孩子教育？特殊学生该怎么教育_孩子_儿童_特殊教育

本文目录

• 孩子教育
• 特殊学生该怎么教育
• 特殊教育学什么就业前景如何
• 你觉得教育孩子什么最重要
• 如何开展幼儿教育
• 关于孩子的教育
• 你如何看待特殊儿童
• 儿童教育心理发展要经过哪些阶段呢
• 你对农村留守儿童的教育有什么期待
• 复学在即，农村中小学留守儿童该怎么教育

孩子教育

学龄前的孩子，主要任务就是“玩”

用“玩”来促进孩子的成长，这其中不同的兴趣班，可以起到不同的作用

比如说，这2年开始流行体能训练班，3岁的宝宝年纪不大，依然可以参与，可以帮助孩子提高搞挫折的能力，提高解决问题的能力

再比如，很多早教有不同的课程，不论是绘画，绘本，还是如您说的英语等其它方面的学习，都可以起到脑功能开发的作用，注意力的训练，同时促进社交能力的培养

这方面有很多种形式，你可以根据自己家孩子的情况，先挑选一个，慢慢再参与其它内容

特殊学生该怎么教育

特殊学生该怎么教育？

感谢邀请：

特殊学生指的是视力障碍、听力障碍、智力障碍及肢体残疾的孩子，这些孩子需要去专门的特教中心学习，这样的学校就是为了满足这些特殊孩子的需要而设计和提供的教育。

那么特殊学生该怎么教育呢？

特殊教育会根据残疾孩子的身心特点，最大限度的满足特殊孩子们的教育需要，培养他们的兴趣爱好和健康积极的乐观心态，培养他们战胜困难的信心，克服自卑心理，培养他们掌握一技之长，让每个残疾孩子都能健康快乐的成长。

下面以视障孩子为例来说明：

1、教育视障孩子正确认识自己的缺陷。

教育视障孩子正确认识自己，正确认识自己是形成良好个性的基础。

教师多与家长和孩子沟通交流，告诉孩子视力障碍的真正原因，帮助孩子树立正确的残疾观；引导孩子树立自信心，让他们知道，虽然眼睛无法看到，但可以用耳朵听，用手去触摸，只要努力依然可以成为优秀的孩子，让孩子面对现实，接受自我。

2、教育视障孩子正确对待自己的优点和缺陷。

教师要为孩子们提供参加各种活动的机会，在活动中让孩子体会自己的长处与缺陷。引导孩子明白可以充分利用自己的感知觉器官去代替受损的视觉器官，完全可以实现 以耳代目、以触代目，经过不断的训练，自己的触觉和听觉的灵敏性都会比正常孩子高很多。

教师在孩子的学习和生活中所表现出的长处，要及时鼓励和表扬，增强孩子们的自信心，帮助孩子们形成良好的个性品质。

3、培养视障孩子良好的个性品质，规范自己的日常行为。

教师要注重培养他们良好的个性品质，主要表现在：吃苦耐劳、团结助人、积极进取、自强不息、努力学习等方面，让孩子们能够做到约束和规范自己的行为。

教师对于个别有个性缺陷的孩子给予指导，帮助他们克服存在的自卑心理，增强他们的自信心。

增强自信心的方法：

（1）平时走路抬起头，面带微笑。

（2） 课堂上积极举手发言，表达自己的观点。

（3）遇到困难，要进行积极的自我暗示，告诉自己“我能行”。

（4）要学会做任何事都要坚持，相信别人能做好，我也能做好。

4、在活动中培养视障孩子的良好的个性。

教师要让孩子们多参加活动，培养孩子们良好的个性品质。

为视障孩子提供展示自我的才艺舞台，在活动中让每一个孩子都能体验到成功的快乐，体验生命的乐趣和人生的价值。

5、培养视障孩子的自理能力。

教育孩子们自己的事情自己做，在生活自理能力训练中锻炼自己吃苦耐劳的品质。

5、对视障孩子进行挫折教育。

教育孩子们遇到挫折不灰心丧气，要坚强，告诉孩子们遇到挫折是正常的，任何人的一生都不可能一帆风顺的，同时帮助孩子们查找原因，找出解决问题的办法，克服困难、磨练意志，使孩子的个性品质变得更加坚强。

特殊的孩子需要特殊的教育，特殊教育需要特别的奉献，每个孩子都是独一无二的天使，都有自己的梦想，让我们用爱去点亮特殊孩子的幸福人生。

希望我的回答能帮到你，欢迎留言交流。

特殊教育学什么就业前景如何

特殊教育是什么？

一提到特殊教育，我想很多学生心中便会认定特殊教育就是到特殊学校去任教，这种观点与特殊教育的内涵还是有一定的出入。

特殊教育就是研究如何为特殊儿童提供最大的教育发展空间的学间。即如何让一个智障儿童学会与他人交流，如何用手语与聋哑儿童进行心灵的沟通，以及如何及早发现一个早慧的天才儿童，让他获得更好的发展机会，这前后两方面问题对于一个特殊教育专业的人员来说，是同等重要的。

因为“智力有问题的儿童“与“天才”都是“特殊”教育的范畴，只是所运用的手段和方法不同而已。

因此从根本上说,特殊教育专业就是要学习和运用科学的教育方法和手段，根据不同的特殊教育对象，为他们提供和创造最大的教育发展空间，实现每个人的平等发展。

特殊教育学什么？

特殊教育需要学习的课程有：视力（听力、智力）残疾儿童教育、优生学、盲文与手语、特殊儿童行为矫正技术与运用、学校障碍儿童教育、康复医学基础、天才儿童教育等。

特殊教育有哪些学校可选？

国内开设特殊教育专业的院校不多，比较好的有北京师范大学、华东师范大学、辽宁师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、重庆师范大学、西安体育学院等。

特殊教育的就业前景如何？

随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发“一样受到越来越多的重视。

这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。

他们可以到特殊教育的中心学校为特殊儿童服务，也可以直接深人到每一个特殊儿童的家庭 ，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化规范化，这里，将是一片非常有潜力的职业开发市场。

总之，现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，招生和录取的范围还较小，加之社会上对它的认识还不是很明确,因此报考人数这几年也不是很多。

不过，随着社会需求量的增大，其发展前景也会很不错。

当然，本专业除了要求学生有纯熟的专业知识外，还要有爱心和耐心；工作应细致，对盲文和哑语有兴趣。

我是教育之我见，关注我，带你了解教育中的点点滴滴！

你觉得教育孩子什么最重要

从小培养孩子兴趣最重要。孩子一旦对学习产生浓厚的兴趣，学习中的苦累反觉得是乐趣，是乐此不疲，没有厌烦之感。可见从小培养良好的兴趣习惯，孩子终生获益。人们常说，兴趣是最好的老师。

如何开展幼儿教育

这位网友您好我是牛牛老师很高兴为您解答。幼儿教育是摆在很多父母面前的一道难题,那么到底该如何教育幼儿呢？我认为：

1.家庭和睦互敬互爱给孩子营造一个良好的成长环境；

2. 要重视自己在幼儿教育中的位置；

3.作为家长的我们,一定要注意形象、以身作则,给孩子树立一个好榜样；

4.培养孩子的学习兴趣。

作为一名优秀家长,首先要做幼儿的朋友。给孩子一个幸福快乐的成长环境。

关于孩子的教育

感谢邀请。

孩子两岁半，正是自我意识的苏醒，他们尝试着自我做主，也喜欢自我做主，应该说，这是一大进步，家长应该感到高兴，但是家长也会发现，这么小的孩子，他不听话了，他有自己的想法和做法了，这与他们自己内心的需求与自己能力方面的冲突有关系，有想法，自己又实现不了，所以就会出现乱发脾气，甚至摔东西，哭闹等这些现象，这时候家长要做的就是引导。

很显然，妈妈的做法虽然比较粗暴，但是从长远看，还是对的，这么小的孩子，没有是非观念，对于所需求的东西，一旦得不到满足就哭闹，久而久之，孩子就养成了任性的坏毛病，现在小，要求容易满足，等大了，要求多了，不满足的话，他再发脾气，估计那时候父母就要遭罪了。

从这个层面看，爸爸的方法是非常不可取的。爸爸在教育上是比较溺爱的，不知道对于小孩子来讲，延迟满足有很多好处，可以培养孩子的克制能力，自律能力。

我比较欣赏我朋友的做法，当孩子提出无理要求时，坚决不答应，她要是哭闹置之不理，等冷静的时候告诉她为什么这样要求是不对的，还有的时候是用别的事情将她的注意力吸引开，等她不闹了再和她讲道理，特别不讲道理的时候，就会将她一个人放在一个地方，让她好好冷静一下，总之，教育这么小的宝宝，千万不能大吼大叫，或者打骂这样极端的方法。

你如何看待特殊儿童

孩子成长的过程其实就是一个逐渐人化的过程，在这个过程中我们需要用我们的情感，语言，以及认知引领孩子渐渐的从家庭走向学校在走向社会。但是这个过程中我们父母和孩子以及我们家庭都会遇到很多困难，而这些困难需要父母和整个家庭共同去克服。

这些困难的源头就是孩子的诊断，大家以为孩子还小。其实从人的记忆角度孩子是记住他被诊断时的情景，如果这些情景在儿童成长过程被唤起那么它就成为儿童早期创伤的源头，而这种创伤如果没有被我们早期发现并给予治愈的话，它可能一方面就会带给父母在养育孩子过程的困难，另一方面就会造成儿童发展的心理症状，表现出来就是在他成长过程遇到我们无法理解的问题。

这样就会一直困扰父母和孩子之间的关系。儿童的心理创伤不是只有一个事件而引起的，心理创伤的造成就是好多心理事件叠加在一起，而儿童的心理创伤会影响她与父母的关系，如果这时父母没有好的觉察那么就给孩子造成新的心理事件就这样会一直循环下去！

当我们去面对特殊儿童的成长我们首先想到的孩子的疾病，或者孩子身体的残障部分，其实这不是对孩子的歧视而是对孩子的正真的尊重，因为孩子身体上的残障或者是症状是孩子身体的一部分，如果我们不去正视孩子残障就等于不能接纳孩子的全部。甚至从精神层面我们的不重视孩子身上症状就是抹杀孩子作为主体的一部分。

让母亲独自面对一个残障的孩子其实是有些困难，母亲的情绪和压力，都没有人去理解更没有人去支持。以及孩子残障带给母亲的焦虑而引发母亲不好的状态。当母亲独自面对这一切的时候是困难甚至是痛苦，那么这时候爸爸的支持或者家庭的理解对年轻的母亲而言就显得尤为重要。当家庭成员去站在母亲的角度去理解孩子在成长过程的困难，并愿意给予母亲支持。那么妈妈的状态可能会有所好转，也是这种支持恰恰会带给孩子一种安全感。而这种支持需要整个家庭的力量从内而外焕发。

对于成长中残障儿童来说，他所遇到的困惑不仅仅来自自己身体更多的来自内心深处无助。而这份无助感是他行动上的障碍带给他心理上打击，所以这是父母对于孩子在康复过程中的理解和帮助是显得尤为重要。而这是父母应该及时用语言给予孩子认知上引领，从而支持儿童心理上发展。如果没有及时引导那么就会造成孩子心理发展的障碍。

随着孩子的成长，孩子会慢慢意识自己的身体和周围小朋友的身体不同，也会感到来自他人的语言和行为或者眼神中伤害，其中还会有康复带给孩子困惑，导致孩子内心的混乱与不安。其实这是父母是纠结的和忐忑的，很多父母都希望在孩子幼年时积极帮助孩子康复，最后不要给孩子留下任何残障痕迹，让孩子以后的成长过程没有残障的困惑。其实在这种行为是对的，但想法却错误的，在儿童幼年时期积极帮助孩子康复只是希望减少孩子残障让宝宝更好的成长，但这并不代表我们要回避孩子残障。其实面对有残障的儿童他们内心的困惑和不安有时候不需要我们这种专业学心理学的，孩子更会带着这困惑去找父母，因为爸妈的她们最信任的人。如果说爸妈不告诉孩子他为什么和别的小朋友不同，而是由其他人告诉孩子他的残障或是孩子自己发现的。这才是真正会引起孩子内心的混乱甚至自我毁灭。所以这是父母可以用孩子能听的话将孩子的身体状况讲给孩子听，并告诉孩子康复的意义以及父母对于他的感情。其实这样语言既是对孩子的帮助也是对父母自我治愈。

面对特殊儿童成长过程还有一个我们无法避免的标签，这些标签有的是社会贴的，有的是家庭本身贴的。其实这是的标签会产生两方面的问题。一方面就是父母的认同，如果真的认同标签的话其实就是对孩子成长有了一种安排，那么我就要分清标签的来源是孩子的诊断，而诊断只是对孩子的症状或者孩子的行为进行命名而不是对孩子整体进行命名。另一方面父母觉得不服气，就一直用自己所有努力帮助孩子进行“成长”从而打破标签，其实这种成长从表面上看帮助孩子克服身体上的障碍，但是从人格上父母就没有承认孩子是独立个体。

希望大家有一颗勇敢的心的改变自己人生中可以改变，用一颗宁静的心去接受我们人生中不能改变。这样的生活既有希望也有残缺！

儿童教育心理发展要经过哪些阶段呢

儿童阶段的身心健康与发展，往往影响个体的一生。

0到3岁是孩子各种感知觉、语言和动作快速发展的时期；此阶段孩子的大脑发育成熟度已达到成人的80%，具有很强的可塑性；同时也是建立安全依附关系的最佳时期。很多研究表明，早期养护质量的好坏，直接影响甚至决定孩子一生的发展与幸福。

3到6岁学前期不仅是为下一个重要时期的开始做准备的间歇时期，而是一个发生巨大变化和发展迅速的时期，表现为身体、认知、语言迅速发展，开始发展出同伴友谊和游戏，这时做好孩子成长过程中的“脚手架”非常重要。

在学龄时期，家长和教育者需要帮助儿童发展出良好的行为习惯、问题解决能力、交往沟通能力、创造力、情绪管控能力等素质来应对未来社会的挑战。事实上，每一项能力的发展都存在关键期，抓住关键期进行培养，事半功倍；错过关键期，事倍功半，甚至可能导致孩子在该项能力上的缺陷。因此，对于孩子的教育，不论家长还是老师，都需要格外小心，应当在了解孩子的身心发展特点与规律的前提下，科学、有效地协助孩子健康成长。

中国科学院心理研究所——儿童发展与教育心理学

你对农村留守儿童的教育有什么期待

农村留守儿童在国家当中不是一个少数，经济的驱驶年轻的父母出外打工，儿童都跟着年老约爷爷奶奶在家上学，在高科技的年代中，老年人都束手无策，教育孩子力不从心，留守儿童受教育是个难题。

复学在即，农村中小学留守儿童该怎么教育

复学马上要开始是事实，家长为了生计不得不出门也是现实，只能先建议能否在老家找工作呢？老家其实也有工作，只是你不愿意去找，好像出门成了习惯，工作方便不用求人，钱也赚得多些！

根据我的了解，老家真有工作，但恐怕是容纳不了所有出门工作的人，但最需要在家陪孩子的情况下，千方百计下还是能够在家赚钱过日子，至于赚大钱那得看你做生意的本事，所以，大家选择出门！

实在是要出门，一般情况孩子读书可以直接交给学校家属专门带孩子，供孩子住宿吃饭的那些都是教师家属，人满满的，家长也放心，他们也还算相当负责！孩子们在老师家吃住，家属统一管理，有的学校是宿舍统一管理也非常到位！

既然已经选择出门就安排好后面的事情，电话和老师联系，和孩子也要每天早晚联系。建议在外不可能发发财的朋友们，就在老家陪孩子读书强。为来为去还不是为孩子么？孩子读书不靠谱也是因为家长不在家很大必然的联系，要想孩子每天让自己放心，只能选择在老家。家里没有爷爷奶奶照顾的，那真正是万万不要随便选择再出门。我坚信在老家哪怕去吃点苦做点小生意，也能赚到在外头那开支后工资吧！实际收入也是一样吧！

不得已出门孩子又只能在老家读书，除了电话多沟通，多拜托亲戚朋友和老师，微信视频沟通也非常重要。好吧，祝你放心，祝你成功顺利拜托所有该拜托的人！