我们为什么要逼孩子去读书

作为父母我们为什么要让孩子去读书呢？经过多年来我给家长上课，其实很多家长对孩子的学习只有一个基本的要求，总结成一句话就是“孩子！我们并不希望你非要出人头地，只希望你能够养活自己！”同时从长远的角度考虑作为父母希望孩子能够考上大学，去学一门喜欢的专业，大学毕业以后能够有更好的发展，更高的薪水而不至于让孩子过举步维艰，捉襟见肘的生活如下图所示中的这几位父母所言

正如上图所示中的这位父亲所言:在当下这个社会没有文化没有知识，孩子都养活不了自己，养活自己的老婆孩子都费劲，还怎么能指望他将来养活父母？不当啃老族就算烧高香了。因此作为父母应该把握住以下两条主线来把孩子教育好，培养好！

第一个主线:我们是为了让孩子能够具备养活自己的能力而让孩子读书

多年来当我在给进入初中和高中调皮捣蛋，贪玩不学习的孩子谈到为什么要好好学习的时候，我谆谆告诫孩子们:“在这个世界上只有阳光和空气是免费的，其他的一切都需要你的能力，技能，知识才可以获取，在你们未成年之前，父母有责任和义务养育你，你们所希望得到的漂亮衣服，玩具，学习用品，零食，以及梦寐以求的手机，父母都可以尽己所能满足你，但是父母总有老去的一天，总有干不动的那一天，因此你们必须勤奋努力的学习，用知识武装头脑从中获取养活自己的能力，一步步做到学习自立，生活自立，将来做到工作自立，最终才能做到人生自立，我把孩子需要做到的这三个自立总结成为《三个自立教育法》，详细内容下图所示

通过《三个自立教育法》让孩子深刻的明白:为什么父母要让自己努力学习，同时让孩子明白学习是为了自己，是为了让自己能够长大成年以后具备生存下去的基本能力而努力学习，很多孩子在进入初中和高中以后贪图玩耍，贪图安逸，贪图享受，就想着穿好的，吃好的，玩好的归根结底的主要原因就是因为这些孩子内心深处毫无学习自立，工作自立，人生自立的概念，他们满足于现状，满足于饭来张口，衣来伸手的生活，彻底失去了危机感和责任感，正是在这种错误思维的引导下让孩子不思进取，贪图玩耍，不好好学习最后荒废学业在中考和高考的时候被淘汰出局！因此家长要用从小用《三个自立教育法》来指导孩子的思维和行为，让孩子肩负责任，好好学习！

第二点:我们是为了让孩子的 学历满足现实社会各行各业的需求而让孩子读书

结合现实我们不难发现，孩子只有努力学习考上大学，拿上一张本科学历才有资格参与国企，央企，跨国企业，知名私企，上市公司，高科技企业以及公务员的招聘，如果孩子没有考上大学那么他只能去从事人人皆可为的没有技术含量的工作，如下图所示中的这位父亲所言，在当下大学生找工作都很难的情况下，一个初中生或者高中生他(她)又该如何就业？
因此综上所述作为父母，一定要让孩子的思维，行为，能力，学历满足现实社会不断发展的需求，让孩子与时俱进才能有更好的前途，从小处讲可以实现孩子自己和家庭的可持续发展！从大处讲可以实现国家的可持续发展！因此李嘉诚先生在广东以色列理工学院启动仪式上讲:“今天已经没有人再怀疑科技和创新是建立个人和集体财富的强大动力！多年来我教育我的学生:“知识改变命运！知识是发展的动力，知识是生存的资本，知识是尊严的资本”！以此来启发孩子们胸怀大志努力学习，详细内容下图所示

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！

读书为了什么该如何告诉孩子

1.今天我们来谈谈怎么告诉孩子为什么要读书比较合适，曾经有个家长在公众号留言说孩子问她“妈妈，我为什么要上学”，她不知道怎么回答。

2.有个妈妈是这么回答孩子的：“不是说不上学，或上学少就没有用。就像小树一样，是有用的，但用处却不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多”。

3.台湾作家龙应台对儿子也说过：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

4.如果你的孩子也问了这个问题，可以参考一下这两个回答。

当孩子开始读书的时候，父母就会给孩子说：要想以后有钱，就要好好读书，这句话你怎么看

读书是几千年来人类延续总结的一种提高自己生存技能的途径，而且是最好的途径。书中，已经是前辈把经验编写成通俗易懂的文字表达，只要用心读，就会收获很多。社会进步，文明进步，随之一切进步，人们为了目的性，准确性，适用性，都很系统的发展到国家教育，即我们的学校教育，虽然它不是很完美，但却是社会认可的，就好像有条路通到目的地，虽然路不怎么太好走，但它是唯一的通往目的地的路，你非走不可。不认可也要认可，无法满足每个人的要求，但必须去读书，很系统，很集体，去读书，可以获得书本知识，也可以获得互相交流的社会情感和体验，知识和情感的双向获取。父母，在孩子很小就刻意强调是对的，有没有个例子不读书就成才，很少很少吧，要行走于社会或江湖，一定要有吃饭地本事，读书，活读书，就会获得！