双向奔赴!一封感谢信背后的暖心故事_线上_寄语_老师

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纸短情长

“投我以木桃,报之以琼瑶。”教书育人是教师的职责和使命,在线上教学期间,济南高新区劝学里小学二年级组收到了一封来自学生家长的感谢信。一段段文字道尽了老师对孩子浓浓的爱,一字一句满含家长对学校、对老师的感恩和肯定。

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一封温暖的感谢信

这封感谢信是季铎垚和季钰垚的妈妈亲笔所写。作为两个孩子的妈妈,居家学习不仅是对孩子的考验,也是对妈妈的考验。这封信带给老师们温暖感动的同时,更多的是感谢,感谢所有默默奉献的家长,家长的肯定让老师们感到了爱与力量。

妹妹季钰垚和哥哥季铎垚分别在二年级二班和三班,因为两个班的任课教师不同,线上学习伊始他们就拥有了“四间会议室”。为了最大化地帮助学生适应线上学习,学校以年级组为单位整合课程资源,坚持每日集体研讨备课,同步教学内容;使用“班级优化大师”统一评价标准和奖励机制,激发孩子的学习兴趣;灵活运用线上小组合作,让孩子在家也可以结成互助小组,共同进步。

二年级组集体备课和集体教研

二年级组教师网课日常

线上作业批改

家校交流辅导

双向奔赴成长寄语

二年级组是一个年轻的团队,平均年龄27岁的四人,团结一心,携手相助,共同守护着二年级166朵小花。

「张鹤腾」

张老师寄语:居家学习的时光无异于一场磨练心性的修行。孩子们,坚持有多难,你的意志力就有多坚定。优秀的人和平庸的人最大的区别就在于自律。在未来的日子里,你们还会经历很多有喜有悲的故事,希望你们能保持快乐的心境自由成长,老师也会一直陪着你们走向远方。

「邱双」

邱老师寄语:再小的努力,乘365都很明显,满怀希望,就会所向披靡,希望同学们与勤奋作伴,一路向阳。

「胡媛媛」

胡老师寄语:回首走过的这一学期,想必你有惊也有喜。世界上没有两片完全相同的树叶,同样没有花期完全相同的花朵。同学们就像千姿百态的花朵,有的已经含苞待放,有的还在吸收营养和能量,无论你处在哪个时期,把握好自己的节奏,享受成长的过程,等待自由绽放的那天吧!

「江荣萍」

江老师寄语:小雏鹰班的42个孩子,老师希望你们继续发扬班级精神,持之以恒,矢志不移,坚持不懈,认真对待生活学习中的每一件事情,做一个热爱生活、积极乐观的人。

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本文编辑:Cloud

责任编辑:林美妮

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