书展来了儿童文学大咖沈石溪简介(“动物小说大王”沈石溪)_动物_孩子

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来源:嘉兴日报-嘉兴在线

书展来了儿童文学大咖|“动物小说大王”沈石溪:阅读太急功近利,对孩子会适得其反

见面会现场

沈爷爷,您写了多少年?

您写了那么多年,那知道蜥蜴蛋有多大?

您自己最得意的作品是哪部?是什么促使您一直写下去?

6月12日下午一点,“动物小说大王”沈石溪做客嘉兴书展,一到见面会现场,就有小朋友自发鼓起了掌。

这是沈石溪第二次来嘉兴书展了。书店工作人员说,上一次他来书展,签书就签了三个小时。

被誉为“动物小说大王”的沈石溪,从事动物小说创作到今年已经有42年,写了600多万字的动物小说。在他的笔下,有惊心动魄的斑羚飞渡,波澜迭起的狼王之争,荡气回肠的天鹅之歌,跃然纸上的战象世界,动物们既充满野性的力量,亦富有人类的情感。

在见面会现场,沈石溪以最近全民关注的云南亚洲象迁移为头,分享了他的创作经历与趣事,也分享了自己的阅读与写作心得。

“我从小喜欢动物,养过很多小动物”。在云南西双版纳多年的知青生涯,让他更有机会和动物接触。这是沈石溪开启动物小说创作的缘起。

对现场的小朋友来说,沈石溪和他的作品,或许都是他们的老朋友了。沈石溪的作品多次被选入教材,《最后一头战象》被选入人教版小学语文教材,《斑羚飞渡》被选入人教版初中语文教材。他的动物小说,承载了很多年轻读者的童年记忆。

沈石溪,儿童文学作家,全国儿童文学委员会委员。

“小朋友应该从小亲手养一种动物,养了动物以后,他会直观地知道什么是生命”

问:听到一些家长为孩子选读什么书而苦恼,您对儿童阅读及选书有何建议?你觉得什么是好的儿童文学。

沈石溪:要选孩子喜欢读的书。成年人总是喜欢把自己人生的经验传递给孩子,所以会带着引导、指导(的心态),希望孩子少找弯路,读最有价值最好的书。

我不否认,这种推荐是效果的,但也有一个副作用,有一些孩子的阅读水平是参差不齐的,你推荐的书,有的孩子读得进去,有些孩子就是读不进去。所以我想,阅读最重要的还是要能够调动孩子的阅读兴趣,让他们真正能读得进去。

时代不一样了,家长小时候读过的好书,现在的孩子未必读得进去。或者经过父母老师的干预以后,孩子的阅读兴趣会打折扣,一旦产生逆反心理,那就不好了。要根据孩子的年龄段,一方面社会机构推荐(书目),一方面孩子自己选择,阅读他们最感兴趣的书。

问:来说说动物的话题,孩子们那么喜欢读你的动物小说。

沈石溪:这和人类进入小康社会有关系。有这样一种认定标准,解决了温饱,进入小康,人类才有这样的兴趣这样的财力这样的精神境界,去关注人类以外的另类世界。

关注动物也是时代进步的标志。城市里的小孩从小生活在水泥森林里,他跟大自然和野生动物接触比较少。人是动物进化而来,人本身特别是孩子,天生就对动物有种亲近感和浓厚的兴趣。我觉得这样是很好的,小朋友应该从小亲手养一种动物,养了动物以后,他会直观地知道什么是生命,有效地培养他的爱心、责任心。如果没有爱心和责任心,什么动物都养不好,连金鱼也会养死。

书展来了儿童文学大咖|“动物小说大王”沈石溪:阅读太急功近利,对孩子会适得其反

签售现场

问:看到你的微博,你也在关注云南亚洲象的迁移话题。

沈石溪:嗯嗯,亚洲象跑出来。我写的第一篇小说就是《象群迁移的时候》,写了一群野象受到人类放炮炸山惊吓,这些世世代代居住在我们境内的野象要跑到境外去了。现在这些野象跑出来,有些人认为是西双版纳原始森林少了,人象争林。野象的栖息地比原来肯定是少了,人类不断侵害了它们的家园。但西双版纳的原始森林现在保护得越来越好。要想一个妥善的办法,要提供一些它们爱吃的东西,(比如)定点投放,国外就有这样。

问:很多小读者都感到好奇,沈石溪老师是如何写出那么多精彩的动物小说的?你对动物的感情是不是很深?

沈石溪:当然,我在西双版纳生活了18年,在云南36年,我是比较喜欢野生动物的。(你写过狼,写过大象,最喜欢什么动物?)动物里面,我最喜欢马,我亲手养过几匹马。(如果拿动物做比方,你觉得自己最像哪种动物)我希望自己最接近马,马对主人的感情很深,它忠贞、诚实,它是力量型的。过去有骑兵部队,我们去骑兵部队参观,你问每一个骑兵战士,他要离开部队,他最最舍不得是他的战马。

书展来了儿童文学大咖|“动物小说大王”沈石溪:阅读太急功近利,对孩子会适得其反

沈石溪部分作品

“我把写作比喻成一只鸟,要有两根翅膀”

问:我想也是因为阅读影响你走上写作之路,那么什么书影响了你?

沈石溪:我喜欢看动物行为学的书,有一位劳伦兹,他是个动物学家,是动物行为学的创始人,他写的书很有散文笔调,非常优美,我最喜欢看他的《雁鹅》;还喜欢看莫里斯的作品,他写过很多作品,把人和动物平行关照。

动物就像一面镜子一样,可以照出人类的很多东西。人潜藏在底下的东西,在动物面前,也是可以照出来。我们通过研究动物,从动物身上看到人类的善良,看到爱情、友情,也可以在动物这面镜子上,看到人类的缺点,比如残忍、自私自利。

问:高考也刚刚过去,关注阅读,很多人特别是做父母的,会联想到如何通过阅读写好作文。

沈石溪:家长都是“急功近利”的,这也很能理解,他们希望孩子阅读,最好能立竿见影地提高孩子的语文成绩、作文成绩。虽然我们现在进入了大语文时代,但语文不像数理化,它是个慢慢积淀的过程,阅读太急功近利,对孩子会适得其反。

有些家长对孩子说,你要买这本书可以,但买了以后,读完要写篇读后感,孩子立刻阅读兴趣就没有了。家长可以扪心自问,如果你看电视剧,看完要你写篇观后感,那谁来看电视剧?

问:但大家也希望孩子读完书,有所收获。

沈石溪:有所收获,可以有不同方法,比如亲子阅读,开展一些讨论。我自己认为阅读肯定是(写作)的基础,读了多了以后,自然而然就掌握了很多写作知识。

问:对提升孩子的写作能力有何建议?

沈石溪:我把写作比喻成一只鸟,要有两根翅膀,一只鸟再强壮,一只翅膀扇动是飞不起来的,写作也是这样,要两根翅膀。第一,生活的积累,要有生活的原型,二,想象力,如果缺少想象力,那也写不出。

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