儿童节的来历？祝大家六一快乐，大家知道几岁才算儿童过儿童节吗_儿童节_老师_童年

本文目录

• 儿童节的来历
• 祝大家六一快乐，大家知道几岁才算儿童过儿童节吗
• 求:六一儿童节主持词(六年级，要毕业了)
• 还记得那一年，你过的六一儿童节吗
• 如何给喜欢的女生过六一儿童节
• 还记得第一个六一儿童节是怎么过的吗
• 六一儿童节，你们都能陪孩子们一起过吗
• 六一儿童节孩子都上台表演节目了吗
• 六一手抄报内容写什么
• 说说你对六一儿童节的感受

儿童节的来历

我国是从1949年开始过六一儿童节的，在这之前，中国的儿童也有儿童节，不过是在四月四日，简称四四儿童节。

1925年8月，国际儿童幸福促进会在瑞士举行会议，并通过了《日内瓦儿童权利宣言》，认为儿童是人类未来的希望，倡议各国应为儿童的健康成长提供最好的福利。

当时的国民政府决定，从1931年开始，正式将“儿童节”时间定在每年4月4日。

在1949年拍摄的电影《三毛从军记》里，我们可以看到三毛庆祝“四四”儿童节的镜头：

（这两幅图片是我特地去电影里截图的）

然而，到了1949年12月23日，中央政府宣布：以“六一国际儿童节“代替原来的“四四儿童节“，并规定少年儿童放假一天。

为什么会有这样的变化呢？

这是因为1945年以后，世界各国分成社会主义和资本主义两大阵营。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，这次会议做了一个决定，就是将每年的6月1日为全世界少年儿童的节日，即后来的国际儿童节。

为什么是六月一日呢？

1942年5月，德国党卫队全国总指挥，莱茵哈德·海因里希被英国派来的杀手刺杀身亡。

为了报复，希特勒亲自下令将有包庇嫌疑的捷克利迪策村，16岁以上的男性公民140余人全部枪决，并把妇女和90名儿童押往集中营。此外，村里的房舍、建筑物均被烧毁。

为了纪念这一事件，以及全世界所有在战争中死难的儿童。

同时，呼吁世界各国反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，六月一日被定为国际儿童节。

不过，欧美资本主义世界，并没有遵守这个规定。因此，今天的世界各国，很多国家都有自己的儿童节，大部分日期并不一致。

比如，日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，每年要庆祝三次儿童节，分别是3月3日女孩节，5月5日男孩节。

此外还有，11月15日“七五三”儿童节：在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。

新加坡是10月1日，英国是7月14日，西班牙1月4日，瑞典8月7日，诸如此类。

当然，尽管日期各不一致，目的都是一样：为了儿童快乐。

谢谢阅读，祝各位大儿童小儿童老儿童，儿童节快乐！

祝大家六一快乐，大家知道几岁才算儿童过儿童节吗

今天是儿童节，祝小朋友节日快乐！

儿童节一般是0到14岁才算儿童节吧！我们读书的时候就从幼儿园到六年级都能过儿童节，读到初中的时候就没有六一儿童节了，也就是说，读初中的时候，老师就不会组织过六一儿童节了。读小学的时候，每到六一儿童节老师会组织各种活动，比如跳舞比赛，唱歌，猜谜语，盲人击鼓，画画，还有猜谜语等……

一般参加的这些活动都会有奖励，比如说你猜谜语猜对了，或者唱歌跳舞跳的好的，老师都会发糖果或者笔作业本作为奖励，有意义的节日，记录了童年的美好。

求:六一儿童节主持词(六年级，要毕业了)

一。A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。 A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！ A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！ a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情―― 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！ 全场：老师，谢谢您！ 二。B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。 A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。 A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 新的征途，新的事业，新的阶梯―― 合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 A:：现在，要出些难题考考大家！ B:第一题， A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。 A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。 B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。 B：请听诗朗诵 A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！ B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！ A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。 A：进校园我们是含苞的花蕾， B：出母校我们是鲜艳的花朵， A：今天我们相聚在这里， B：明天我们共建伟大的祖国。 A：放飞我们的希望吧，我们坚信―― 齐：明天更美好！ 再见！ 三。庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词 （男）小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。 （女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。 （男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场， （女）我们在这里欢庆自己的节日， （男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激， （女）感谢园丁们的辛勤培育， 感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨， （男）是您们赋予我们搏击长空的力量， 是您们给予我们战胜困难的勇气。 （女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报， （男）我们正在奋发、努力， （女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。 （男）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演 （合）现在开始！ （女）中国向全世界体育健儿发出邀请， （男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声， （女）让我们衷心祝福： （合）好运，北京！ （男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》， 演出单位：*** （《2008相聚北京》） （男）群鸽起舞，大雁飞翔， 美丽的花环寄托着我们对未来的畅想， 请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。 （《圈操》） （女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起， 这些娃娃们就和小电脑交上了朋友， 看，他们玩得多起劲啊。 请欣赏集体舞《娃娃・电脑》， 演出单位：********第二小学。 （《娃娃・电脑》） （男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年， 下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞， 快乐娃》。 （《腰鼓舞，快乐娃》） （女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记―― 练就强健体魄，建设强大祖国， 请欣赏《棍操》，演出单位：**小学。 （《棍操》） （男）在这属于我们自己的日子里， 我们要为祖国的昌盛将管乐奏响， 高高举起星星火炬的旗帜， 昂首阔步创造新世纪的辉煌。 下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。 （管乐） （女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈， 祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。 请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您 好》 （《妈妈您好》） （男）今天我们在知识的海洋中徜徉， 明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪， 用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富 强。 请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》 （《飞翔的海精灵》） （女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠， （男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒； （女）爸爸把我比做精致的小船， （男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。 （女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望， 为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。 （女）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此 结束！祝大家 （合）身体健康，万事如意！ 六一活动串联词 甲： 各位领导！ 乙： 各位来宾！ 丙： 老师和小朋友们！ 齐： 大家好！ 丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。 乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳； 甲： 在欢乐的六・一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事――XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。 乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。 丙： 二十多年来，X幼人坚持以“面向未来、追求卓越、服务社会“为办园宗旨、以“健康、聪明、活泼、自信“为培养目标、在全面发展“的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。 在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。 乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。 甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略） 甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！ 丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训.下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话. 乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台.我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化.下面为大家表演的是大合唱.由大班幼儿演出. 甲： 听说过吗?有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵 小学生庆“六一”活动串联词 男： 亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过21世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光； 男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激动的时刻。 男合：这是多么欢乐的一天啊！ 女合：这是多么幸福的一天啊！ 女：今天，我们集合在这里， 女：共庆属于我们自己的节日 合：――六一国际儿童节！ 六一，你好！ 六一，你好！ 女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。 1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。 2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。 3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。 4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。 5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。 6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。 7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。 下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。 亲爱的伙伴们， 新世纪钟声早已敲响， 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历， 我们感到无限欣喜， 六一向我们走来， 跟我们紧紧地拥抱在一起。 童年的游戏永远难忘。 童年的歌声多么动听。 童年的生活最最幸福。 我们愿用稚嫩的小手 五彩的画笔 去描绘灿烂的明天！ 用优美的舞姿 欢快的旋律 去憧憬美好的未来！ 六一文艺演出串词 A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮； D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳； 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出 合：现在开始 B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出， 下面请校长为大会致词 D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望； C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。 E：今天，在这欢乐的时刻， 合：我们已经成为一名光荣的少先队员 A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 C：感谢您，敬爱的老师 D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！ 全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！ B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。 D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》 B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。 A：六月，是我们的花季， B：六月，让我们的明天更灿烂 D：六月，带给了我们金色的童年 B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。 D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。 B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。 C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。 E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。 B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边 数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》 D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。 D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。 B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。 C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班 C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。 A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。 AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 A：同学们，伙伴们 B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》 D：庆祝我们共同的节日-- 合：六一国际儿童节 音乐声起《中国少年先锋队队歌》 （台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮） B：一年级庆六一文艺演出到此结束。 六一国际儿童节文艺演出串词 A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮； D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳； 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出 合：现在开始 B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出， 下面请校长为大会致词 D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望； C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。 E：今天，在这欢乐的时刻， 合：我们已经成为一名光荣的少先队员 A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 C：感谢您，敬爱的老师 D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！ 全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！ B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。 D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》 B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。 A：六月，是我们的花季， B：六月，让我们的明天更灿烂 D：六月，带给了我们金色的童年 B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。 D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。 B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。 C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。 E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。 B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边 数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》 D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。 D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。 B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。 C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班 C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。 A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。 AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 A：同学们，伙伴们 B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》 D：庆祝我们共同的节日-- 合：六一国际儿童节 音乐声起《中国少年先锋队队歌》 （台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮） B：一年级庆六一文艺演出到此结束。 A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。 A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！ A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！ a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情―― 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！ 全场：老师，谢谢您！ B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。 A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。 A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 新的征途，新的事业，新的阶梯―― 合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 A:：现在，要出些难题考考大家！ B:第一题， A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。 A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。 B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。 B：请听诗朗诵 A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！ B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！ A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。 A：进校园我们是含苞的花蕾， B：出母校我们是鲜艳的花朵， A：今天我们相聚在这里， B：明天我们共建伟大的祖国。 A：放飞我们的希望吧，我们坚信―― 齐：明天更美好！ 再见！

还记得那一年，你过的六一儿童节吗

在我上初中的时候，过六一儿童节时，学校举办迎六一运动员，人家公办学校运动员穿得是运动跑鞋，鞋底有铁钉能增加摩与地面的摩擦力!我们就是平时穿的普通鞋，跟人家比赛2百米跨栏!比赛中我跑第一，终点抻红绳的是人家本校学生，故意把红线松驰，我看身后其他运动员离有十几米!还在奋力追赶!最后结果令人大失所望!后到终点的却拿了头奖，我只得了第三名，校方领导裁判说我创钱不明显!我校带队班主人与人家交涉也白搭!

如何给喜欢的女生过六一儿童节

还有三四天就六一儿童节了。

给女孩子过六一儿童节其实和普通的情人节没有什么分别，只是要多一点童趣。

看电影吃饭玩耍都是必不可少的，不过可以带她去游乐园这样的场所，比如欢乐谷这样的地方，电影可以看一些动画类型的电影。

吃东西可以根据口味，做到这些其实也就差不多了，儿童节对于情侣来说只是一年中的另外一个情人节？

还记得第一个六一儿童节是怎么过的吗

感谢邀请回答问题！我的记忆里是我们学校的小学几个年级的学生，在老师的带领下，排着整齐的队伍来到操场上，听从学校领导的安排，操场上摆放着长条凳子，（早期的学校学生都是坐着长条凳子上课）按照每个班级竖着两排，按照一年级，二年级到四年级，有的有两个班，依次排好坐下，然后学校领导讲话致辞，庆祝六一儿童节学校演出活动开始，每个班级都要上台表演节目，演出结束最后要评选优秀节目，和优秀班级组织奖！最后获奖的个人班级到主席台领奖，领导做最后的总结，宣布演出结束。各班级回去，就放假了！下午一般不上学。同学们都找各自的好朋友去玩去了！六一儿童节就是这样过的。年年都是这样。第二天都要写一篇作文《记述六一儿童节》！我的童年回忆。记六一儿童节就是这样！谢谢

六一儿童节，你们都能陪孩子们一起过吗

当然，就如情人节要陪爱人，中秋节要陪父母一样，儿童节有条件的话还是要陪陪小朋友的。别看现在的小孩儿小小的，小脑袋里节日观念还是很浓的，特别是属于她(他)们自己的节日呀，生日呀，我会给小不点们过的挺有仪式感的，哈哈！

六一儿童节孩子都上台表演节目了吗

我姑娘现在上小学三年级，班上七十几个同学。因为人太多，每次儿童节老师都会先提前跟同学们交代回家跟父母说活动会有服装费，愿意参加的先报名。因为有些家长会觉得参加一次表演几分钟要出一百来块的服装费（基本都是一次性的衣服），会觉得不划算不让孩子参加。家长不让参加的情况少，基本就几个。然后老师会在家长同意参加的学生里面再挑选四十来个同学参加活动。像这种情况其实也可以理解老师因为人太多了，一个节目也容不下太多人。

像幼儿园的话，一个班人不多，活动就图个开心，让孩子上台锻炼一下，最好能照顾到每个同学。不过事实情况是，老师为了班级荣誉会让表现不太好的孩子不参加，老师节目会评选名次。

大环境如此，我们也没发没改变，遇到这种情况，特别是孩子自己还很想参加的情况下肯定会受到点小伤害，会失落。虽然我们家长也很有情绪，但是我们做好不要当着孩子的面去抱怨指责老师，抱怨学校。顺便就这事情让孩子知道要更加努力做的更好，这也是一次学习。

祝生活愉快！

六一手抄报内容写什么

楼主你好，关于六一手抄报的内容？

建议和六一儿童节相关联，六一国际儿童节的由来：1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。

所以，在这一天，很多小学生和幼儿园的小朋友都会放假。

楼主可以写写六一儿童节的来历，以及为什么要给他们放假，并且，写一些教孩子们如何保护自己，注意自己人身安全的同时，还能够做到彼此之间互相帮助。

现在的儿童节，大都演变成了学生的文艺汇演，为了这一天，很多学生早早的都要开始在老师的带领下排练，其实很累的，这种方式也有利有弊吧。

楼主也可以根据这种现象，提出一点自己的想法。

或偏娱乐，或偏讨论，或偏批判，看楼主怎么选择了。

祝开心～

说说你对六一儿童节的感受

说一说你对六一儿童节的感受？

很感谢悟空问答栏目以短信形式邀请！

六一儿童节本是儿童们的节日，可为什么却令我感受颇深……

记得那是去年六一儿童节，有一网友作了一首:

七绝.儿童节感怀

幼子过节吾也过，

觅得童趣放高歌。

当年山野牧牛马，

困卧青石梦海河。

我儿子幼儿园大班时，六一这天我送他去幼儿园参加学校的六一儿童节活动:儿子和幼儿园几个女孩、男孩表演了精彩的文娱节目~他她们脸上化了妆，男女孩子都是一样的妆容和伴相，上台演出时，连我都认不出那个是我儿子~我站在台下正在认真辩认时，背后却有人拉了我一下~当我回头辩认是谁时，却见中学李老师在我身后……

李老师是学校干部~我请假时已告诉他:因我爱人学校七点半开会，今天得需我送孩子去托儿所……

他勿勿赶来找我~中学是否也开会？还没等我开口，李老师道:“打你家电话没人接，我就急忙赶这来了，你们老家来电话打到我办公室来了~你母亲病了，脑血栓，你还是回家一趟吧！”

听到这个突如其来的消息，我心猛烈一颤，眼泪夺眶而出……

坐在飞驰的火车上，我想起了自己小时候~那也是六一儿童节，我在的农村向来没过过儿童节。记得我小时候~有一次的六一儿童节，正赶上农村大集，母亲让我请假去集市~我推着筐子（里边装着小猪）去市场叫卖~那时我刚上小学三年级~父亲当干部忙于工作，我和母亲拔野草挖野菜喂养猪羊等牲畜赚钱……

再后来，我父亲病逝那年，我弟还在小学~放学接弟弟时，见教室的玻璃都象碎片般但没掉下来，因用一些旧胶布贴着，在风的吹动中忽闪忽闪地发出嘣嘣的塑料布拍打窗棂的响声……

孩子们的六一节过得也很简单~班主任老师用同学卖废品的钱给每个同学每人买了一把五分钱的小塑料尺子……

回忆又把我带入儿子的小学、中学、大学~这些“90后”和“2000后”学校有塑胶操场及500、800或1000米环型跑道、节梯教室、电化教室，电教黑板、美术室、舞蹈室、音乐厅、化学试验室、物理电教教室，且教室采光、通风、环保、照明、通讯等等硬件设施都达到现代化水平。

随着改革之风，人们的思想也与时俱进，人们的个性化得到进一步释放，张扬个性展现自我已成社会主流，学生的个人才艺也得到进一步施展~当今的儿童有些享受到祖辈父辈的恩宠，在家娇称小皇帝、小公主……

今日孩子们的六一儿童节~爸妈及祖辈有机会开轿车拉着小宝贝去旅游、去赏风景、去观他国风情、去高档饭店吃大餐，还会买好多高档玩具及学习用具、新鞋新衣,还有机会去海洋馆、热带园、动物园、游乐园去游玩、照相……

六一儿童节渗透着我对三代人的回忆和对比，它让我感慨满怀！

这就是我六一儿童节的感受……