道远
四 本文和《寡人之于国也》都谈到“仁政”。到图书馆或网上搜集有关资料，然后与同学交流，说说你对孟子“仁政”思想的理解和看法。
“王坐于堂上”一段事，吃紧在衅钟一节。欲全牛则废衅钟，欲不废衅钟则不能全牛，此中两难区处，正与后“王之所大欲”一段作则样。欲求大欲，则不得不兴兵构怨，欲不兴兵构怨，则大欲似不可得。齐王于此处求其术而不得，故且遏抑其老老幼幼之本心，而忍于置无罪之士民于死地。乃不知不废衅钟而牛固可全，术在以未见之羊易之；则不废求大欲之事，而士民固可不危，其本在施仁制产也。
曰“是以君子远庖厨”者，见王所为曲折以全其不忍之术，皆古人术中之已有；由此则知今人之仁心，与古人之仁术，无不合辙，则亦无疑于“保民而王”之难矣。
——明·王夫之《读四书大全说》卷八
孟子经济，只是教养二大端。在当时可以行之者，独有齐、魏二大国。然魏王根气大是骄浮，故老孟每每拦截之。独于齐王反复接引，亦只为齐王老实耳。看他此处问答，何等老实。圣主，圣主!
——明·李贽《四书评》
(孟子)

“苟无恒心，放辟邪侈，无不为己”是什么意思

苟无恒心，放辟邪侈，无不为己：
如果没有固定的道德观念，那就会放荡邪僻、不守法纪、胡作非为，没有什么事情干不出来的。
及陷於罪，然后从而刑之，是罔民也：
等到百姓犯了罪然后对他们施加刑罚，这等于是设下网罗陷害百姓。
是故明君制民之产，必使抑足以事父母，俯足以畜妻子：
因此贤明的君主规定百姓的产业，一定要使他们上足以奉养他们的父母，下足以养活他们的妻子儿女。

文言文已字用法

1. 文言文以字用法

以，有三个词性，多种意义：

1. 用作介词

表示凭借，译为“凭、靠”。 例：乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）

表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。 例：贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）（《为学》） / 策之不以其道。（《马说》）

2. 用作连词

表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。例：新城之上，有池洼然而方以长（《 墨池记》）

表示目的，译为“来、用来”。例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》）

表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。 例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）

3. 用作副词

译为“已”，“已经”。 例：固以怪之矣。（《陈涉世家》）

2. 文言文以字的用法

用作介词。

主要有以下几种情况： （一）“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用““拿““凭借““依据““按照““用（凭）什么身份“等。例如：以故法为其国与此同。

（《察今》） （二）“以”字起提宾作用，可译为“把“。例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

（《廉颇蔺相如列传》） （三）“以”字表示动作、行为产生的原因，可译为“因““由于“。例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。

（《廉颇蔺相如列传》） （四）“以”字引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于“，可译为“在““从“。例如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》） （五）“以”字表示动作、行为的对象，用法同“与“，可译为“和““跟“；有时可译为“率领““带领“。例如：天下有变，王割汉中以楚和。

（《战国策？周策》） 扩展资料 以，音已（yǐ），当代用法如下： 用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。 表示用、拿，把，凭借，如以少胜多、以毒攻毒，“……以君为长者，故不错意也。”

表示因为，如“不以物喜，不以己悲” 表结果，译为“导致”，如“……以塞忠谏之路也……” 表示目的，如以待时机。 表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成立。

表示认为，如“先帝不以臣卑鄙” 也作连词，同“而”，如城高以厚。

3. 古文中的“以”字用法

以”是古文中使用频率很高的一个虚词。

“以”的本义是“用”，作动词。例如：今方来，吾欲辱之，何以也（《晏子春秋•晏子使楚》）中的“以”就作“用”解。

“以”常和“为”连用，组成“以为”或“以……为……”结构，译为“认为”，“认为……是……”。例如：满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为（e799bee5baa6e78988e69d8331333236376536认为）妙绝。

（林嗣环《口技》）又如：孤常读书，自以为（认为）大有所益。（《孙权劝学》）古文中，也有单独的“以”字作“认为”解的，如“我以日始出时去人近，而日中时远也”（《两小儿辩日》）中的“以”便解释成“认为”。

“以”的应用范围广泛，表意也较复杂，下面就结合初一语文新教材（最后两例外），谈谈它的用法。 一、作介词用。

“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种： 1、引出动作、行为的工具或凭借。可译为“用”、“凭”、“根据”等。

例如：① 以刀劈狼首。（蒲松龄《狼》）例句中“以”引出“劈”的工具“刀”，“以”译为“用”。

② 以我酌油知之。（欧阳修《卖油翁》）例句中“以”引出“知之”的凭借（或根据）“酌油”，可译为“凭借”。

2、引出动作、行为涉及的对象。可译为“把”。

例如：① 医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）例句中“以”的宾语省略，可译为：医生喜欢给没有病的人治病，把（治好“病”）作为（自己的）功劳。

② 以告富者。（彭端淑《为学》）译文：把他的情况告诉了富和尚。

二、作连词用。只表顺接，不表转折。

1、表原因，作“因为”、“由于”解。例如：① 是以谓之“文”也。

（《〈论语〉十则》） 译：因为（这个原因），（所以）用“文”做他的谥号。 2、表目的，作“（用）来”解。

例如：① 河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）译：河曲智叟没有话来回答。

3、表结果，作“以至”解。例如：① 以至于寸。

（范晔《乐羊子妻》）译：以至达到一寸。 三、作副词用。

相当于“己”，表示事情已经完成或结束，可译成“已经”。例如：① 以啮人，无御之者。

（柳宗元《捕蛇者说》）译：（假设）已经咬了人，就没有办法治好了。 四、作代词用。

表示指代，可译作“这”、“这样”。例如：① 子贡曰：“无以为也！”（《论语•子张》）译：子贡说：“不要这样做！” 当然，“以”字的用法还有很多，限于教材篇目，不再赘述，留待读者自己理解和领悟。

之 1. 代词 作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。

如： ① 公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》） ② 陈胜佐之，并杀两尉。

（《陈涉世家》）③ 肉食者谋之。（《曹刿论战》） 有时也作第一人称，译为“我”。

如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。（《上枢密韩太尉书》） 2. 助词 （1）结构助词，译为“的”，有的可不译。

如：① 予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）② 小大之狱，虽不能察，必以情。

（《曹刿论战》） （2）结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：① 医之好治不病以为功。

（《扁鹊见蔡桓公》）② 予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）③ 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

（《公输》） （3）音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。

如： ① 公将鼓之（《曹刿论战》） ② 久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③ 怅恨久之（《陈涉世家》） （4）结构助词，是宾语提前的标志。如：① 何陋之有？（《陋室铭》）② 宋何罪之有？（《公输》）③ 而城居者未知之也。

（《满井游记》） （5）结构助词，是定语后置的标志。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（《岳阳楼记》） ②北顾黄河之奔流。（《上枢密韩太尉书》） 3. 作动词，可译为“到”、“往”。

如：吾欲之南海，何如？（《为学》）。

4. 文言文中虚词 已 的用法

⑴停止。例：①累寸不已，遂成丈匹。②操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。③不至白露为霜而能事不已。④君子曰：学不可以已。⑤是亦不可以已乎？（已：这里是止而不为的意思。）⑥边庭流血成海水，武皇开边意未已。

⑵已经。例：①狼已半入，止露尻尾。②今南方已定。③舟已行矣，而剑不行。④已非它山可拟。

⑶语气词，同“矣“。例：①诸君无意则已。（则已：就罢了。）②老人能于倾盖不意作缘相国，奇已！③然则王之所大欲可知已。④放辟邪侈，无不为已。⑤滋可痛已。⑥士之处此世，而望名誉之光，道德之行，难已。

⑷同“以“。例：①已后典籍皆以板本。②自董卓已来，豪杰并起。③念窦娥从前已往干家缘。④从此已去，勿复如是！⑤则固已破其

谋而折其骄气。（以：这里是用的意思。）

⑸治愈。例：可以已大风，挛 、痿、疠。

⑹太。例：①死而湮没不足道者，蛮已众矣。②不亦待其身者已廉乎。

⑺完成。例：距 ，又三月而后已。

⑻已而，然后。例：而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之！

却。例：比中有真情，欲辨已忘言。

既。例：已予先一日梦汝来诀，心知不详，飞舟渡江。

「已矣」

⑴完了。例：①存者且偷生，死者长已矣！②老夫已矣。

⑵罢了。例：亦各言其志也已矣！

「已而」不久以后；过些时候。例：①已而夕阳在山。②已而妪煮芋进。③已而相如出。④已而英、霍山师大起，⑤已而得舟。

5. 【（曹）操幼时,好游猎,喜歌舞,有权谋,多机变.操有叔父,见操游

于在这里介词，“对，向”的意思 译为：对曹嵩说 引进动作、行为的对象，相当于“向”、“对”、“对于” 告之于帝.——《列子·汤问》何有于我.——《论语》于其身也，则耻师焉，惑矣.——唐· 韩愈《师说》言于李愬.——《资治通鉴·唐纪》语于富者.——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 附文言文于字的用法“于“是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系.1.“于“可以引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在““在……方面““在……中““向““到““自““从““跟““同““对““对于““给““由于“等.例如：得复见将军于此.（《鸿门宴》在） 荆国有余于地而不足于民（《公输》在……方面） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.（《出师表》在……中） 请奉命求救于孙将军.（《赤壁之战》向） 权起更衣，肃追于宇下.（《赤壁之战》到） 谓狱中语乃亲得之于史公元.（《左忠毅公逸事》从、自） 故燕王欲结于君.（《廉颇蔺相如列传》跟、同） 于其身也，则耻师焉……（《师说》对、对于） 昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣……（《记王忠肃公翱事》给） 2.“于“字放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比“，有时可译为“胜过“.例如：良曰：“长于臣.“（《鸿门宴》） 冰，水为之，而寒于水.（《劝学》） 有时则只是表示对象的性质和状态，可不译.例如：非常之谋难于猝发……（《五人墓碑记》） 3.“于“字放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被“，有时动词前还有“见““受“等字和它相应.例如：或脱身以逃，不能容于远近……（《五人墓碑记》） 臣诚恐见欺于王而负赵……（《廉颇蔺相如列传》） 吾不能举全吴之地……受制于人……（《赤壁之战》） 4.复音虚词“于是“，用法与现代汉语的“于是“不完全相同.（一）放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同.现代汉语也这样用.于是秦王不怿，为一击缻.（《廉颇蔺相如列传》） 吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐.（《五人墓碑记》） （二）放在谓语之前或谓语之后，“于是“属介宾短语作状语或补语.可根据“于“的不同用法，分别相当于“在这““从这“等.吾祖死于是，吾父死于是.（“在这职业上“《捕蛇者说》）。

6. 以字在文言文中的用法

1.用作介词.主要有以下几种情况：（一）“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用““拿““凭借““依据““按照““用（凭）什么身份“等.例如：以故法为其国与此同.（《察今》） 愿以十五城请易璧.（《廉颇蔺相如列传》） 乃入见.问：“何以战？“（《曹刿论战》） 余船以次俱进.（《赤壁之战》） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》） （二）“以”字起提宾作用，可译为“把“.例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧.（《廉颇蔺相如列传》） （三）“以”字表示动作、行为产生的原因，可译为“因““由于“.例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可.（《廉颇蔺相如列传》） 时操军兼以饥疫，死者太半.（《赤壁之战》） （四）“以”字引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于“，可译为“在““从“.例如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安.（《登泰山记》） 今以长沙豫章往，水道多绝，难行.（《汉书•西南夷传》） （五）“以”字表示动作、行为的对象，用法同“与“，可译为“和““跟“；有时可译为“率领““带领“.例如：天下有变，王割汉中以楚和.（《战国策•周策》） （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死.（《信陵君窃符救赵》） 2.“以”字用作连词.用法和“而“有较多的相同点，只是不能用于转折关系.（一）“以”字表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而““又““而且““并且“等，或者省去.例如：夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》） （二）“以”字表示承接关系，“以“前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式.可译为“而“或省去.例如：余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》） （三）“以”字表示目的关系，“以“后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果.可译“而““来““用来““以致“等.例如：作《师说》以贻之.（《师说》） 剑赀财以送其行.（《五人墓碑记》） 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也.（《出师表》） （四）“以”字表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为“.例如：诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年.（《信陵君窃符救赵》） 古人……以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》） （五）“以”字表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而“，或省去.例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.（陶渊明《归去来辞》） 3.复音虚词“以是““是以“，相当“因此“，引出事理发展或推断的结果.例如：以是人多以书假余……（《送东阳马生序》） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也.（《石钟山记》） 是以十九年而刀刃若新发于硎.（《庖丁解牛》）。

7. 文言文以字用法

以，有三个词性，多种意义：1. 用作介词 表示凭借，译为“凭、靠”。

例：乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》） 表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。

例：贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）

（《为学》） / 策之不以其道。（《马说》） 2. 用作连词 表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。

例：新城之上，有池洼然而方以长（《 墨池记》） 表示目的，译为“来、用来”。例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》） 表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。

例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》） 3. 用作副词译为“已”，“已经”。

例：固以怪之矣。（《陈涉世家》）。

求“放辟邪侈”的解释

fàng
pì
xié
chǐ放、侈：放纵；辟、邪：不正派，不正当。指肆意作恶。《孟子·梁惠王上》：“苟无恒心，放辟邪侈，无不为己。”典故出处
《孟子·梁惠王上》：“苟无恒心，放辟邪侈，无不为己。”
近义词
为非作歹、肆无忌惮、放僻邪侈
英文翻译
indulge
in
evidoings
成语资料
成语解释：放、侈：放纵；辟、邪：不正派，不正当。指肆意作恶。
成语举例：然而民不知义，复迫困穷，放辟邪侈而入于罪者，非陛下陷之乎？（宋
程颐《上仁宗皇帝书》）
常用程度：生僻
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、定语；指肆意作恶
成语结构：联合式
产生年代：古代

“放辟邪侈，无不为已”是什么意思

“有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。”
意思是：有一定的产业收入的人才有一定的道德观念和行为准则，没有一定的产业收入的人便不会有一定的道德观念和行为准则。假若没有一定的道德观念和行为准则，就会胡作非为，违法乱纪，什么事都干得出来。
大体上就是无恶不做的意思。就是所有的坏事，没有不做的了。

放辟邪侈是什么意思

放辟邪侈，汉语成语，拼音fànɡ pì xié chǐ，意思是肆意作恶。

【拓展资料】

引证解释：

肆意为非作歹。

《孟子·梁惠王上》：“苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。”
赵岐注：“放溢辟邪，侈於奸利。”
亦作“放僻邪侈”。 宋王安石《上仁宗皇帝言事书》：“人情足於财而无礼以节之，则又放僻邪侈，无所不至。”
清梁章钜《归田琐记·读书》：“院中肄业生……虽所讲亦不过俗学，然所汲汲在此，则一切放僻邪侈之事，究竟无暇兼为之。”

典籍：

《孟子·梁惠王上》：苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。

然而民不知义，复迫困穷，～而入于罪者，非陛下陷之乎？——宋程颐《上仁宗皇帝书》 

辨析：

近义词：为非作歹、肆无忌惮、放僻邪侈

用法：联合式；作谓语、定语；指肆意作恶。

初中语文文言虚词“已”的用法

⑴停止.例：①累寸不已,遂成丈匹.②操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.③不至白露为霜而能事不已.④君子曰：学不可以已.⑤是亦不可以已乎?（已：这里是止而不为的意思.）⑥边庭流血成海水,武皇开边意未已.
⑵已经.例：①狼已半入,止露尻尾.②今南方已定.③舟已行矣,而剑不行.④已非它山可拟.
⑶语气词,同“矣“.例：①诸君无意则已.（则已：就罢了.）②老人能于倾盖不意作缘相国,奇已!③然则王之所大欲可知已.④放辟邪侈,无不为已.⑤滋可痛已.⑥士之处此世,而望名誉之光,道德之行,难已.
⑷同“以“.例：①已后典籍皆以板本.②自董卓已来,豪杰并起.③念窦娥从前已往干家缘.④从此已去,勿复如是!⑤则固已破其
谋而折其骄气.（以：这里是用的意思.）
⑸治愈.例：可以已大风,挛 、痿、疠.
⑹太.例：①死而湮没不足道者,蛮已众矣.②不亦待其身者已廉乎.
⑺完成.例：距 ,又三月而后已.
⑻已而,然后.例：而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之!
却.例：比中有真情,欲辨已忘言.
既.例：已予先一日梦汝来诀,心知不详,飞舟渡江.
「已矣」
⑴完了.例：①存者且偷生,死者长已矣!②老夫已矣.
⑵罢了.例：亦各言其志也已矣!
「已而」不久以后；过些时候.例：①已而夕阳在山.②已而妪煮芋进.③已而相如出.④已而英、霍山师大起,⑤已而得舟.