《给教师的建议》是一本好书，是我们成长路上的良师益友，是一盏指路明灯。读完这本书之后，我想用一个词语来概括下自己的读后感：感激。
在读这本书的过程中，我也慢慢地感受到了哪些我们曾经忽略或忘记过了的东西：一些人生经验和教训、一些对教育工作的感悟。
同时，我也深深地感受到——要做一个好老师，不容易！
《给教师的建议》 书籍
一、要学会宽容。
宽容是一种美德，我们要学会宽容别人，这样做不仅可以使我们的心灵得到慰藉，而且也会让社会变得更加和谐。宽容也不是一种无原则的放纵和溺爱，应该是教育艺术的一种体现，身为老师，不仅要自己拥有宽恕的心理，在教导学生的过程中，也应该让学生们学会什么是宽恕，这样的品质将会伴随着学生一生。
二、要热爱学生。
教育工作不仅仅是一种职业，更是一种事业，而这种神圣的事业需要我们用爱心来呵护。
爱，要以尊重和依赖为基础，要做做到严中有爱、严中有细、严而有格。师之爱，表现为尊重学生的人格，促进他们全面发展；师之爱，体现在学生需要帮助时给予及时的帮助，当学生因取得成绩而骄傲时给予恰如其分的提醒和鼓励；师之爱，体现在学生需要温暖而感到自卑时给予热情关心和帮助……只有这样我们才能更好地做好自己的工作：才能让学生感受到你对他们的爱！
三、要善于思考。
在《给教师的建议》中有一条建议，“一个爱思考的老师，一定是一个积极动脑的老师。”
是的，我觉得我们要做一个积极思考的老师。例如：在上课时发现学生出现了错误，我们不能一味地批评、指责孩子，而是应该想办法让学生在犯错误之后能够明白自己所犯的错误。
“授之以鱼不如授之以渔”，教给学生知识只是教师作用之一，关键是让学生学会如何做人。
四、教师的成长需要不断地反思。
反思是一种手段，是一种过程，更是一种能力；是教师自我反思、自我教育的良好习惯。
在平时教学中，要善于思考、总结积累经验。在反思中成长！
五、教师应该拥有健康的心理。
教育是一种特殊的劳动，在教育工作中人是最重要的因素。教师心理健康不仅关系到学生的心理健康，更关系到整个民族的心理健康。教师是人类灵魂的工程师，面对这一特殊人物，需要有一颗爱心和高度的责任心，需要有一个良好的心态和坚强的意志来应对来自社会、家庭等多方面可能带来的压力。教师心理健康状况直接影响着教学工作和师生关系，也影响着学校教育与管理，更影响着社会精神文明建设。如果每一个教师都能拥有积极平和、乐观向上、为人宽容、乐于助人等健康情绪，那么“快乐教育”理念就会成为现实。让我们每一位教师都来重视自己心灵健康吧！
总结：
老师这个职业，总是让无数人羡慕，因为它可以周末双休，每年还拥有寒暑假，会跟随着学生放假而放假，这样的工作，看似美满，但事实上，做一名教师从不容易，要做一名好老师，更是困难，想要成为一名备受学生喜欢，还能传道解惑的老师，难上加难。
所以，身为家长，我们应该尊重老师，敬爱老师，与老师一同教育孩子，身为老师，则应该永远在学习的路上，与学生一起成长，不断地往前，永远铭记“老师的五条准则”，让自己教育出优秀的学生。参考作文库zwku.net作者:杨哲
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