本文目录
- 敲边鼓的造句
- 发现造句小学二年级
敲边鼓的造句
例句:这过程中应该而且只能起到一个“敲边鼓”的作用,不能高估其作用和影响。人家说话时,他总是喜欢敲边鼓.剩余的人都是敲边鼓,摇旗呐喊的。
发现造句小学二年级
1、每个人都应善于发现自己的短处。
2、我发现她闷闷不乐,好像有什么心事。
3、我惊讶地发现,爷爷的白头发下面又长出了黑发!
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例句:这过程中应该而且只能起到一个“敲边鼓”的作用,不能高估其作用和影响。人家说话时,他总是喜欢敲边鼓.剩余的人都是敲边鼓,摇旗呐喊的。
1、每个人都应善于发现自己的短处。
2、我发现她闷闷不乐,好像有什么心事。
3、我惊讶地发现,爷爷的白头发下面又长出了黑发!
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