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用亮相和行头造句
1.就像一部戏剧一样，最后一部必须是结局。主角只要绝对令人惊奇。
2.他的歌剧表现也很好。他经常出现在表演中。
3.他戴着喇叭头，结局似乎赢得了快乐。
4.小组出现在车站，没有带头。记者到达时，他们急忙离开。
5.电话问世，当他出现时，他可以做童话的脸。
扩展信息：
句子技能：
1.差分分析，勤奋的模仿
在培训中，有三种以上的技能，即：倾听，思考更多，更多地模仿更多的技能。更多地说，让孩子们看到更多的好言语和好句子。当然，通过大量阅读的孩子，包括教科书阅读和课外阅读，以便他们能够以大脑的语言意识理解句子和单词的含义。当我们要求他们说一句话时，他们不会感到奇怪并且无法开始。
2.使用更多相关的单词，更不用说简单的句子了
使用复合句子对句子表达很多颜色，这将增强语言的表达能力和表达。经验。
用这些词语造句
1.剧中的首次亮相非常强大。
2.生活和携带货物是赚钱的一种方式。
3.星星帮助我们向我们发送结局。
4.不要随便看这个人的衣服，头部不擅长于香火的宝马，但人们确实在学习丰富的汽车和五辆车。
5.与其在别人的生活中穿着龙套装，不如做自己。
6.事实证明，这是一张白色的脸和红色的脸。另一方认识警察并不容易。
7.放弃一些可分配的花朵，找到一种在教育实践中进行的方法，然后勇敢地进行。
8.我们必须遵守组织的安排，不要与该组织一起演唱台湾戏剧。
9.下一场演出是独奏，演员已经准备好出现。
10.尽管舞台上的舞台嘈杂，但它并没有影响他的正义歌曲。
11.不要看他未知，但要谈论它。
12.随着教育的发展，科学班上越来越多的人。
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用脚丫造句二年级
1.海浪抚摸着孩子的脚，挠了他！2。粘稠的海风在脸上和丝绸的腥味。我脚走在沙滩上，走在沙滩上。赤脚逐渐慢慢在海上漫步，听着海浪和岩石的声音，就像钢琴家播放的钢琴歌曲一样。身体很明亮，四英尺是白色的。似乎正在展示向人们展示的干净。抬起的耳朵，一双滴着大眼睛的大眼睛似乎正在考虑如何捕捉小偷。
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