考小学编制的岗位到底好不好？小学教师资格证科目3考什么怎么考_教师_资格证_面试

本文目录

• 考小学编制的岗位到底好不好
• 小学教师资格证科目3考什么怎么考
• 小学教师资格考什么有什么好的建议吗
• 初中毕业后考小学教师资格证，能教好学生吗
• 你觉得那些在编的小学教师应不应该辞职，为什么
• 小学教师职业前景如何好面试吗需要什么证件呢
• 教师资格证考试
• 对于茂县凤仪小学老师自杀事件，大家怎么看
• 小学教师资格证难考吗，如何备考有什么报考条件
• 作为一名小学老师，有必要进行继续教育吗

考小学编制的岗位到底好不好

我是个考编进入体制内的老师。我来说说自己对考小学编制的看法。从目前考试难度来说，小学编制的专业知识难度比初中高中的要低，容易在笔试的时候出分。但是考小学编制的很多老师都是女性，她们有着自身的面试优势，所以小学编制的面试难度通常比初高中的要大。至于小学编制职称跟初高中编制的职称区别现在不大。以前中学编制能到高级，小学只能到小高，也就是中学职称的中一，无法到中学高级。但是现在小学老师可以申请小中高这个级别的职称了，也可以达到中学职称的高级，申请的难度和条件也跟中学一样。所以从编制的职称来说，小学编制跟中学编制已经没太大的区别。另外考小学编制还是中学编制就看你自身的爱好了，有的老师不喜欢带小孩子，那就去考中学的，有的喜欢小孩就去小学吧。

在以后的工作上，小学老师的工作量可能更细碎些，中学老师的工作量主要在升学压力。至于其他的上级分派的任务，基本中小学都一样，没太多的区分。

小学教师资格证科目3考什么怎么考

幼儿园和小学教师资格证考试只有科目一和科目二。

中学教师资格证有科目三

包括：初级中学的科目三分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地 理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个科目;高级中学的科目三分为语文、 数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目。

2019下半年报名时间安排

小学教师资格考什么有什么好的建议吗

谢谢邀请:小学教师考教师资格证书分二种，一是非师范类。要考心理学和教育学，还有普通话必须过二级乙以上，也就是8o分以上。师范类只考普通话，普通话分数相同。每年各省都有举行。应注意官方发布考试时间，另外转岗考试，比如原资格.证书是小学的，但现在转幼儿，那的考幼师资格证书，考试内就不一样。我的建议是因为心理学和教育学都是文字题，当然结合实例，所以必须死啃背诵考题内容;其二普通话必须多听中国中央电视台新闻联播主持人的发音，再则普通话考试有普通话考本辅导书，从辅导书中多读多练，可录音自己听，普通话考试中有即演讲，自己必须练，抽到题目一定要沉着，思考好再讲，切莫脱离中心。这是建议。

初中毕业后考小学教师资格证，能教好学生吗

不请自来。看到这样一个问题，深觉教育正本清源依旧任重而道远。

初中毕业后考小学教师资格证，能教好学生吗？在今天还问出这样的问题，只能用荒唐之极来形容，如果一定要一个答案的话，那就是初中毕业生既没有资格考小学教师资格证，也肯定不能教好学生。

此类奇葩问题屡屡出现的原因分析

1. 专门“黑师”群体的存在，有人专门以黑师、调侃教师、引起对立情绪为乐；

2. 道德的滑坡，部分人缺乏公德意识，寻噱头、哗众取宠赚流量；

3. 因为无知，所以无畏，什么话都敢说。

教师资格证是国家规定从事教师职业的准入资格证，不但有一般性的学历要求，还有专业知识要求，初中毕业生绝对没有资格参考或申请小学教师资格证。

教育是培养人的事业，这一特殊性决定了教师这一职业的特殊性。在现行政策下，要考取教师资格证，它不但有学历条件，要求具有一般性的文化知识，还要求教师要有心理学、教育学、方法论等方面的专业知识。这些要求，绝对不是一个初中毕业生可以具备的。故而，初中毕业考小学教师资格证，纯属臆想，不具有可行意义。

目前，国家实行九年义务教育，初中毕业仅仅是完成国家强制教育年限，是作为普通公民最起码的学历要求，根本不可能让初中毕业生承担小学教育。

我国普及九年义务教育已经有很多年，初中毕业时适龄少年必须要接受的强制教育，换句话说，初中毕业在学历体系中实际上也是青年群体的最低学历。现在大学、大专毕业生处于待业状态的仍有很多，国家怎么可能会让初中毕业生承担小学教育，这不仅是拿教育开玩笑，也是拿国家的未来开玩笑。

初中毕业生教小学，是特殊历史阶段，人才极度匮乏的历史背景下出现的现象，历史不会再倒退至此。

在我国六、七十年代，人才极度匮乏的历史背景下确实存在初中毕业生教小学的现象，且不要求有教师资格证。但这一特殊群体在后来的工作中基本上都通过自己持续的学习提升了自己的学历，已经不再是当年的初中生。再说，历史发展到今天，普及高中教育已成为发展趋势，初中毕业生在未来连普及水平都达不到，更不要说妄想成为教师。

结束语：教育是国之大计，教育的成败既牵涉千家万户，又关系到国家的希望，关系到民族的未来，需要全社会更多的理解、支持和包容，而不是污化和调侃。希望少一些“初中毕业后考小学教师资格证，能教好学生吗？”之类奇葩、无聊的问题。要知道，你随地吐出的口痰，某天会以另一种细菌的状态重新进入你自己的身体，危及到你自己和他人。所以答这个题，也是为了借此呼吁。

你是怎么看的呢？欢迎留言讨论！

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你觉得那些在编的小学教师应不应该辞职，为什么

任何职业适合自己就好，而改变也不一定辞职。

一个男孩做小学教师确实挺尴尬的，看了前几个回答，多是对教师的挖苦讽刺，彰显小学教师在人们心目中的地位低下。这是一份连自己都难养活的职业，更别说能承担多大的责任。但女孩不同，做小学教师休闲的时间相对多些工作环境相对稳定方便照顾家庭。

要改变不一定辞职。我曾是一个小学教师，通过学历的提高专业的发展，现在是一名省示范普通高中的数学老师，专技五级，除开别人有灰色收入，个人收入和地位也不低了。至少三年带一届学生，现在学生县内遍布县外各大城市都会有相对成功者，而且交往和谐受他们敬重，当然有时要办个事也方便。

首先，学历要提升。年轻时通过进修先是专科再是本科，保证学历合格。在单位的选择上，我可以去县城一所小学做办公室主任，但我选择留在一所乡镇初中做教师。选择前者选择了休闲选择后者选择了发展。第二，素养要提升。我做初中数学教师时每年也会做一定数量的数学高考模拟卷，现学校招聘老师时笔试得第一远超其他老师。我如此，我一些同事更是从小学教师发展成大学教授了。

当然，一个时代有一个时代的不同。现在再从小学教师发展成高中甚至大学教师要难多了。但世无难事只怕有心，职业靠规划，无规划就无未来。

小学教师职业前景如何好面试吗需要什么证件呢

谢邀

同学您好，首先回答你第三个问题。

想要成为小学教师，需要什么证件呢？

想要成为一名教师，首先教师资格证是必不可少的，这里需要主要注意一点，教师资格证必须对应学段，也就是说，当你想当一个中学教师时，就必须有中学的教师资格证。小学教师在任教时，小学以上的教师资格证都可以通用。在考教师资格证时，需要的还有身份证。教师资格证使用的是网上报名。在笔试合格之后，还需要面试，接着我们来回答答主的第二个问题。

好面试吗？

答主这里所说的的面试有两种，一种是考教师资格证时的面试好过吗？一种是应聘小学教师时面试，这两种面试的形式大致相同，试讲或者说课两种形式，试讲就是给你大概15分钟的时间，让你模拟一节课，要讲清楚知识点，要有学员的互动，考察的比较全面，而说课更注重你的教学能力，对知识点和节奏的把控。无论是哪种形式，都需要大量的练习和实践。

小学老师前景怎么样？

在2019年，教师提高待遇，涨工资已经是势在必行的改革。全国多个省市都发出了教师工资不能低于公务员的倡导，编外教师与编内教师同工同酬，提高临聘教师薪资等方案也在慢慢落实，可以说教师待遇在未来将会越来越好。

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教师资格证考试

前面是简单的大概的说后面是对考教资详细的解说，所以请重点关注后面的

很多大一和大二可能有疑问：“我可以考教师资格证吗？什么时候报名！”教师资格证考试必须是符合相应学历层次的普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生才可报考！

在大学期间拿到教师资格证，以后要比别人少奋斗很多年，这不是危言耸听，事实就是这么杠！尤其是应届生，一定要抓住机会~
01、应届生的优势
关于应届生的优势，我们从两方面去讨论！
自身优势：
01 对于知识的拿捏与运作比较透彻，学东西较快；
02 思想单纯，学习较为专注；
身份优势：
01 有了教师资格证后，参加春招和秋招时，机会更多，更容易被录用；
02 很多岗位都是面向于应届生招聘，不做任何经验要求，且有一些教师岗是只招应届生（特岗教师）；
注意：身份真的很重要！
02、就业教师岗，父母很期待
因为疫情，很多企业因为疫情原因面临倒闭的危险。如果你能进入编制内工作，那这个“铁饭碗”至少让你规避“被迫下岗”的危险。
过年回家，亲戚朋友问起你的岗位时可以自豪的说“最光辉的职业——人民教师”，父母脸上都有光，再也不用苦口婆心的解释自己的工作职能，最尴尬的是解释半天，别人还听不懂。
各个单位逐渐复工，教师公告已陆续发布，其中，对于应届生招聘，没有经验要求！招聘范围也是比较宽泛！各位同学要抓住这次机会！
有了教师资格证，成为一名合格的教师，你将比别人少奋斗几年！
03、一朝教师梦，早圆早幸福
很多工薪族，毕业两年后因为个人原因，想加入教师行列，这不是不可能！相比毕业后直接考上教师的童鞋来说，少了两年的工龄，选择的机会可能相对减半！
如果你有一个教师梦，但是现在还在犹豫要不要考，那小编劝你，可以先考一个教师资格证，因为从报名到取证需要6个月的时间（如果都一次通过的话），利用这段时间去构思，说不定你心中就有答案了！
如果你是应届生就不要犹豫了，因为这种身份只有一年的使用期限，错过真的会后悔！

一. 报名全流程及条件

教师资格证的报考条件教师资格证申报要求 ：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
报考教师资格证学历要求 ：
我们国家规定：

幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历

小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历

初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历;

高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历

中职教师：具备大学本科及以上学历

考教师资格证的步骤流程教师资格笔试
考试时间：大部分省份一年2次考试，上半年安排在3月份，下半年安排在11月份。
合格分数：笔试科目卷面分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。
成绩有效期：笔试单科成绩有效期为两年。考生须在笔试成绩有效期内通过面试。
教师资格面试
笔试考试科目全部及格通过之后，即可报名面试。
考试时间：大部分省份一年2次面试考试，上半年安排在5月份，下半年安排在次年1月份。
合格分数：面试总分为100分，成绩达到60分即为合格。
成绩有效期：通过面试即可获得中小学教师资格考试合格证明，合格证明有效期为三年。考生须在三年内申请认定教师资格。
教师资格认定
认定项目：户籍（或人事关系）审核、学历认证、思想品德鉴定、普通话水平测试等级证书审核、中小学教师资格考试合格证明审核、体检。缺其中任何一项都不能通过认定。通过资格认定的考生即可获得教师资格证。
2有教师资格证就能当老师吗
教师资格证表明有资格当老师。是当老师的必要条件，但不是充分条件。有了教师资格证，一样要投简历，面试，试讲，通过了才能当上老师。
如果有了教师资格证，但还没有编制，那就是聘用合同工，不能进入公立学校任职。所以如果有了教师资格证，是可以当老师的，但想要成为有编制的老师，还要继续参加教师招聘考试，教师招聘主要有全额事业编、教师特岗考试（服务期满后转为编制）等。一般的教师招聘考试也由笔试和面试两部分组成。
所以，想要有一份工作稳定、待遇完善的事业编，光有教师资格证是远远不够的。当然，还没有拿到教师资格证的小伙伴不要灰心，考下教师编制还是有希望的。

教师资格证面试流程介绍：
教师资格证面试时间分配：备课20分钟;考试时间：5分钟结构化+10分钟试讲+5分钟答辩=20分钟。
教师资格证面试具体的流程如下：
1、候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达指定地点参加考试，进入侯考室。

2、抽题：考生在候考室，根据引导员引导，登陆“面试测评软件系统”，计算机自动从题库抽出一道试题(幼儿园二选一)，并打印备课纸和试题清单。

3、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室进行备课，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
4、回答规定问题：考官从题库随机抽取2个规定问题，考生回答，时间为5分钟。
5、试讲、演示：考生按照教案(演示方案)进行试讲(活动演示)10分钟。
6、答辩：考官围绕试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间为5分钟。
7、评分：考官依据评分标准对考生的表现进行综合打分，填写《面试评分表》，经组长确定签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

二.问题解说

1、问：我在A省考试的证，在B省能用吗？

答：中小学教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试。全国通用。

2、问：大几能考？

答：本科、专科大三及以上，成人自考要拿到学历证书后才可以考。

3、问：报考年级与学历限制？

答：幼儿园，应当具备幼儿师范学院毕业及其以上学历；

小学，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

初中，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

高中、中职，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

中职学校实习指导教师，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理 工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

4、问：非师范生今年不考，以后就不能考了

答：这个谣言，我前几年就听说过了，不存在的，政策依然支持。

5、问：我只剩一个多月备考了，来得及吗？

答：有信心就来的及。

6、问：如何选择报考学科呢？

答：先看有啥科目：

幼儿园不分学科；

小学分11个学科：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科

初中分18个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语

高中分17个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语

选择科目从这4个维度来：

①选择自己最感兴趣的学科、刚好专业对口的、或者自己最擅长的；

②自己学历允许的最高学段；

③再结合自己的备考时间与能力水平来看；

④从就业角度来看，如果以后想考编，最好要专业对口；如果是非师范生，选择三主科语数英，会比较有优势点。

7、问：中学资格证能教小学的吗？

答：能。

幼儿园教师资格证只能教幼儿园；

小学教师资格证只能教小学；

初中教师资格证可以教初中、小学；

高中教师资格证可以教高中、初中、小学；

中职文化课教师资格证可以教中职文化课、高中、初中、小学；

中职专业课教师资格证可以教中职专业课；

中职实习指导教师资格证可以教中职实习指导。

8、问：可以考多个科目吗？

答：可以。

如果你第一次考了小学语文，那就要考下小学综合素质+小学教育知识与能力+通过小学语文面试和普通话二甲，拿到合格证了，就算考到小学语文教师资格证。

然后可以再去考别的科目了。

9、问：普通话要在笔试、面试之前考吗？

答：不需要，只需要在认定之前考就好了。

三.各级教资靠什么

幼儿园：综合素质+保教知识与能力

小学：综合素质+教育教学知识与能力

初中：综合素质+教育知识与能力+学科知识与教学能力

高中：综合素质+教育知识与能力+学科知识与教学能力

难度排序：高中＞初中＞小学＞幼儿园

报名请登录官网：中国教育考试网

对于茂县凤仪小学老师自杀事件，大家怎么看

谁给老师说句公道话――从夏老师的遭遇说起！

近几十年来，由于我们的家庭孩子少，条件变好，长辈溺爱，孩子变得越来越宝贝，也有不少越来越任性。吃不得一点苦，受不得一点委屈。对此，我们的家长有责任对孩子进行劳动教育，吃苦教育，挫折教育，尊师教育，更需要配合老师对孩子的正面教育。对于老师的惩戒教育，不要闹个满城风雨，可以给学校领导说说，毕竟老师也是出于关心，难得好心，尽管办的很糟糕，也不见得是多大问题，以后改正即可，师生之间，也非仇敌。若是比这个更为严重的伤害，你该将老师怎么办？处理也极其过分――道歉，赔礼，写检查，通报，取消当年的某奖金，调离原单位到边远任教。主管部门这样做无非是息事宁人，尤其后两条，教师却压力山大，抬不起头来。对教师的管理，批评教育也要有限度，这个度，就是合情合理，既要达到批评教育的目的，又要维护教师的尊严和教学的积极性，就够了。以至使夏老师走向极端，也许它不是个别现象！

学生的人格尊严要了，老师的尊严却没了，教师教育的权力丧失殆尽。此外，家长要做一个明智的家长，孩子是受了委屈，哄哄孩子，安慰一番，把字写好，有什么不可以的。家长和老师一样，都是为了把孩子渡到知识的彼岸，双方多点理解，多多尊重，事情怎么会闹到如此不堪。

不可否认的是，极其少数的家长，不近情理，甚至小题大做，无理取闹，攻其一点，不及其余，把教师的好心曲解的一无是处，孩子一点亏吃不得，自私庸俗，老虎屁股摸不得。教师两头受气，动辄获咎。学生惹不得，红线碰不得。从这个角度说，夏老师是被歪风邪气逼死了！然而教育主管部门对此类刁蛮家长，决不能一味姑息迁就忍让，对于损害教育和教师者，要敢于说不。

教育是个特殊职业，教师是个弱势群体。“癞汉干不了，好汉不想干”，唯有全社会理解与尊重，教育的兴旺发达就指日可待，那么“夏老师现象”就会杜绝！

个人愚见，欢迎指导！

小学教师资格证难考吗，如何备考有什么报考条件

教师资格证改为国考之后，难度确实是有所提升，教资笔试通过率大概是30%左右，面试则是70%左右，相对来说还是有一定的难度。但其实“不怕教资难，就怕你不认真备考。”小7有认识的一次性考过的小伙伴，也有认识考了好多次还没考过的小伙伴，那些考了好几次没考过的小伙伴，多半真的是纯粹裸考呀~所以相信自己，认真备考，一定能够通过笔面！

要想顺利通过教资，也是有一定的方法和技巧的，比如说首先要了解教资的考情吧~然后制定学习计划吧~所以下面小7就针对小学教资来具体分析啦~

第一、了解教资考情，知己知彼百战不殆。

1、考试时间

上半年教师资格证笔试在1月中旬报名，3月中旬笔试；面试在4月中旬报名，5月中旬面试；

下半年教师资格证笔试在9月初报名，11月初笔试；面试在12月中旬报名，次年1月初面试。

注意：有的省份一年只有一次考试，在下半年！

（具体日期请查看当年教师资格证笔试/面试公告）

2、考试内容

教师资格证分为笔试和面试

笔试：

小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》

《综合素质》

综合素质的考试分成了5个模块：1：职业理念（22分）2：法律法规（16分）3：教师职业道德（22分）4：文化素养（18分）5：基本能力（72分）

综合素质试卷结构教育教学知识与能力试卷结构

面试：

教师资格证考试面试考三部分：结构化、试讲、答辩。

结构化：

结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。

试讲：

试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。

答辩：

答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。

3、报考条件

报考小学要求：中等师范学校或大学专科毕业及以上学历（一般要求，个别省份会有差异）

了解了大致的情况，要想通过考试，制定学习计划肯定是不可避免啦~

第二、制定学习计划，克服懒惰。

先来说笔试

建议大家在备考的时候分为三个阶段走，大家可以参考下图：

复习三个阶段

第一阶段：基础阶段（一个月）

通过以上对教师资格证的大致解说之后，我们对教师资格考试的基本情况已经有了一个大致的了解，接下来就进入了正式备考的阶段，在基础阶段重要的就是打下坚实的基础，当然打好基础之前还需要对自身的知识水平进行全方位探测。

1.摸底测试

随机抽取两套真题试试水，直观地了解一下考试题型，同时对自己的知识水平进行合理评估。结合大纲找出自己薄弱的环节，在接下来的时间内重点复习，以节省复习时间，提高学习效率。

2.以教材为中心复习

时间紧迫，开始复习的一个月肯定是需要细细啃教材的，如果时间不够，可以针对自己摸底测试的结果和大纲进行针对性的复习，特别是一些常考的知识点并且自己又没有掌握好的，一定要重点复习复习再复习。

比如说：综合素质当中教师职业理念5个“观”：教育观、学生观、教师观、评价观、教学观；教师职业道德规范“三爱两人一终身”；教育教学知识与能力当中的必考人物“孔子、桑代克:、赫尔巴特、杜威等等”

第二阶段：强化阶段（半个月）

经过上一阶段的学习，相信你已经对教资考试十分熟悉了，笔试时间也渐渐逼近。所以在这一阶段，你需要把所有国考中小学版真题都做一遍，真题不是特别多，做近三年的即可，从2016年下半年开始，一直到2019年下半年。做题时间和顺序要严格按照考试进行模拟，找出最适合自己的做题策略。对于错题要及时查书和整理。

第三阶段：冲刺阶段（一周）

马上就要考试了，千万不要发慌。利用有限的几天时间把之前整理的错题重新看一遍，利用思维导图将之前的知识点再进行串联回忆一遍，及时发现遗忘的知识点，并且回归课本，加深对重难点知识的印象和理解。

最后，如果自己复习时间真的特别紧张，且不知道如何复习，可以选择报班！

面试备考：

教师资格证考试面试考三部分：结构化、试讲、答辩。

我们在备考的过程中要准备的也就两个部分，第一个是结构化，第二个是试讲，重点准备的就是试讲。

结构化基本上准备一些答题套路，就有备无患啦，一些常用的一些句子上套就行，准备时间无须太多，每天练习两道，保持到考前即可，花大概20分钟至30分钟即可。

试讲是需要花大量时间去进行准备的，在备考的过程中需要不断的调整和修改自己的试讲模版、试讲风格等等。

有的人可能觉得教案比较难写，在这里建议大家可以开始从逐字稿开始写，把自己的每一句话都写下来，写着写着就会发现有些话是可以形成模版的。

这里再分享一套比较常用的教案设计模版吧！大家也可以上网上搜一搜。

教学设计通用模版（可以参考）

一、教学目标

（1）知识与技能目标：通过自主学习___，学生能够___

（2）过程与方法目标：通过合作学习___，学生能够___

（3）情感、态度、价值观：通过探究学习___，学生能够___

二、教学的重点和难点

本课的教学重点：通过·····学生能够掌握·····

本课的教学难点：通过·····发展/提高学生·····

三、教学过程

（一）导入新课

本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等

（具体怎么导，需简单阐述）

这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。

（二）讲授新课

在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：

（讲授第一维目标）

通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结······方法，然后，结合实例，对·····方法进行详细讲解，具体过程如下：

（讲授第二维目标）

通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

（三）巩固练习

根据各科目自行设计。

（四）小结

（五）作业布置

布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。

五、板书设计

板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重难点，彰显文章主题。

然后就是不断的练习啦~在考试之前保证每天至少两个小时的练习时间~

经常有人把考试比作打仗，有胜就会有败，考试也是一样，每当成绩出来的时候就会几家欢喜几家愁，我们不一定要有必胜的决心，但一定要有超强的信心。如果你抱着必胜的决心去参加面试，那就是给自己徒增压力，没有将军能保证每一场都打胜仗，一旦失败，会给自己双倍的打击。希望大家都能有一颗平常心去对待每一场考试，放松心态。因为在面试考场，在那样一个封闭的环境里，气氛会比较压抑，人在紧张的环境下会大脑放空，词不达意，所以我们考生一定要头脑冷静、沉着应对。相信自己！其实教资面试不难的！

以上就是备考的一些策略和方法啦~

第三、调整心态，积极乐观备考。

首先我们需要明确的是，在备考的过程中我们或多或少会出现各种各样的考前或者考试焦虑。些许的焦虑能够让我们更加努力、认真的备考，但是过度焦虑肯定是会影响备考的效率和考场正常水平的发挥！所以在这也给大家推荐一个缓解焦虑的小妙招，即找出焦虑的真正原因。

焦虑肯定是有原因的，所谓存在即合理。几个常见的焦虑原因无非是：

1）害怕考不好，觉得考不好就完了2）还没复习好，什么都不会3）对自己不自信4）害怕亲戚、朋友评价..........

所以找到表层的原因之后，再去设想，就算是这次教师资格证没考过，那还可以下一次再下一次考，再坏一点，如果考了很多次都没考过，人总是会有不一样的活法，也不一样当老师，考不过教师资格证也不代表就完了。至于没复习好，那就可以根据自己的情况制定一个合理且高效的复习计划，可以参考上一部分！亲戚朋友的评价其实更是无关紧要的事情，他们或许只随口一说，过后甚至他们自己都忘记了自己曾经说过什么。

总之，再备考的过程中出现焦虑是难免的，但是出现了焦虑也不要过分紧张，要学会将焦虑化为动力，可以跟朋友诉说，可以跟备考的小伙伴诉说。

作为一名小学老师，有必要进行继续教育吗

作为一名小学老师，有必要进行继续教育吗？这得从现实中说起，在现实的教学活动中，我们不乏被学生形形色色的，这样那样的问题，弄得汗颜的时候，这是为什么呢？这是因为学生来自五湖四海，他们各自生活的家庭文化背景不同，活动的社会环境不同，他们各自通过大量的不同的社会渠道，获得了形形色色的新知识。再加之社会的发展变化，他们所获得的知识也随之不断更新。而他们的问题大多来源于“即时信息”，如果老师不接受继续教育学习的话，他所储存的知识仍然是来源书本上的知识，这书本知识随着社会日新月异的变化，而沦为了“昔时信息”。这“昔时信息”与“即时信息”就存在着一个“时间差”。正是这个“时间差”将书本知识的更新与科学发展的现状拉开了距离。这时，老师的知识如果仍是过去年代的知识，就很难对付学生形形色色的问题，也就因此难免在学生面前有汗颜的时候了。这个现实的问题，就要求老师必须接受继续教育学习。也许你会说“我们教的是课程，学生考的也是课程，每个课程的知识点、考点，我们都了然于胸，发挥自如，干嘛还要去接受那些与考试无关的继续教育呢？”是的，教材编排的更迭周期是几年，甚至是十几年，或更长一些，随着日积月累，你的教学经验更加丰富。然而，我们的试卷考核的内容结构也发生了变化，以前考试内容以基本知识为主，现在却侧重于运用知识的能力。在网络时代，你那丰富的教学经验，就显得有些苍白，有些陈腐了，想让学生拿出高分，你即使累死了，也难以如愿。无论如何，作为一名合格的小学教师，你必须与时倶进，把握时代的脉络，积极参加继续教育学习！唯有如此，你方能在三尺讲台上立于不败之地！