项目说明： V信：wulide1983
1.此项目实为申请者提供匹配的科研助理机会，提前获得导师所在院校（如：博士在读学校，博士后所在学校）的学术认可和信任，极大提升硕博录取的概
率（当然标准化成绩必需达到机选研究生院最低分数线要求）;
2.此项目非远程、小班、基础学科（以经济学为例）、暑期学校类型的授课项目；
3.项目内容是基于导师目前正在进行的Project,以发表论文获取教职、评为终身教授而进行的项目；
4.申请者以科研助理（RA:Research Assistant)的身份(名额一般为1-3个)，完成导师指定或分配的次级项目或课题并完成论文的撰写，或发表；
5.项目时长一般为3-6个月，个别项目可延长至一年（包含实地和远程指导）；
6.个别项目可为申请者协调J-1签证，且三个月考核过后每月可得1000-2000美金的工资；
7.项目筛选流程及材料：英文简历、导师指定英文论文阅读撰写的读后感（REVIEW）、面试；
适合群体：
欲申请宾夕法尼亚大学,斯坦福大学【传媒,心理学】硕士或博士的本科生和硕士生可重点考虑；优秀的高中生也可以考虑.
项⽬所在⼤学|实验室
斯坦福社会神经科学实验室|Stanford Social Neuroscience Laboratory
斯坦福社会神经科学实验室LAB研究⽅向
展开全文
斯坦福社会神经科学实验室的研究⼈员⼴泛关注⼈们如何相互联系、相互回应和相互关⼼。由于该主题可以从多个⽅向进⾏处理，因此我们研究了各种各样的主题。下⾯我们重点介绍我们在研究领域探索的⼀些主要线索。
1.同理⼼的本质和后果|The Nature and Consequences of Empathy.观众看着⾛钢丝的⼈在悬崖上摇摇晃晃，⼿⼼冒汗。朋友想知道如何在困难中互相帮助，客户想知道⼆⼿⻋销售员是否真的很⾼兴⻅到他们。所有这些例⼦都代表了同理⼼的形式：分享、思考和关⼼他⼈的情绪。
2.连接和社区|Connections and Communities.同理⼼通常被视为存在于个⼈内部，或连接成对的⼈，例如已婚夫妇、⽗⺟和孩⼦，或医⽣和病⼈。但⼈们当然存在于更⼴泛的社区中，如城镇、团队、公司和学校。通过与斯坦福⼤学的合作，SSNL 正在研究同理⼼如
何影响这些更⼤的群体。
3.政治同理⼼|Political Empathy.⼈们关于外群体同理⼼的（不）效⽤的外⾏信念可能对他们的社会和政治态度产⽣重要影响。实验室的⼀系列研究调查了这些先⼊为主的想法如何能够培养外群体同理⼼并促进社会变⾰。例如，我们正在调查了解跨党派移情的效⽤是否有助于减少党派仇恨并促进更有成效的政治讨论（桑托斯等⼈，出版中）。我们还在测试对特定⽬标的同情与政策认可（例如，对社会福利的⽀持）之间的联系。
4.政治信仰的道德化|Moralization of Political Beliefs.我们对是⾮的看法强烈影响我们的团体⾪属关系、集体⾏动和政策背书。考虑到这⼀点，我们有兴趣了解动机性影响如何帮助阐明道德信念通过社交⽹络被感知、根深蒂固和分布的⽅式。
5.同理⼼建设|5.Empathy-building.关怀和理解往往会在最需要的时候崩溃：这是两极分化的政治⽓候、冷酷的医患互动和疲惫不堪的⼯作场所的特点（Zaki & Cikara，2015 年）。SSNL 探索了在这种情况下重建同理⼼的⽅法（Weisz & Zaki，2017）。
6.⼈际情绪调节|6.Interpersonal Emotion Regulation.⼼理健康的⼀个主要因素是⼈们成功调节情绪的能⼒，以可持续和适应性的⽅式调整情绪。社交互动是这种能⼒的关键因素。⼈们经常向他⼈发泄，寻求⽀持和同情来调节⾃⼰的情绪；⽗⺟、朋友、合作伙伴和同事也努⼒相互规范。
导师研究⽅向 说明
我对研究社会影响在⻘少年决策中的作⽤有着⼴泛的兴趣，重点是健康⾏为和积极的社会⻛险承担。
1.社会影响的神经机制|Neural mechanism of social inflfluence.这条研究线调查了⽀持从众和抵抗危险社会影响的神经⼼理过程。在⼀项研究中（Pei 等⼈，2020 年），我们发现⻘少年对冒险的神经反应可能会调节他们对不同类型同伴影响的顺从性。这项研究的结果表明，对⽐对抗可能与其他⽪层区域协同作⽤，以防⽌有害的同伴影响。
2. 促进⻘少年承担社会⻛险| Promoting social risk taking in adolescents.与成年⼈相⽐，世界各地的⻘少年表现出更多的冒险⾏为。尽管⻘少年冒险可能会导致负⾯后果，例如机动⻋事故、烟草使⽤和不安全的性⾏为，但最近的研究强调了⻘少年冒险可能具有适应性的⽅式。具体⽽⾔，这些研究表明，⻘春期冒险⾏为的增加是⼀个规范的发展过程，它为健康促进、学术成就、社会参与和⽣活成功带来了重要机会（Crone & Dahl，2012）。因此，⽗⺟、教育⼯作者和健康从业者的⼀个重要⽬标是有效促进⻘少年积极的冒险⾏为。
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。