春节是中国最重要的传统节日，它承载着丰厚的精神与文化内涵，是传统文化教育的重要时机。为了让学生深切的感受春节来临的喜悦气氛，真正的参与其中，实践其中，感受其中。忻州市康乐小学二(2)班数学教师荆钰精心设计了丰富有趣的寒假作业，就让我们通过一份份特色作业，一起见证二（2）班学生在寒假中的收获与成长吧！
春节年货大整理
春节时期置办年货是家家户户过年的头等大事，荆老师设计的“年货大整理”，让每一位学生参与到家庭的年货采购中去，感受热闹愉快的节日气氛和浓浓的年味，在了解中国传统文化的特色的同时，培养了学生作为家庭小主人的责任感，让学生从数学思维角度把采购好的年货分类、整理、归纳、统计好，从中感受到了学习数学的乐趣，体验数学思维的魅力。
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剪出窗花对称美
剪窗花是一种传统的民间习俗，也是中华民族特有的一种剪纸艺术。在寒假期间，忻州市康乐小学二（2）班的学生纷纷动手化身成小小设计师，以春节、生肖兔为元素，剪出了各具特色的剪纸作品。一幅幅生动喜庆的剪纸作品，剪出了“年味”，剪出了“知识”，更剪出了对新春佳节美好的祝福。学生们体验了剪窗花的活动，感受到图形对称之美，同时也用实际行动传承了民间传统艺术。
生活处处有公平
荆老师通过小故事的形式，让学生们初步体验平均分，在实际操作活动中建立“平均分”的概念，从而为学习除法、理解除法的意义打下基础，激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维空间。
充实过好每一天
孩子是天生的艺术家。荆老师的寒假作业布置了以“我的一天”为主题制作数学手抄报，利用所学知识，精心安排一天的作息时间。既巩固了学生对时间的认识，又培养了学生动手、动脑能力。
思维导图我绘制
思维导图是一种高维度思考与图文并茂形成结合的知识整理方法，是一种全面提升记忆力、创造力、逻辑力的节点图。绘制思维导图，是学生积极思考、主动进行创新实践的过程。学生们用关键词突出知识重点，深入挖掘回忆知识内涵，发挥丰富的想象力，构画出一幅幅色彩鲜艳、别出心裁的思维导图，将二年级上册的数学知识进行了回顾整理。
一份份充满年味的数学寒假作业，在巩固数学知识的同时，也弘扬了中国传统文化。荆老师组织剪窗花、整理年货等活动，让学生更好的感受数学与生活的紧密联系，结合新课标，采用新教法，让素养在课堂上生根，让课标在实践中落地。在真实丰富的情境中让学生学会学习，学会创造，学会用数学的眼光观察现实世界，用生活的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，感受数学的无限魅力。用兴趣引领学生发展、用实践感悟知识内涵，将 思维“活起来” 作业“亮起来”，使学生更加喜欢数学这门学科！
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