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- 交社保15年,社保卡余额才6千多,这余额什么意思有什么影响
- “人生识字糊涂始”这是谁说的它表达了什么意思
交社保15年,社保卡余额才6千多,这余额什么意思有什么影响
交社保15年,社保卡余额才6000多,这余额是什么意思?由于你没有描述问题的具体情况,所以只能按照自己理解来做一个简单解释。社保卡余额关键是要看在哪里显示的。如果在网上查的余额,这是既有可能是养老保险或是医疗保险的个人账户资金余额,如果是在药店或是医院查询的,就只能是医保个人账户的余额。
你交社保15年,由于分为养老保险和医疗保险两个部分,养老保险缴费15年,由于计入个人账户的部分是按照缴费基数的8%来计算的,即使平均缴费基数只有每月2000元,每月计入个人账户的资金余额也是160元,每年就是1920元,缴费15年最起码也是28800元,平均每年按照2000元的缴费基数,是充分考虑15年之前的缴费基数比较低的现实,所以从这个数字与社保卡余额6000多元是不相符合的,应该不属于缴纳职工养老保险的个人账户的资金余额。
除了职工养老保险以外,如果你15年之前是缴纳的新农保或是城镇居民养老保险,按照每年缴费400元的标准来缴费,由于新农保个人缴费部分全部计入个人账户,那么缴费15年个人账户6000多元是比较相符的,多余6000元以上的部分一部分是政府补助,另一部分是产生的资金利息,所以社保卡上的余额是6000多元这是比较正常的。但无论是城镇职工养老保险,还是城乡居民养老保险,都是不会在社保卡上显示余额的,只能通过12333社保APP或是人工才能查到个人账户余额是多少。
最大的可能性是你同时缴纳了职工养老保险和医疗保险。既然你说缴纳了社保15年,那么同时缴纳养老保险和医疗保险的可能性是比较大的。医疗保险如果是按照8%的缴费比例缴纳的,就需要建立个人账户。在个人账户的返还中,除了计入个人账户的2%要全部返还到个人账户以外,计入医疗统筹基金的6%中,还有30%左右,需要按照年龄结构返还部分到个人账户。你缴费15年现在个人账户资金为6000多元,这就可能是医疗保险的个人账户资金,这个资金可以用来到定点药店刷卡买药,或是到医院门诊看病等医疗费用。
如果你平时没有怎么去买药或是去医院门诊看病,那么现在医保个人账户还有余额6000多元,这也是一个比较正常的水平,大概平均每年返还的医保个人费用为400元左右,平均每月返还的个人账户资金就是33元多一点,这也是符合大多数人的实际,如果你平时还经常买药,或是到医院门诊看病,到现在累计还节约6000多元也是正常的。
目前我国的社保卡,具有社保账户和金融账户两种功能,社保账户功能主要显示的是社保的缴费信息,养老保险个人账户的积累信息等,但只能是在网上查询或是到社保部门才能查询,只有医保个人账户资金信息既可以在网上查询,医保部门窗口查询或是到药店买药时查询;金融功能需要激活,个人向金融账户存取款以后,才能通过银行的柜员机查询或是人工查询,在药店或是社保部门、医保部门都是查询不到社保卡上的金融账户的。
综上所述,你缴纳社保15年,社保卡余额还有6000多元,这个余额就是历年医疗保险返还到个人账户的全部积累的余额,既不是职工养老保险个人账户的余额,也不是新农保个人缴费账户的余额。这个余额除了平时到药店买药,到医院门诊看病以外,还可以和家里人共同使用,也可以用于支付今后自己住院费用中个人自费的部分。
“人生识字糊涂始”这是谁说的它表达了什么意思
题主好,“人生识字糊涂始”出自鲁迅发表于1935年5月《文学》月刊上的一篇杂感。这篇文章将小孩子学说话,很快就能掌握语言,把自己的意思表达清楚,和做文章进行比较,指出作文常词不达意,语焉不详,倒不如孩子学说话。文章似乎讽刺一些书读傻了的学究,但文章所说的情形又很客观,这样这句话就不只是鲁迅文章中要表达的批评和讽刺了,它成为了一句有着深刻哲理的名言了。
鲁迅这句话是从苏轼“人生识字忧患始”化用过来的,说到“识字”问题,必然要扯到文字的起源,文字的发明是人类进入文明社会的一个重要标志。在中国,仓颉是公认的文字发明者,《淮南子·本经训》有“昔者仓颉作书,而天雨粟、鬼夜哭”这样的记载,对此解释大致有两类,一类是对文字的发明抱着积极乐观的态度,认为这是感天动地泣鬼神的伟大发明,所以会有“鬼夜哭”的现象发生;一类是深受文字之害的人的牢骚话,苏轼就是这种人的代表。
苏轼因为写诗、作文给自己带来不少麻烦,他在《石苍舒醉墨堂》一诗中有:“人生识字忧患始,姓名粗记可以休”这样的句子,这应该是他的牢骚话,这首诗作于乌台诗案前,当时,苏轼就对文字产生的灾难有着强烈的预感,果然不久就因为文字而几乎丧命,以后几十年的漂泊外放,都是文字给他惹的祸。
看看历史上的文字狱,单清朝就有近三百起有案可查的文字狱,牵扯的人无以数计。文字带给人类文明的同时,不少人也因此而罹祸,苏轼的话代表了这样一类人。
鲁迅的“人生识字糊涂始”是在苏轼“人生识字忧患始”基础上的哲思,苏轼的话带有个人感情的牢骚和不满;鲁迅的话是对历史和现实观察总结的深刻思考,带有很强的哲理性。“大道至简”,人类的童年就和孩子是一样的,虽然不识字,但最具有神性。文字让人拥有知识变得更为复杂,本来简单的事情,结果越来越糊涂了。就像伟大的牛顿,他把自己陷入了第一推动力的泥坑中,结果去向上帝找第一推动力,转而研究有没有天堂?天堂的玫瑰有几重?结果最后近二十年中稀里糊涂的走完了余生。
天体世界、宏观世界、微观世界在同一时间和谐地运转,伟大的爱因斯坦想应该有一个“统一场理论”能够去解释三个世界中的一切现象,最后也是没有结果,他说:最终要解决人类的问题,还是要到佛教中去找答案!似乎也在最后糊涂了。
庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯.以有涯随无涯,殆已。”这句很有思想的话听起来很消极,可事实就是这样让人困惑和难堪。我们掌握的知识越多就会发现越是无知,真是“无知才能无畏”,小孩子是这样,这样不也很好嘛。
屈原当年在《天问》中提出了几十个问题,很多到现在人们也给不出一个完满的答案,单宇宙的边疆在哪里,宇宙的未来会是啥结果?时间的起点终点在哪里?怕越问越糊涂了。
鲁迅大概是在无休止的论战中疲惫不堪了,说这样的话,应该也有发牢骚的一面,但这却道出了一个真理。
无论鲁迅当时有没有这些意思,这句话说出来它本身就有着这么丰富深刻的内涵。语言是表达作者思想感情的,它一旦形成,也有着超出作者意图之外的更多的思想,这也是语言的魔力之一。
读完野狐的文字,如果你糊涂了,这就对了,正印证了“人生识字糊涂始”这句话,谁叫你太有知识了。
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