四年级语文真题卷子（四年级语文期末考试试题）_森林_词语_文中

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四年级语文期末考试试题

　　四年级语文下学期期末考试试卷答案

　　 一、写字题(14分)

　　cíxiángniàngmìqíshǔshū

　　()()红()()光()菜

　　méiguilínglongyàdiàncōng

　　()()惊()()污()郁

　　 二、选择题(12分)

　　1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)

　　拾(shèshí)级而上恐吓(xiàhè)打搅(juéjiǎo)澎湃(pàibài)

　　小学四年级语文下学期期末考试试卷答案：家雀(qiǎoquè)儿堵塞(sāisè)湖畔(bànpàn)装饰(shìshi)

　　2.把正确答案的序号填在横线上(8分)26

　　①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。

　　这句话的作者是。A.冯骥才B.金波C.冰心

　　②下面的课文中，不是冰心写的。

　　A.《大舞台》B.《别踩了这朵花》C.《再寄小读者》D.《肥皂泡》

　　③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。

　　A.波浪无边无际B.活泼足智多谋C.叹气垂头丧气

　　④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。

　　A.醉里吴音相媚好B.虚心竹有低头叶C.绿遍山野白满川

　　 三、判断题(把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”)(16分)

　　1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。()

　　2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。()

　　3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。()

　　4.“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。()

　　5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。()

　　6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄;船头、船艄向上翘;行驶轻快，灵活。()

　　7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。()

　　8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。()

　　 四、填空题(18分)

　　1.请把下列词语补充完整(4分)

　　眉清目()聚精会()胆大()为操()自如

　　绘声绘()翻天覆()昼夜()替德()兼备

　　2.运用学过的知识填空(11分)

　　①，飞入菜花无处寻。

　　②老骥伏枥，。

　　③渔网作门帘，挂满树;，几户人家住。

　　④冬天的雪，给它盖上厚厚的`棉衣，它静静的躺卧着，。

　　⑤你看，它，就在上安家;它不怕的脚，也不怕来往的大车。

　　 五、根据要求改写句子。(10分)

　　1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)

　　_______________________________________________________

　　2、小明病了，我想明天他可能肯定不来了。(修改病句)

　　__________________________________________________________

　　3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

　　____________________________________________________________

　　4、太阳升起来了。(扩句)

　　_______________________________________________________________

　　5、我们死后能有助与他人恢复健康。

　　我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)

　　_______________________________________________________________

　　六、精彩补白。(12分)

　　1、苟有恒，______________，最无益，________________。(2分)

　　2、欲速，______;见小利，___________。(2分)

　　3、千里之行，___________。(1分)

　　4、东边日出西边雨，_____________.(1分)

　　5、让我把____、把____、把____、把____和___，

　　撒满你们____________。(2分)

　　6、清晨我站在_________，看到神鹰________，像__________，为臧家儿女_____________。(2分)

小学四年级语文试卷题

　　喜欢语文的你，下面是小学四年级语文试卷题，大家一起来做题看看吧！

　　 一、看拼音，写词语。（16分）

　　è liè tè shū dài jià piào liang

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　Chōng kuǎ fàn làn tǎo yàn chóng yǎn

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　 二、成语填空。（12分）

　　（ ）罗（ ）布 不（ ）之地 纵（ ）交错

　　源源不（ ） （ ）枝（ ）叶 （ ）砍（ ）伐

　　辫字组词。（10分）

　　漠（ ） 填（ ） 漂（ ）浇（ ） 宜（ ） 模（ ） 镇（ ） 飘（ ）烧（ ）宣（ ）

　　 四、在括号里填上合适的词语。（12分）

　　（ ）的沙漠 （ ）的河水 （ ）的村庄

　　（ ）的森林 （ ）的土地 （ ）的枝叶

　　 五、选词填空。（6分）

　　1、保卫 保护

　　土地失去了森林的（ ），就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

　　2、回忆 记忆

　　在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，（ ）了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲。

　　 六、按课文内容填空。（14分）

　　1、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些 ，沙漠中的.人们才有了 。

　　2、 云雀的心愿是___________，从课文中我们知道森林是一座___________，因

　　为___________；森林是一个___________，因为___________。

　　 七、阅读短文，回答问题。（30分）

　　（一）

　　“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠（ guān guàn ）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯（ gū kū ）枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄（ chù xù ）水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗?”

　　为加点字选择正确读音。（3分）

　　2、写出下列词语的近义词。（2分）

　　储存（ ） 吸收（ ）

　　森林就是“森林水库”，你知道这是为什么吗？请写在下面横线上。（4分）

　　文中有两个比喻句，请在原文中用“———”划出。（2分）

　　模仿课文，用上“……可以……也可以……”说一句话。（2分）

　　———————————————————————————6、联系生活实际，读了这段文字，你有什么想说的吗？请写在下面。（3分）

　　（二） 大自然的声音

　　大自然有许多美妙的声音。

　　风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ni）喃(nan)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

　　水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

　　动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

　　1、大自然能发出美妙的声音，仔细地读读课文，你能在文中找到许多表示声音的词。请任选五个认真抄写下来。（5分）

　　2、整篇文章都是围绕课文中的 。（3分）这句话来写的，从 、 、 ，这三个方面进行了具体的描绘。（3分）

　　3、读完这篇课文，你同作者一块儿走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？（3分）

小学四年级期末考试语文试题

　　当我们面临语文期末考试的来临的时候，不要紧张，让我们来做套试题减轻一下压力吧。下面是我为大家整理的小学四年级期末考试语文试题，希望对大家有用!

　　小学四年级期末考试语文试题一

　　一、基础知识。(40分)

　　1、读拼音，写词语。(8分)

　　Wán shǎnɡ zhuānɡ shì chénɡ fá wéi hù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　mǐn ruì kǎi xuán jiānɡ xīn bǐ xīn

　　( ) ( ) ( )

　　2、给下面的多音字选择正确的读音，并打上“√”(6分)

　　饮( yìn yǐn)马 扎 ( zhā zā ) 针 子弹( tán dàn)

　　扫( sào sǎo ) 帚 尊重 ( chóng zhèng) 还( huán hái)乡河

　　3、把下面的四字词语补充完整。(6分)

　　波( )壮阔 半途而( ) 将心比( )

　　花繁( )茂 知已知( ) 愚不可( )

　　4、填空(8分)

　　(1)、童孙未解 ，也傍桑阴 。

　　(2)、日出江花红胜火， 。

　　(3) ，只有敬亭山。

　　(4)周瑜打黄盖—— ， 。

　　(5)一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔财富。《中彩那天》

　　5、我会按要求写 句子 。(12分)

　　(1)不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。

　　照样子写句子： 。

　　(2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

　　改成不带问号的句子： 。

　　(3)只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

　　用带点的词 造句 ： 。

　　(4)要遵守学校纪律。

　　改病句： 。

　　二、阅读理解。(共30分)

　　(一)课文选段(14分)

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园 风景画 。

　　秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。

　　1在文中( )里填上合适的词。(3分)

　　2、在文中你一定能找出与下面词语相近的词。(2分)

　　融洽( ) 特别( )

　　3、在文段中描写了两个场景，请概括出来。(4分)

　　(1)

　　(2)

　　4、用“——”划出一个运用拟人写法的句子。(1分)

　　5、文中一段话它在文中起了什么作用?在正确答案里打上“√”。(1分)

　　(1)提出问题，总起作用。( ) (2) 总结 全文，点明中心。( )

　　(3)承上启下，过渡。( )

　　6、你觉得乡下哪些景点美丽，令人向往令人欣赏的?(3分)

　　(1)

　　(2)

　　(二) (16分 )

　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　　你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　　1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

　　2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(2分)

　　3、“疾”字在字典里有4个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

　　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)

　　ABB： ABCC：

　　AABC： AABB：

　　5、我从文中划线的句子中体会到了什么? (3分)

　　6、用“√”选择正确的答案。(1分)

　　(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

　　(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )

　　7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(4分)

　　三、习作。(30分)

　　题目：让我 的一个人

　　要求：1、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。

　　2、用一两件事写出人物的语言、动作、神态等特点。

　　小学四年级期末考试语文试题二

　　一、基础35%

　　1、把词语补充完整6%

　　声色( )( ) 饶有( )( ) ( )( )之交 ( )苞( )放

　　( )( )变色 ( )( )请罪 ( )( )莫及 青烟( )( )

　　( )( )棋布 同心( )( ) 时光( )( )( )( )如柴

　　2、给下带点字选择正确的解释(在括号里写上序号)4%

　　1、至：①到 ②至于 ③极，最

　　不期而至( ) 至宝( ) 甚至( ) 至交( ) 至今( )

　　2、载：①装载 ②充满 ③又，且

　　载歌载舞( ) 满载而归( ) 怨声载道( )

　　3、默写古诗、 名言 。5%

　　1)始知锁向金笼听， 。选自 朝 写的 ，写出了作者对 。

　　2)西塞罗告诉我们：

　　4、按要求写 成语 。4%

　　1) 历史 故事 成语：__________ 　_________ 　__________　　__________

　　2) 寓言故事 成语：__________ 　_________ 　__________　　__________

　　5、按要求改写句子2%

　　(1)这洁白的梅花是不能玷污的。(改成反问句)

　　(2)公园里的菊花千姿百态。(把句子写具体)

　　6、根据课文内容填空14%

　　1)本学期，我了解了( )的聂守信，( )的蔺相如，爱国有气节的( )和知错就改的( )。(4%)

　　2)、天空晴朗。在 的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着 ，迈着 ，踏着 ，沿着 。他们大多 ，都在 ，因为船上载着 。

　　3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为

　　二、阅读(35%)

　　(一)狼和鹿(节选) 15%

　　凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

　　人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

　　1、写出 近义词 2% 2、写 反义词 2%

　　降临—( ) 解除—( ) 消退—( ) 破坏—( )

　　2、用“～～”画出文中比喻句，这句比喻句把 比作 。3%

　　3、给带点字注音3%

　　繁殖( ) 着了火( ) 降临( )

　　4、短文中的省略号表示( )1%

　　1)、内容重复 2、内容省略 3、话没说完

　　5、而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。句中的“祸首”的引号表示 ，“祸首”的意思是 。3%

　　6、照着文中的比喻句写比喻句2%

　　1)、王萍就像 ，冲过了终点线，获得了第一名。

　　2)、荷叶上滚动着 露珠。

　　7、这个故事告诉我们什么道理?2%

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